一、主題
1. 中心主題最好配以圖文形式展現出來。
2. 一個主題跟進一個大的分支。
3. 不同種類的分支用不同的顏色標示。
1. 運用簡寫
運用小插圖來表達一來可以強化關鍵詞記憶,也節省了一定空間,當然除了小插圖,我們還有很多簡寫可以用,比如用m代表米。
2. 箭頭的連線
當我們在分析一些資訊的時候,各主題之間會有資訊相關聯的地方,這時,可以把有關聯的部分用箭頭把他們連起來,這樣就可以很直觀地瞭解到資訊之間的聯絡了。
3. 運用關鍵詞
思維導圖的記錄用的全都是關鍵詞,這些關鍵詞代表著資訊的重點內容。不少人剛開始使用思維導圖時,會把關鍵詞寫線上條的下面,這樣是不對的,記住一定要寫線上條的上面。
1. 中央線要粗
思維導圖的體現的層次感很分明,最靠近中間的線會越粗,越往外延伸的線會越細,字型也是越靠近中心圖的最大,越往後面的就越小,這樣才會凸顯重點。
2. 線與線之間相聯
思維導圖的線段之間是互相連線起來的,線條上的關鍵詞之間也是互相隸屬、互相說明的關係。
3. 分界線
有些思維導圖的分支外面圍著一層外圍線,他們叫邊界,這些線有兩種作用:
第一、當分支多的時候,用環抱線把它們圍起來,能讓你更直觀地看到不同主題的內容。
第二、可以讓整幅思維導圖看起來更清晰美觀。
要注意的是,你要先在思維導圖完成後,再畫外圍線。
1. 用編號標明順序
當主題間存在邏輯關係時,為了能夠整理好每個主題間的關聯順序,你可以使用編號來表明它們的順序。
2. 佈局
做思維導圖時,它的分支是可以靈活擺放的,除了能理清思路外,還要考慮到合理地利用空間,哪條分支的內容會多一些,哪條分支的內容少一些。
3. 個人的風格
學會思維導圖之後,最好能夠成立自己的風格,每一幅思維導圖雖然都有一套規則,但都能形成個人的風格。
一、主題
1. 中心主題最好配以圖文形式展現出來。
2. 一個主題跟進一個大的分支。
3. 不同種類的分支用不同的顏色標示。
二、內容要求1. 運用簡寫
運用小插圖來表達一來可以強化關鍵詞記憶,也節省了一定空間,當然除了小插圖,我們還有很多簡寫可以用,比如用m代表米。
2. 箭頭的連線
當我們在分析一些資訊的時候,各主題之間會有資訊相關聯的地方,這時,可以把有關聯的部分用箭頭把他們連起來,這樣就可以很直觀地瞭解到資訊之間的聯絡了。
3. 運用關鍵詞
思維導圖的記錄用的全都是關鍵詞,這些關鍵詞代表著資訊的重點內容。不少人剛開始使用思維導圖時,會把關鍵詞寫線上條的下面,這樣是不對的,記住一定要寫線上條的上面。
三、線條要求1. 中央線要粗
思維導圖的體現的層次感很分明,最靠近中間的線會越粗,越往外延伸的線會越細,字型也是越靠近中心圖的最大,越往後面的就越小,這樣才會凸顯重點。
2. 線與線之間相聯
思維導圖的線段之間是互相連線起來的,線條上的關鍵詞之間也是互相隸屬、互相說明的關係。
3. 分界線
有些思維導圖的分支外面圍著一層外圍線,他們叫邊界,這些線有兩種作用:
第一、當分支多的時候,用環抱線把它們圍起來,能讓你更直觀地看到不同主題的內容。
第二、可以讓整幅思維導圖看起來更清晰美觀。
要注意的是,你要先在思維導圖完成後,再畫外圍線。
四、總體要求1. 用編號標明順序
當主題間存在邏輯關係時,為了能夠整理好每個主題間的關聯順序,你可以使用編號來表明它們的順序。
2. 佈局
做思維導圖時,它的分支是可以靈活擺放的,除了能理清思路外,還要考慮到合理地利用空間,哪條分支的內容會多一些,哪條分支的內容少一些。
3. 個人的風格
學會思維導圖之後,最好能夠成立自己的風格,每一幅思維導圖雖然都有一套規則,但都能形成個人的風格。