養必教，教才養，養而不教，不如不養，俗話講，養子不教父之過，養女不育母的錯。

從小不嚴，到大不彎，不論用何等方法教育，成才與否，只要不危害家庭及社會，那麼你就算功德圓滿了。

養而不教，害人害己。輕則飯來張口，衣來伸手，父母子女反目成仇。重則偷雞摸狗走極端，危害家庭和社會。

下面是我對養而不教的一些看法心得

1，顧名思義，養而不教就是隻管孩子吃飽穿暖，而不重視家庭和學校的教育。

2，目前的現壯是，人人都知道教育的重要性，但卻只重視學校的教育，有些父母甚至不惜重金為子女挑選最好的學校，望子成龍，望女成鳳。但卻忽略了社會家庭環境對孩子的影響，和父母夲身的言傳身教，和引導。錯愛寵愛比比皆是，特別是農村。

小剛今年九歲，聰明靈利，上三年級。小小年紀便迷戀網路，三天兩頭曠課逃學，還學會了抽菸喝酒。

追其原因，班主任劉靜老師調查瞭解到，小剛家住農村一個小鎮上，父母長年在外做生意，爺爺奶奶在街口開一小麻將館，旁邊就是歌舞廳加網咖。

小剛說：從他記事起就沒在家吃過幾次飯，除過每年過春節，父母回來一家團圓的十幾天。

小剛每每放學回家，都是爺爺或奶奶給錢，或叫他自己在什麼地方去取(每次都多拿十元二十元)，然後到外面食堂買飯吃，多拿剩餘的錢上網抽菸喝酒……

痛哉恨哉！

象小剛這種情況和這樣的家庭還有很多很多，舉不勝舉。

1，家庭是孩子出生後第一所學校，父母自然而然成為孩子第一任老師，其它家庭成員就是孩子的同學和同桌。家長父母的一舉一動，喜怒哀樂，都會潛移默化地感染影響孩子。

2，你們跳舞唱歌，看手機打麻將，只顧自己高興快樂，長時間不和孩子交流勾通，溫暖和引導孩子，不教導孩子什麼事該做，什麼事不該做。孩子必然會放任自流，受社會不良風氣的感染，最後走向遊手好閒，好逸惡勞，甚或犯罪。

3，教育好孩子的前提是家長父母必須先得完善提高做好自已，始終保持與孩子親密結緣，用肢體溫暖引導，用言語勾通教導。不錯愛寵愛，讓孩子從小養成良好的生活學習習慣，尊老愛幼，自已的事自已做，熱愛生活，熱愛學習…

孟母三遷，岳母刻字，孔融讓梨…等等，這些人人耳熟能詳的典故或故事，今天讀來，仍然有其積極可取的一面，我們不能全盤負定排斥，而應該吸收溶化，作為我們今天教育孩子的經驗和教訓。

十月懷胎，一朝分娩，從牙牙學語，到步入學堂一一完成學業。這中間的成長過程，無不傾注了父母太多的心血和愛，有痛，有苦，有累…，但更多的還是快樂和驚喜。

其實孩子的成長過程，也是為人父母的成長過程。孩子每前進一步，父母也學習向前邁進一大步。