1、穿戴和學習用品儘量低調，不要過於招搖。攜帶的零用錢不要過多。（“財不露白”這句俗語不僅在成人世界，在未成年人世界也同樣適用。“樹大招風”不是空口說說，家境富裕穿戴新潮的學生是校園欺凌的主要物件之一。）
2、不要主動去挑逗比較霸道和強悍的同伴，若與其發生矛盾，及時找老師解決。（惹不起躲得起，雖然這看起來比較慫，但是安全是第一重要的。）
3、上下學和活動時儘可能結伴而行，獨自出去玩兒的時候不要走僻靜人少的地方。（獨行、落單的孩子常常成為那些壞學生敲詐勒索的目標。）
4、帶到學校去的學習、生活用品標上名字，有利於證明物品是孩子的，還可以起到防止侵犯的作用。（這樣一是為了防止偷盜，二是防止賊喊捉賊，被人倒打一耙。）
5、要自我認同，勇於接納自己的不完美，正視自己的與眾不同。（自我認同感差、自卑的孩子更容易受到他人的欺負。）
6、參加自衛訓練，這樣可以提高自我尊嚴感，減小成為受欺負的可能。（也許你並不希望孩子用武力去解決事情，但人都是恃強凌弱的，你有一定的自保能力，人家也不敢輕易的找你麻煩。）
7、如果欺負僅僅是口頭上的，不要去理會他。（有的侵犯者得不到迴應，或是被欺負物件並不害怕的時候，他們會失去興趣。）如果繼續侵犯，要明確告訴對方，停止他的粗暴行為。（有些侵犯者在面臨挑戰時，會有所收斂。）
8、如果遭遇校園欺凌，首先可以大聲警告對方，引起周圍人的關注，對侵犯者起一個震懾作用。（做賊心虛，在這裡也是適用的。）
1、穿戴和學習用品儘量低調，不要過於招搖。攜帶的零用錢不要過多。（“財不露白”這句俗語不僅在成人世界，在未成年人世界也同樣適用。“樹大招風”不是空口說說，家境富裕穿戴新潮的學生是校園欺凌的主要物件之一。）
2、不要主動去挑逗比較霸道和強悍的同伴，若與其發生矛盾，及時找老師解決。（惹不起躲得起，雖然這看起來比較慫，但是安全是第一重要的。）
3、上下學和活動時儘可能結伴而行，獨自出去玩兒的時候不要走僻靜人少的地方。（獨行、落單的孩子常常成為那些壞學生敲詐勒索的目標。）
4、帶到學校去的學習、生活用品標上名字，有利於證明物品是孩子的，還可以起到防止侵犯的作用。（這樣一是為了防止偷盜，二是防止賊喊捉賊，被人倒打一耙。）
5、要自我認同，勇於接納自己的不完美，正視自己的與眾不同。（自我認同感差、自卑的孩子更容易受到他人的欺負。）
6、參加自衛訓練，這樣可以提高自我尊嚴感，減小成為受欺負的可能。（也許你並不希望孩子用武力去解決事情，但人都是恃強凌弱的，你有一定的自保能力，人家也不敢輕易的找你麻煩。）
7、如果欺負僅僅是口頭上的，不要去理會他。（有的侵犯者得不到迴應，或是被欺負物件並不害怕的時候，他們會失去興趣。）如果繼續侵犯，要明確告訴對方，停止他的粗暴行為。（有些侵犯者在面臨挑戰時，會有所收斂。）
8、如果遭遇校園欺凌，首先可以大聲警告對方，引起周圍人的關注，對侵犯者起一個震懾作用。（做賊心虛，在這裡也是適用的。）