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1 # 遍一切智
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2 # 甄老九
“如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起”這是作者看到荷花的感想。這句話有兩層意思。第一層是作者對荷花的讚美。讚美了荷花千姿百態,並充滿了生機; 第二層是作者對大自然的讚美,因為只有大自然才能賦於各種植物以頑強的生命力,才能創造出如此美妙神奇的“一大幅活的畫” 。
畫家指的是大自然
“如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起”這是作者看到荷花的感想。這句話有兩層意思。第一層是作者對荷花的讚美。讚美了荷花千姿百態,並充滿了生機; 第二層是作者對大自然的讚美,因為只有大自然才能賦於各種植物以頑強的生命力,才能創造出如此美妙神奇的“一大幅活的畫” 。
畫家指的是大自然
“如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起”這是作者看到荷花的感想.這句話有兩層意思.第一層是作者對荷花的讚美.讚美了荷花千姿百態,並充滿了生機; 第二層是作者對大自然的讚美,因為只有大自然才能賦於各種植物以頑強的生命力,才能創造出如此美妙神奇的“一大幅活的畫” .《荷花》是一篇寫景抒情的文章。以“荷花”為題,直接揭示了全文續寫、讚美的物件。 《荷花》 清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。 荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒 出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵 兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。 這麼多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的 一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。 我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在Sunny裡。一陣微風吹來,我就翩翩 起舞,雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜 地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢…… 過了一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。