個人認為，男孩窮養更注重的應該是精神教育，男孩子應該有擔當，能夠有一定的承受能力，不應該在物質上太過優渥，但一定要注重精神教育。

女孩富養的另一種說法是女孩愛養，物質上的滿足並不會使得一個人精神獨立，但在充滿愛的環境下長大的女孩往往會更獨立，更會換位思考，也是充滿愛的，因為她們感受過愛，所以他們就更會愛人。

總結來說，不論是男孩還是女孩都應該用愛來滋養，將他們的人格變得獨立又有愛，才是我們想要的。

窮養富養，首先你得有資本，沒有資本怎麼富養？而資本也並不一定是物質基礎，決定人是否高貴與卑微的其實是思想和意識形態。若一個人沒有一顆高貴的品德與靈魂，你就是把他用錢埋上，他也是垃圾人，反則，你給與孩子一顆善良的品德，為人厚道友善，即便物質貧瘠，他也仍舊是一個高貴的人……

男孩窮養，女孩富養，其實就是亂說的，養育小孩主要是根據家庭的實際情況，培養孩子獨立的思維模式和對社會的正確認知，以及良好的品行。男孩窮養，他不會自卑嗎？女孩富養，她不會驕奢淫逸嗎？這些都很難說，所以還是根據實際情況，注重培養思維和品行。

“從來富貴多淑女，自古紈絝少偉男”

“男孩窮養，女孩富養”的傳統深深紮根在養兒育女的觀念之中。

這種觀念本身並沒有什麼不對，但映在父母身上，往往會被曲解：

“窮”養兒，就是給兒子哭窮沒有錢花，“富”養女就要滿足女兒所有要求。

這樣一來的好處是男孩的確學會了勤儉，但過度了就會讓孩子變得太重金錢，過分謹慎，甚至缺乏生活情趣；

女孩變得過於依賴物質、嬌氣，與人相處必定會遇到問題。

媛媛與阿東正是“窮”養與“富”養的兩種極端。

“窮”不應當是“哭窮”

在我們上學的那個年代，輟學不是什麼可恥的行為，相反適當的放棄學業還會被認作懂事。

我們都看過類似的影片：家裡的條件無法吃撐兩名孩子上學，於是就要做出選擇（一般都是用轉盤的方式），但是此時往往都是家裡的“老大”主動放棄，讓給弟弟、妹妹。這種精神被世代傳誦，因為那是真的窮。

而如今，經濟條件提高了，所謂的“窮”養兒的傳統還是被延續下來。

“你知道我每天工作有多辛苦嗎？賺的錢除了給你上學，只夠每個月的生活費，哪有多餘的錢給你買那些沒用的東西，你怎麼這麼不懂事？”

這是一名5歲的小男孩提出買玩具後的“遭遇”，也是媽媽認為的“窮養男孩”。

媽媽的“哭窮”或許能夠培養出孩子的節儉，但同時也給孩子留下巨大的心理陰影，孩子或許再也不會提出這樣的“無理”要求，會因此變得吝嗇、小氣，甚至自卑...

“富”養不應當是慣養

讀研時的一位女同學，長得漂亮，愛講究，在我們讀本科的年齡讀到了研究生，令人感慨。而讓我們更為羨慕的是她的消費理念與那份我行我素的瀟灑。

在她的生活中多的是奢侈箱包、高檔化妝品、名牌服飾...有的牌子優媽壓根沒有聽說過...

畢業答辯前後，學校確定最終的日期是在她出國旅遊的第二天，她規劃的行程為半個月，而答辯的時間僅僅只有一週的時間。

或許這就是所謂的有錢任性吧。

因為經常離校的緣故，她經常接到學校的通報，接受過相應的懲罰，也不以為意。

在我們身邊，有些家長認為：女兒就應該富養，應該讓她有見識，應該讓她擁有更多，她才不容易被誘惑，不容易被一顆糖騙走。

於是對女兒各種“富養“，直至讓孩子過於注重享受，過於容易地得到。

窮養男，養的是意志；

富養女，養的是氣質

其實不論是培養男孩還是女孩，金錢、物質的東西適可而止。

我們希望男遇事沉穩、大氣，不拘小節；

希望女孩莊重、冷靜，落落大方。

讓男孩提早嘗試“窮困”的滋味，增強孩子對苦難的免疫力，這樣，當他們在人生道路上真正遭遇困苦和苦難的時候，才能夠不被打到，反而把他們當做前進的階梯。

從小要培養女孩的氣質，開闊她的視野，增加她的閱世能力，增強她的見識，很清楚自己要的是什麼，什麼是真正值得追求的東西。

有人提出，男孩要窮養，女孩要富養。最先的出發點，就是怕將來女兒長大了，被那個傻小子用“兩個饅頭”就給騙走了，現如今獨生子女很多，即使再不富足的家庭，那也是父母兩人拼打了半輩子掙來的，交給一個傻小子去打理，未免太不甘心。

究其原因，不無道理，男孩子，從小吃苦受累，歷盡滄桑，日後方能有所作為，而女孩要富養，生活精緻，無憂無慮，優越的生活就像一針強勁的免疫針，使她以後會對抗誘惑，明辯是非，成為知情識趣，優雅美麗的女人。不是說從來富貴多淑女，自古紈絝少偉男嗎？

富養女兒更浪漫，女孩稱為千金小姐，估計也有這方面的原因，雖說相貌是由天而生，可也需要後天的精心呵護，需要平日裡的精雕細刻，這顯然需要一定的物質基礎，從另一個角度來說，除了給予較好的物質條件外，更需要開闊女孩的視野和見識，富也是豐富的意思，懂得美，懂得欣賞，懂得辯別，也就懂得自我保護，而不會被外界的環境所誘惑。

具體來說，所謂的富養女孩，主要還是盡父母的能力，讓女兒懂品味識吃穿，見貫用熟，長大了便得心應手，不會因為一點虛寵就大驚小怪，一個女孩自小見貫世面，眼界高了，就不容易為一套房子、一輛車子出賣肉體，為金錢利益出賣尊嚴。

生女孩是要當公主養的，讓她多看到世間的美好和單純，學會愛和寬容，永遠敢用真誠對待生活，家長也不單是在物質方面給予滿足，還要對女孩從小進行形體訓練，語言訓練，藝術訓練……讓她們瞭解女孩子應有的禮儀規範，品德修養，開闊她的視野.增加她的閱世能力，從而大大地增強她的見識。

在女孩成長的過程中，還要讓她真正懂得什麼是珍惜，感恩，而不認為自己擁有的一切和別人對她的好都是理所當然。如果這樣，只是算一個刁蠻任性的公主，而不能理解父母對她的良苦用心。這樣就白花了父母的一片心血了。

都說，富美二十年，芙蓉出水，窮養二十年，寶劍出鞘。富養的女孩，從小就會被帶著出入各種場合，增加閱世能力，等到花般年紀，再到塵世間裡艱難成長，便不易被各種浮華和虛榮所迷惑，一個沒見過大世面的女孩子，在紈絝子弟的糖衣炮彈下，很有可能被花言巧語所擊敗。富養的女孩子，因為見識多，獨立，有主見，明智，很清楚自己真正追求的東西，富養女，其實也是一種教育投資，教育的富足，窮養男，更是一種挫折教育，男兒本色，男兒自當強，沒有經歷過失敗挫折的男孩是長不大的。

當然，不僅女兒要富養，兒子在窮養的同時也有富養的問題，換句話說，就是在物質上要窮養，在精神上要富養。

身為父母也要給兒子足夠的時間，足夠的關心，盡力支援每天與孩子共享一段時光，透過持續有效的家庭親子互動，孩子可以從父母那裡感受到關愛，從父親的氣質，情感，智力等方面接受潛移默化的影響.為自身的心理與智力發展補充養份。

在孩子面前培養上，一分投入一分收穫。有針對性地教育孩子和女孩才能將自己的孩子培養️更加出色和完美。

題目意義重大！初始的善惡是基本，大框架大環境很重要，站在嫁娶的位置，窮養男不窮都不行，富養女不富都不行，應該是一種收入支出的無奈慾望價值觀的扭曲，窮富養育取決於方法，框架環境，需要艱苦自立自強的歷練，名李，功馬就是例證，應該是這樣……