天才、中人和草根，你是誰？《論語》不同人生的三條成長路徑從31歲成為世界首富的比爾蓋茨，到和尚出身的明朝開國皇帝朱元璋，再到社會砥柱的中產階級。

天才如何誕生？普通人如何晉級，草根又是如何逆襲的？

《論語》早為這三類人指明瞭道路：

或生而知之；或學而知之；困而知之，及其知之一也。

不論你是天才、中人、還是草根，總有一條道路適合自己，關鍵在於你能否在某一領域達到技能精湛的境界。

1、生而知之者的天才

生而知之者，一般具備兩個條件：

一則自身聰明絕頂，能相對獨立地創造某一領域不可替代的價值，二則有良好的家庭條件，能夠給予相應的教育和成長空間。

比如：莫扎特從4歲開始，就跟著父親學習鋼琴並作曲；比爾蓋茨除了計算機天賦之外，其良好的家庭和社會環境也很重要。

否則，一個再聰明的人如果出生在狼群，那隻能是匍匐前進的狼孩。

既然天才的不可替代性、稀缺資源的好環境，二者缺一不可，那麼生而知之的天才從來就是可遇而不可求的，所以莫扎特、扎克伯格這樣的人原本就很少。

2、學而知之者的中人

學而知之者，多數普通人能迅速到達一定社會位置的途徑，就是上大學。

擁有有一個較高的學歷，是成為某領域達人的敲門磚，從此一步步朝晉級，這就是所謂的中人。

此類人不一定很聰明，但夠努力，夠堅持；家庭條件不一定太好，但起碼能支撐其學業和前期的發展。

比如，很多在學校成績不錯的人，按部就班地工作若干年之後，通常會成為企業高管、職場白領、政府公務員等等。

中人要成為達人，需要在工作中不斷精進，才能更上一層樓。

雖然不一定像天才那樣具有某種不可替代性，至少也是相關領域的能手和專家，這也是多數社會中堅的一般晉級路線。

3、困而知之者的草根

困而知之者，一種是從開始就處於窘迫境地的：

一種是外部條件不好，比如，家庭條件較差，以至無法支撐一般學業或成長路線；一種是與所在領域相差較遠，看上去並無資源和優勢的人，即自身條件一般，

總之，二者都是在出現了困境後，才後知後覺並悟道的人。

朱元璋出身貧寒、走投無路又做了和尚，後參加義軍之後做了皇帝，就是典型的第一種外部條件差導致的困而知之；趙麗穎不是科班出身，也無家室背景，但十多年一步步穩紮穩打，從小角色成為當紅花旦，演技可圈可點，是為數不多的困而知之、熬出頭的人。

草根的共同點是並不具備常人所見的資源和優勢，但是能夠在逆境中不斷銳意精進，最終在某領域有所成，正所謂困而知之。

這樣的人通常要付出比別人更多的努力，並且具有不斷學習的優秀品質，才能有所成就。

以上天才、中人、草根有一個共同特點，如《論語》所說“或生而知之，或學而知之，或困而知之，及其知之一也。”

就是不論透過天才之路、普通晉級，還是困而知之，最終必定是在某一領域技術精湛，能夠有所成就。

正所謂人的起點有千千萬，成才的路徑也有千千萬，而最終是殊途同歸。

寫給，所有正在為生活努力奮鬥的人，世上總有一條路適合你！

生而知之，學而知之，困而知之，這是孔子對學習知識的三種解釋，生而知之就是有的人天生就賦予有這種的智慧，對知識無所不能，學而知之，就我們通常人所說的學習知識，而後掌握知識，而困而知道就是受困惑，進而從中獲得答案，這三句話詳細介紹了人們對知識瞭解的途徑。

對於生而知之，世界上沒有幾個人能達到生而知之，除非是再來人，前世修煉已經達到一定境界。學而知之，是已經達到了一定的水平或者學識，再經過善知識或者自學而達到一定境界。對於困而知之也是很少人能達到，大部分人遇到困難都是認命，很少能知之。知之是已經達到一定境界，或者說已經明白了為什麼會這樣。人生就是一場修行，透過自己的努力，具體能修到什麼程度，取決於自己有多努力，智慧有多高。佛本在三界，無所從來，亦無所去，佛一直就在這裡。我們每天喜歡看三D電影，或者幾D電影。其實我們每天生活的空間，身邊就一直在放電影，比十D還立體。每時每刻都在為我們免費播放演出，只是我們沒有發覺罷了，亦或者發覺了沒有引起警覺罷了。或者只是認為這些只是偶然。慢慢悟吧，每個人智慧不一樣，慧根也不一樣，得到的果報也不一樣。其實就一句話，以無所得故。

孔子曰：生而知之者上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。這是告訴我們生而知之者是智力最上等的人，具有天賦，就是天才人物，學而知之者是一般勤奮好學的人，天賦雖然沒有什麼特別出色的人，但可以透過刻苦學習獲得成功，困而知之者是在生活中遇到困難的人才會努力學習的人，最後又是那些遇到困難的人也不學習的人，是最下等的。