“天生我才必有用”這句話說得很對。大家都說我是一個調皮的孩子，但老師常誇我很聰明，確實，對一些別人看來很平常的事情，我總愛去探究。
記得有一次，下了第二節課後，我和同學們玩得正高興的時候，碰落了一根粉筆，正好掉進了裝滿了水的桶裡。我走近一看，粉筆頭居然沉到水裡去了，我非常好奇，心想：粉筆頭這麼輕，怎麼會沉下去呢？於是，我又丟了幾個粉筆頭到水裡。結果都一樣。它們先是浮在水面，四周出現了許多小氣泡，過了呢？於是，我又丟了幾個粉筆頭到水裡。結果都一樣。它們先是浮在水面，四周出現了許多小氣泡，過了一下又沉了下去。同學們說：“熊程亮，什麼不好看你偏偏要看那個破粉筆頭。來，我們繼續玩。”我仍在沉思：真奇怪，它為什麼會沉下去呢？我漫不經心地對他們說：“你們玩吧，我要好好想想。”一個上午我都在思考，可是總想不出原因，但我不我灰心，對自己說一定要找答案。一放學，我到媽媽那裡“報了到”後，就直奔圖書館。可是那裡的書太多，我一箇中午都沒找到資料。下午放學後我又去了圖書館，我想這應該含有一個科學道理，應該在科普讀物中找。於是我一本一本的翻閱，功夫不負有心人，我終於在《科學的奧妙》這本書中得知：粉筆是用染了色的石粉曬乾製成的。我撇開身上帶的粉筆仔細一看，發現了裡面有許多像海綿一樣的小氣孔。啊！我想到了，海綿吸水後不是會變沉嗎？粉筆浸水後，就成了吸水的海綿，吸水時由於空氣被擠了出來，它四周自然會產生小氣泡。等吸飽水後，粉筆的重量增加了，所以沉了下去。
我這麼愛思考，善於發現，你們說我是不是很棒呢？
“天生我才必有用”這句話說得很對。大家都說我是一個調皮的孩子，但老師常誇我很聰明，確實，對一些別人看來很平常的事情，我總愛去探究。
記得有一次，下了第二節課後，我和同學們玩得正高興的時候，碰落了一根粉筆，正好掉進了裝滿了水的桶裡。我走近一看，粉筆頭居然沉到水裡去了，我非常好奇，心想：粉筆頭這麼輕，怎麼會沉下去呢？於是，我又丟了幾個粉筆頭到水裡。結果都一樣。它們先是浮在水面，四周出現了許多小氣泡，過了呢？於是，我又丟了幾個粉筆頭到水裡。結果都一樣。它們先是浮在水面，四周出現了許多小氣泡，過了一下又沉了下去。同學們說：“熊程亮，什麼不好看你偏偏要看那個破粉筆頭。來，我們繼續玩。”我仍在沉思：真奇怪，它為什麼會沉下去呢？我漫不經心地對他們說：“你們玩吧，我要好好想想。”一個上午我都在思考，可是總想不出原因，但我不我灰心，對自己說一定要找答案。一放學，我到媽媽那裡“報了到”後，就直奔圖書館。可是那裡的書太多，我一箇中午都沒找到資料。下午放學後我又去了圖書館，我想這應該含有一個科學道理，應該在科普讀物中找。於是我一本一本的翻閱，功夫不負有心人，我終於在《科學的奧妙》這本書中得知：粉筆是用染了色的石粉曬乾製成的。我撇開身上帶的粉筆仔細一看，發現了裡面有許多像海綿一樣的小氣孔。啊！我想到了，海綿吸水後不是會變沉嗎？粉筆浸水後，就成了吸水的海綿，吸水時由於空氣被擠了出來，它四周自然會產生小氣泡。等吸飽水後，粉筆的重量增加了，所以沉了下去。
我這麼愛思考，善於發現，你們說我是不是很棒呢？