一、誇獎孩子要在事後，不能在事前。

例如，當孩子要畫畫時，家長不能在孩子還沒有畫的時候說“媽媽覺得你畫得很好，趕緊畫一幅吧。”，而是在孩子畫完之後，對孩子的畫做出正確的評價，再說“只要你像今天一樣多練習，會畫得越來越好的”。

二、用具體行動代替敷衍

例如，孩子和媽媽說，“同學們選我當班長，但我擔心不能勝任。”這時，家長不能說，媽媽相信你是有能力的。家長應該這樣對孩子說：“你跟同學的關係處理得這麼好，對老師分配的任務也能積極完成，媽媽相信你是有能力勝任班長這個職務的。”

三、少誇長相、智力、成績，多誇努力。

家長在孩子面前，少誇“你多漂亮”，“你真聰明”。當孩子考試取得好成績時，家長應該這樣說，“這是你努力的結果”“孩子，加油，只要你一直努力學習，就一定會取得更好的成績的”

四、用相信代替指責

家長在教育孩子的時候，不能說，“教了你多少遍了，怎麼還不會？你真笨”，應該這樣說，“誰也不是天生就會的，慢慢學，媽媽相信你一定能學會的”。

五、用示弱代替命令

家長們經常會對孩子說，“這麼大了，你也不懂得幫大人做些家務。”換一種說法，“媽媽工作了一天，已經沒精力再做家務了，你能不能幫媽媽分擔些家務呢？”，這樣說，孩子更容易接受。

六、用偶爾代替總是

平時，家長喜歡說，“你總是讓人操心”，如果換一種說法，“你偶爾讓別人操心是正常的，但你要學會獨立啊”，這樣說是不是效果會更好呢？

總之，家長在誇孩子的時候要講究方法，不能“言過其實”，家長隨便的誇獎，可能會帶來消極的影響，孩子會變得害怕失敗，經不起一丁點兒挫折。