得女兒不足一歲時，要抑制哭鬧最好的良方就是把一本花花綠綠的硬皮書放在跟前。除去偶爾身體的不適，這種辦法百試不爽，屢建奇功。
那時候，與網路相隔甚遠。莫妮克的《無字書》遙不可及，諸如鼠小弟系列等其它圖畫書更是知之甚少。有的只是幾本在書店淘來的五彩斑瀾的《小小孩識物》，還有每月一期的《嬰兒畫報》。偶有一次出差杭州，眼花繚亂於書店品種之繁多整齊，一時間如同劉姥姥進了大觀園，撿起這本放下那本，終於在萬千玫瑰中獨選了一套二十冊的小小故事。也就是這些稀少可貴的精神食糧，給予了女兒生命最初的一園芬芳。在閱讀中她嗅到快樂、美好的氣息，在故事裡她找到親切、可愛的夥伴。
常常的，她會指定就讀某一本，翻來覆去講同一個故事，醉心於故事裡的每一個細節，甚至於偷換個別詞語倒置個別句子都能被監聽出來，立馬糾正，不容遲疑。
美好的感覺在你帶著孩子親近書的那一刻開始。哪怕生活有如此蕪雜的瑣事，哪怕工作有那些糾纏的節頭，從開啟書的一瞬間，一股清流緩緩淌過心田。更何況，面前還有一雙求知若渴明淨無暇的眼眸。文字的奇特魅力在於寥寥數言便可以帶你到一處遠離塵囂的秘密花園，傾聽鳥語盈耳，俯仰行雲流水。
“書是人類進步的階梯。”在女兒的成長過程中，我努力用書來搭建一座虹橋，光芒七彩的虹橋。試想一路上，大手牽著小手，指點繁星皓月，乾坤朗朗。橋的彼岸是美麗自信、充實快樂，種種品質在行走閱讀的過程中一一學習一一鍛造一一修正一一完善，那會是多麼美麗的圖景！
印象較深的一次，是最近給女兒閱讀孫幼軍的《小布頭奇遇記》。這本書動人之處在於讓孩子瞭解舊社會的苦難，學會珍惜現在幸福生活的來之不易。說起來是很輕鬆，可是真要做起來卻不容易。尤其現在獨生子女的驕嬌二氣，或多或少的在孩子身上體現出來。透過閱讀類似的故事，讓她懂得節約，懂得謙讓，懂得愛。一本好書就是一盞指引航向的燈塔。
當網路走進我們的生活，無比開闊的閱讀視野和書的海洋在等著你去探尋。好象雅偌什筆下的小熊和小老虎發現“巴拿馬”一樣欣喜若狂。雖然尋找的腳步回到原地，但他們從更高的境界看到生活的美好。
當代兒童文學作家梅子涵老師說過：一個希望優秀的人，是應該親近文學的，親近文學的方式當然就是閱讀。閱讀那些經典和傑作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來……慢慢地，這閱讀就使你有了格調，有了不平庸的眼睛……
閱讀帶給我們的無疑是這樣的登高遠眺。尤其身陷現實的囹圄，跳出圈子憑藉的力量就來自於各種各樣的書，來自於潛心的閱讀。孩子也一樣，有了這種能力，無異於推開一扇望向美好的窗。同樣是長大，有了閱讀相伴，尤其是閱讀優秀、經典的作品，那是怎樣詩意的寬鬆！我們需要給孩子這樣的溫暖，孩子也需要這樣的牽引。
得女兒不足一歲時，要抑制哭鬧最好的良方就是把一本花花綠綠的硬皮書放在跟前。除去偶爾身體的不適，這種辦法百試不爽，屢建奇功。
那時候，與網路相隔甚遠。莫妮克的《無字書》遙不可及，諸如鼠小弟系列等其它圖畫書更是知之甚少。有的只是幾本在書店淘來的五彩斑瀾的《小小孩識物》，還有每月一期的《嬰兒畫報》。偶有一次出差杭州，眼花繚亂於書店品種之繁多整齊，一時間如同劉姥姥進了大觀園，撿起這本放下那本，終於在萬千玫瑰中獨選了一套二十冊的小小故事。也就是這些稀少可貴的精神食糧，給予了女兒生命最初的一園芬芳。在閱讀中她嗅到快樂、美好的氣息，在故事裡她找到親切、可愛的夥伴。
常常的，她會指定就讀某一本，翻來覆去講同一個故事，醉心於故事裡的每一個細節，甚至於偷換個別詞語倒置個別句子都能被監聽出來，立馬糾正，不容遲疑。
美好的感覺在你帶著孩子親近書的那一刻開始。哪怕生活有如此蕪雜的瑣事，哪怕工作有那些糾纏的節頭，從開啟書的一瞬間，一股清流緩緩淌過心田。更何況，面前還有一雙求知若渴明淨無暇的眼眸。文字的奇特魅力在於寥寥數言便可以帶你到一處遠離塵囂的秘密花園，傾聽鳥語盈耳，俯仰行雲流水。
“書是人類進步的階梯。”在女兒的成長過程中，我努力用書來搭建一座虹橋，光芒七彩的虹橋。試想一路上，大手牽著小手，指點繁星皓月，乾坤朗朗。橋的彼岸是美麗自信、充實快樂，種種品質在行走閱讀的過程中一一學習一一鍛造一一修正一一完善，那會是多麼美麗的圖景！
印象較深的一次，是最近給女兒閱讀孫幼軍的《小布頭奇遇記》。這本書動人之處在於讓孩子瞭解舊社會的苦難，學會珍惜現在幸福生活的來之不易。說起來是很輕鬆，可是真要做起來卻不容易。尤其現在獨生子女的驕嬌二氣，或多或少的在孩子身上體現出來。透過閱讀類似的故事，讓她懂得節約，懂得謙讓，懂得愛。一本好書就是一盞指引航向的燈塔。
當網路走進我們的生活，無比開闊的閱讀視野和書的海洋在等著你去探尋。好象雅偌什筆下的小熊和小老虎發現“巴拿馬”一樣欣喜若狂。雖然尋找的腳步回到原地，但他們從更高的境界看到生活的美好。
當代兒童文學作家梅子涵老師說過：一個希望優秀的人，是應該親近文學的，親近文學的方式當然就是閱讀。閱讀那些經典和傑作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來……慢慢地，這閱讀就使你有了格調，有了不平庸的眼睛……
閱讀帶給我們的無疑是這樣的登高遠眺。尤其身陷現實的囹圄，跳出圈子憑藉的力量就來自於各種各樣的書，來自於潛心的閱讀。孩子也一樣，有了這種能力，無異於推開一扇望向美好的窗。同樣是長大，有了閱讀相伴，尤其是閱讀優秀、經典的作品，那是怎樣詩意的寬鬆！我們需要給孩子這樣的溫暖，孩子也需要這樣的牽引。