巡課內容

1、師生課前準備情況

每次巡課，巡課人員可隨機抽查或根據教導處排課表查2至3名任課教師的備課情況(具體檢查教案可安排在上課前十分鐘或上課後半小時內)。上課鈴響後，任課老師是否及時進入所在班級;學生在教室內是否靜坐等待，有無異常情況等。

2、教師執行課表情況

教師是否按課表上課，教師是否按規範調課;巡課人員透過查對課表或調課記錄檢查教師是否執行課表;是否有私自調換、挪用、擠佔其他課程的現象;是否提前或拖後上課或下課;是否有脫崗或中途離開課堂現象。

3、老師課堂行為表現情況

老師是否做到儀態端正，教態親切，能用普通話教學。是否有體罰和變相體罰學生現象。是否坐著上課(除身體不適、教導處批准外)，是否在課堂中打瞌睡、抽菸、接聽手機或聽音樂等有悖於學校要求的現象。

4、老師課堂教學組織情況

巡課人員將檢查教師組織教學的情況，是否備課與教學分離，隨意性很大，課堂教學環節低效，不能完成教學目標。

巡課辦法

1、由學校分管教學校長帶領教研處、教導處工作人員組成巡課小組。

2、巡課的具體時間由巡課人員根據各自的課務情況或由校長室決定。巡課過程中，要帶著《巡課記錄本》，要認真做好現場記錄，並及時將發現的情況對被巡查物件進行反饋。

3、每次巡課將會根據巡課情況召開現場會，及時解決巡課過程中發現的問題，肯定優點，指出不足，提出改進措施，促進教師專業發展。