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  • 1 # 振明72

    世界上沒有無緣無故的愛?

    也沒有無緣無故的恨?

    但是應以和為貴,以德為尚?

    切莫做出超越法律的事情?

  • 2 # 畫素說

    這件事情值得我們深思,家長、老師、孩子都存在問題

    2020年5月26日,湖南長沙一家託管所內,女老師被孩子家長撕掉裙子、扯掉內衣、踢下體導致小便失禁。

    事情是這樣的,該老師班裡一名女生因為錢被偷了,所以在班門口貼了一張紙條,上面寫著:“誰敢進來就讓他少一條腿,不是我們班的不能進來,誰進來一秒鐘就會死”。

    隔壁班的一個孩子看到字條,不信邪,就走進去試了試,結果果然被打了。

    老師在得知情況後,立即通知了雙方家長,家長到來後,在調解的過程中,可能因為雙方交涉不暢,打人女生的母親轉而毆打女教師。女老師為求自保趕忙報警,哪知手機被搶,頭上還被潑上紅色液體。隨即老師也被扯掉內衣,撕掉的裙子,與被人用腳狠踢下體,打得小便失禁,行為極其惡劣。

    最令人氣憤的是,這期間還有個男人跟著一起毆打女老師,目前警方已介入調查,相信不久便會給女教師一個公道。

    首先我們來說小女孩

    因為丟了錢,便在教室門口貼上:“誰敢進來就少一條腿,誰進來一分鐘就得死”的話。

    試問一下這樣的言行,明顯不符合他的年齡,一身的土匪氣,必定是她從家庭環境中潛移默化而來。家人是孩子的啟蒙老師,你是什麼樣子,孩子就是什麼樣子,自己三觀不正,孩子自然也三觀不正。

    接著再來說說女孩母親

    因溝通不暢,就帶人施暴,撕掉內衣、撕爛裙子、踢踹下體,行為極其惡劣。上樑不正下樑歪,小女孩的行為多半是和母親學的。

    當然了,畫素相信這只是極少一部分。等待她的將是法律的嚴懲,而且據悉她還是一位離異母親,試問這樣的女人又有誰受得了?

    最後來說說這位女老師

    雖說此次這位女老師是受害者,但她就真的一點錯都沒有麼?顯然不可能!

    應該是這位老師說了過激的話,在這樣的母親面前,自己的孩子必定是十全十美的,她聽不得說孩子缺點。所以這便容易引發衝突,並造成了最終的後果。

    不過,這位託管女老師經過這件事後,還會繼續選擇在這個行業待下去嗎?畢竟此事帶來的不僅僅只是身體上的傷害,更是心裡的傷害!目前的環境對教師真的很不友好,學生、家長、學校諸多方面的干預,想做一和個傳道授業解惑者真的太難了。

  • 3 # 格格鬥愛baby

    5月26日,長沙一家託管班內,學生家長帶人當眾扯掉女老師的內衣、還撕爛她的裙子,事情起因是這樣的:

    3年級的女孩因為丟了錢,就在門口貼了一張紙條,寫著“誰敢進來就少一條腿,誰進來一分鐘就得死”類似這樣的語言。其他同學有進門的,就與小女孩發生了衝突。然後女老師就叫來了家長溝通問題。結果溝透過程中,疑似女老師言辭過於直接,引起家長不滿。隨後,女孩的媽媽帶著幾個人一起毆打了女老師。

    孩子家長的囂張行為讓人震驚!那麼到底是什麼原因讓家長如此暴怒呢?

    目前,被打女老師正在做傷情鑑定,不過女老師表示,由於被家長踢了下體,她現在有些小便失禁。警方也已經介入調查。官方還沒有公佈具體調查結果,我們只能等待最終官方的調查結果。至於當天衝突的更多具體原因,還是等警方披露,但是我認為這個家長不合格。對自己情緒管理也是有問題的。

    別的不說,就看孩子吧,這個小女孩能如此霸道在門上貼紙條不允許其他人進入,足見平日裡的家庭教育是非常有問題的。這個小女孩就是她媽媽的翻版,也是一個小霸王。

    還有一種情況,可能是這個媽媽本身性格就比較暴躁。據報道女孩媽媽已經離婚。記者採訪到了女孩的爸爸,女孩爸爸說:前妻打人性質比較惡劣,還帶了一個人過去。老師的出發點是好的,講的東西也是客觀事實。他家人的一些事情,他很瞭解。可見女孩媽媽肯定自身性格是有問題的。

  • 4 # 史研

    為什麼現在家長都曝出了如此行為,老師就成為了真正的受害者呢?倘若是老師的不對存在著某些問題,應該去教育局告他,肯定會得到處罰。但是家長如此暴力的行為如果沒有得到法律的制裁,豈不是讓所有的廣大教師傷了心,這對教育事業又是一種極大的傷害。

    這樣家長應該要進行培訓,把老師打的小便失禁,而且是對一個女老師進行這樣的侮辱,她以後該怎麼生活下去呢?

    5月26日湖南長沙某託管班發生一起學生家長毆打老師事件。學生母親帶人當著眾多學生的面圍毆託管機構的老師李女士,並且還有一名男人一起對該老師進行毆打,用腳踢李女士,造成她下體小便失禁,同時對她的衣服進行起拉扯,裙子破裂,內衣脫落,行為簡直令人發痴,無法用語言來形容。

    首先我們看這件事情發生的原因是什麼。當一名三年級的小女生弄丟了錢,這個錢對於這個女生來講是非常重要的,所以她非常的氣憤。就在門上貼上一些極端話語,“誰敢進來就少一條腿 誰進來一分鐘就得死”其他小朋友不信邪,就跟她起了衝突。

    兩個小小年紀的孩子就開始進行爭吵,而三年級的女生年紀比較大,再加上非常氣憤,小孩子管不住自己的頭腦和手,對於這個幼兒園的孩子肯定是非常的粗暴,當家長看到自己的孩子被打成這個樣子,於是就找到了這個培訓機構,但是培訓機構的人員卻沒有得到很好的處理,於是發生了下面這樣的事情。

    但是從這個方面上來看,這又不是老師的責任,他存在著一定的責任,那就是沒有照顧好這個被打孩子。正確的做法就是對這個三年級女生進行配語評,並且做好思想教育,同時要這個女生道歉,可是這個又是一個培訓機構,要是得罪了這三年級女生,那就失去了一個收入來源。於是就沒有讓矛盾得到處理,最終是造成了這樣的事故。

    但是這個最主要的原因是在這個家長身上,不僅是對老師產生了非常強烈的敵意,而且帶著眾人對老師進行毆打,同時也進行了行為上的侮辱。現在警方已經介入了調查,相信事情一定會很快的水落石出,但是所有的網友都認為處罰一定不能輕,不能夠賠償就了事,一定要按照法律去做,不能讓老師傷心。

    在最近召開的會議上,全國一個政協委員主張是讓家長進行培訓,這是一個非常好的好的意見,透過這件事情我們知道,不光是孩子要受到教育,家長也要受到教育,很多家人在社會上橫行霸道,來到學校也是做出了這樣的事情,所以必須要整理整治,才能夠讓學校保持寧靜。

  • 5 # 聽濤說事

    不管是什麼原因,這種做法和流氓暴徒有什麼區別?

    扯內衣、撕裙子、踢下體對當事老師造成了肉體和精神上雙重的傷害。其行為讓人震驚和憤怒,這樣的爛人不嚴肅處理,是可忍孰不可忍。

    到底有什麼深仇大恨?原因竟是雞毛蒜皮的小事。

    這個託管班的一個孩子丟了錢,所以做出了極端的舉動。在門口貼了“誰進來就少一條腿,進來不到一分鐘就得死”的字條。其他孩子要進班裡上課,或有些同學就想試一下到底進來一分鐘怎麼個死法?所以就此發生了打架衝突。

    這個班的李姓老師叫來了家長。本來是協調處理此事。沒想到一言不合家長直接動手。李姓老師徹底遭了殃。

    據受傷老師說,先是畫面裡的男子向她臉上頭上潑紅色液體,也不知道是什麼東西。然後開始搶她手機,李老師說你們打人的話,我就要報警了。

    就在李老師上前要她手機的時候。讓人憤怒的一幕發生了。那個男的用膝蓋按住老師的頭和脖子,在地上拖,捆住她的雙手讓兩個女的打,期間這個男的和這個女的把手伸到老師的胸前把內衣全部撕開,然後又一個穿黑衣服的女的,在老師倒地的時候,把老師的裙子全部撕爛,然後那個女人用尖頭鞋使勁踢老師下體。

    這都是些什麼人?如此囂張狂妄。我就不明白,同為女人,如此施暴沒有一點兒側隱之心嗎?如果別人這樣對你會怎樣?

    有什麼樣的母親就有什麼樣的孩子。一個小女孩滿身王霸之氣。遇事不找老師尋求幫助,卻要讓這個少腿讓那個死的,這與她母親的影響不無關係。

    家長的行為已經不是過分,而是徹底的違法。目前派出所已介入調查。

    再有就是作為老師難道不懂溝通嗎?說話語氣衝這導致這個事情的直接原因。也有一定責任。但是就算產生摩擦,家長也不應該像流氓暴徒一樣對待一名老師。

    所以必須嚴懲打人者。

  • 6 # 唯戀無名

    師者,傳道授業解惑也。教書育人,是老師的職業,一直以來,老師一直是一個默默無聞無私奉獻的角色,都深受著人們的尊敬與愛戴,可是最近卻發生了一件讓人大跌眼鏡的事情——一位家長扯掉託管班老師的內衣並且還撕爛裙子踢下體,這到底是什麼原因能導致家長對一名老師如此施暴呢?

    在5月26日,長沙一家託管班內,學生家長當著眾人面扯掉老師的內衣還撕爛她的裙子,全程被監控拍下,而背後的原因則令人傻眼!

    我們根據受傷的老師事後回憶,是因為她看見託管班內一名女學生最近表現不佳,情緒不太好,女孩還寫了一張紙條,貼在門外面,紙條的內容竟然是:誰敢進來就少一條腿,誰進來一分鐘就得死! 結果託管班的另一名學生出於好奇,就進入了女孩所在的教室,這不,兩人就爆發了矛盾。

    老師叫雙方家長來託管班進行交涉,可是沒想到的是,女孩家長不僅僅自己來,並且還帶了一群“小弟”,這位家長在和老師溝通的過程中,沒有很好的瞭解問題,然而,女孩媽媽就開始動手了。

    先是把不明紅色液體潑到老師臉部,身上,還搶走女老師的手機,受到驚嚇的老師揚言要報警,卻沒想到,女孩母親叫來的“小弟”還做出了更讓人想象不到的行為:他們綁住女老師的雙手,一個男的用腿按住老師的頭和脖子,強行在地上拖行,期間這個男的還和女孩的媽媽把老師內衣全部撕爛,女孩家長還用尖皮鞋猛踢老師下體。

    事後,派出所介入調查,女老師已接受治療,目前正在做傷情鑑定。但是女老師也坦言,自己在和家長溝通的過程中,也有問題,自己也有責任,但是家長行為真的太過分了。

    其實這件事歸根到底還是女孩的家長不對,這位老師是看見女孩有異常的行為,她是出於對女孩的關心才叫來家長好好談談的,可是家長卻絲毫不領情,她可能覺得自己女兒做的是對的,其實從這點我們就可以看出,有其母必有其女,這女孩媽媽都這樣,又能教育出什麼好的孩子?這個小女孩的言行符合她的年齡嗎?明顯不符合,有些戾氣,十有八九女孩就是從所處的家庭環境潛移默化學來的。

    女孩的母親因為和老師溝通不暢,就對老師大打出手,還做出瞭如此喪心病狂的行為,真的讓人憤怒不已,總之,法律是公平的,等待這位施暴母親的將是法律的嚴懲。 本來老師是一個令人嚮往的職業,可是現如今卻變成了一個高危職業,家長要是不講理不配合,做一個真正的傳道受業的教師太難了!

  • 7 # YLHyH0301

    唉,脾氣咋這麼爆呢!

    先說孩子,字條上寫少腿、死等字眼,心裡不健康、語言暴力,這能成才麼?

    再說孩子家長,不解決問題反而使事情擴大,至少你觸犯了法律,得給女教師看病吧?至於你怎樣處理等待當地裁決吧!你說你給孩子做出了什麼表率?就這麼引導孩子?孩子將來走向社會你不擔心?

    雖然現在工作競爭激烈、生活壓力大,但脾氣不能亂髮,控制自己的行為!否則,真要觸犯了法律?悔之晚矣!

  • 8 # 5月凌伊

    在孩子丟錢,或者貼出這樣字條的時候老師不應該出來解決問題嗎?為什麼等到打人了才把雙方家長叫過來,就算叫過來不應該老師一個家長一個家長談嗎?為什麼雙方家長在場一起談,這樣不是更容易激化矛盾?

    從影片來看,有家長打老師,邊上的大人沒有勸架的,要麼下手一起,要麼站著圍觀。一個家長行為過激,所有家長都要用暴力,行為過激來形容我覺得不太合理吧。還是這個老師在平時的一些行為不當,讓家長不滿意了。

    做為對孩子影響最大的父母,不需要執照就可以上崗,確實害了一些孩子。做為老師,是需要執照的,教書育人一直是對老師的尊重和要求。做為家長還是希望老師在發現孩子行為不當時能及時跟家長溝通,避免事態發展太嚴重。

  • 9 # 青花瓷老五

    家長扯掉託管班老師內衣,撕爛裙子踢踹下體,什麼原因?

    事情發生在湖南長沙。5月26日,湖南長沙一託管所老師李佳,受到以一個家長為首的多人圍毆事件,在當地及全網引發關注。

    李佳,是當地一家名為“小舉人”託管所的帶班託管老師。

    26日,她所在班級兩個小朋友發生衝突。其中一個女孩寫了幾張紙條貼在教室門上,紙條內容大多是“不是我們班的人不能進入”,“誰敢進來就讓你少一條腿”,以及“誰進來一秒鐘就會死”等恐嚇和不堪的語言。

    這類語言從一個幾歲的小女孩筆下寫出來,很讓人不解。

    而另外一個小朋友看不慣,非要進入。因此,兩個小朋友發生了矛盾。李老師瞭解情況後,給貼紙條的女孩母親打了電話。電話中,女孩母親與老師發生了言語衝突。

    隨後,女孩母親帶了一些人來到託管班,沒說上幾句話就開始對老師圍毆施暴。其中,不但沒有被老師的報警警告制止,還搶走了老師的手機。並將老師打翻在地,撕爛老師的內衣和裙子,女孩母親更是瘋狂踢踹老師下體……

    事發後,李老師被送往醫院,目前受傷程度具體未知。但涉事人員,以家長為首的四、五個男女已被警方拘留。

    事後瞭解到貼紙條女孩父母早已離異,而參與毆打老師的幾人全是其母親帶來的。被毆打老師也坦誠承認自己在和家長溝通時,使用語言不當……

    但是,事情的發生還是讓人大跌眼球。

    首先,幾歲的孩子之間發生衝突,不至於出現惡性語言的傷害和恐嚇行為。該貼紙條女孩所做所為,有家教不良的嫌疑。

    其次,作為家長和老師,應該冷靜溝通。老師一方尤其要注意語言表達清楚,言辭使用正確,情緒不能充斥其中。而家長一方,更應該冷靜聽取老師敘述,和建議,更應該注意言辭不能激烈,不能把不良情緒帶入,造成無法溝通的後果。

    作為家長,尤其不能在學生面前和老師發生衝突,更何況是毆打。

    由此可見,貼紙條女孩惡劣言辭受其母親影響至深。家長本是孩子的啟蒙老師,家長的言行一定會潛移默化的影響到孩子。幼小的孩子所經所歷極其有限,一般都是透過家長的言行來認識生活。那麼,一個情緒激烈,言辭惡劣,行為暴力的家長會帶給孩子什麼?

    其實,不論家長還是老師,都有責任給孩子良好的教育,尤其是自身的言行修養,一定會影響孩子的一生。因此,任何一個成年人,都有必要規範自己的言行,來為孩子樹立良好的榜樣。

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