科學比較觀察教案

制定方法

一．課題（說明本課名稱）二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）三．課型（說明屬新授課，還是複習課）四．課時（說明屬第幾課時）五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）八．作業處理（說明如何佈置書面或口頭作業）九．板書設計（說明上課時準備寫在黑板上的內容）十．教具（或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具）

活動目標：　　1、透過活動讓幼兒學習比較輕重的方法，並初步學會記錄。　　2、培養幼兒的觀察能力、動手能力。　　活動準備：　　1、一個布娃娃，蘋果、梨、柑橘各一個。　　2、 每個幼兒一架自制天平稱、一個小籃（內裝玻璃珠、木珠、積塑等）、記錄紙、筆等。　　活動過程：　　1、教師出示一個小娃娃和橘子：今天，老師給小朋友帶來了一個布娃娃，它們是用什麼做的？（布）這個小娃娃和橘子來比一比哪個重哪個輕？　　請一幼兒上前分辨，並說出方法。　　教師小結：剛才這方法叫惦一惦。　　2、出示各種玩具、材料，讓幼兒分組用各種方法比出它們的輕重。　　教師：你們用什麼方法分出它的輕重？　　啟發幼兒說出：端一端、提一提、抱一抱的方法比較物體的輕重。　　3、教師出示自制的天平稱認識並使用測量。