隨著科技的發展與進步，在國外有學校透過網際網路向公眾免費開放學院的課程資源，還發展了網上證書課程。這樣雖然表明科技是在不斷地進步和發展，向公眾免費開放學院的課程資源也是很好的一個做法，使得更多的人能夠加入到學習的大軍的當中。使得更多的人能夠有機會來學習，如果是換問成，電子影片教學，我認為這樣也稍微要比智慧教學要好得多，但是，學習不僅僅是在電子螢幕裡觀看老師的講解，也需要在課後做一些練習，來加強和鞏固學習的知識，死學是很不好的學習方法，聽課+講解+做題訓練，這樣才能使得題目和知識理解的更加徹底。

同時，智慧教學畢竟是機器，是冷冰冰的，是死的，它做不到因材施教。傳統教學是人與人之間的交流，影片，至少還可以有不少老師自己的理解和講題方法，筆者實在想象不到，智慧教學系統會不會有影片教學這樣的感覺，還是如筆者說的死氣成成的一般。

學習需要有督促是好的，這樣可以使得學生減少開小差的時間和次數，如果是智慧教學，學生走神和發呆如何解決？

傳統教學存在了數百數千年，口口相傳的方式，使得中國文化得以保留，如相聲，在傳授的過程中，如果不是口口相傳，改成了智慧教學系統，一開啟系統，之後出現的聲音便像是siri一樣，你覺得你會很有興趣學下去嗎？

這樣的感覺也不利於提高學習的積極性，說到積極性，如果是智慧教學系統，便不像人一樣，一個小朋友不會好好地去吃飯，要有人來比賽一樣，都喜歡當勝者。

學習更是一樣，所以學校裡也就喜歡拿考試成績來說事了，沒有比賽，沒有進步。

那麼，你覺得智慧教學系統能取代傳統的教學方式嗎？

其答案可想而知，你覺得呢？

我認為智慧教學系統，是不能夠完全的取代人教學的。原因如下。

首先解釋一下智慧教學系統。

智慧教學系統是教育技術學中的一個重要的研究領域，主要是指用人工智慧的技術，在沒有教師的情況下，幫助學習者學習知識和技能的一種系統。智慧教學系統的優點是可以智慧的發現學生在學習中以及教師在授課中不易發現的盲點，從而幫助學生和教師掃除盲點，達到學生更好的學習，教師更好的傳授知識的目的。

智慧教學系統的優點體現，正好證明了智慧教學系統只能成為學校教育教學的輔助性工具，幫助學校更好的管理，教師更好的傳授知識，學生更好的獲取學問。

更何況學校的教育教學不只是智育，更是德育美譽。人工智慧可能不能夠完全做到讓學生德智體美勞全面發展。

人是有血有肉有人情的動物，傳統教育授課老師是能夠像學生傳達真善美的。所以我認為智慧教學系統不能夠完全取代傳統教學。

萌豆掌門人回答：不知道這裡的智慧教學系統有些什麼裝備 ，萌豆學校的教學模式

是主要根據兒童的心理年齡，智力水平，要求學童們主動承擔學習任務，家庭也要配合

配合，另外的一頭是文字，文字是三個元素組成，形象，發音，和意義，形象和發

音完全可以由影片音訊技術裝置解決，意義當然是大題目，有很多問題人的一生都

想不明白，比如問世間情為何物？誰能回答？上次也舉個例子如你為什麼一輩子都

吃苦？誰能回答？但茫 茫天地確實有人終其一生都在尋求回答，佛教就把答案錯

開到 今生之外，什麼三輩冤業三生石，錯開百年來回答，這不是錯和對的回答。

萌豆移動網際網路的教學就是不但音訊影片解決識字和讀書發音還用佛教這種把問題

題同回答錯開時間來解決的方法，讓問題在兒童的大腦裡沉澱，當兒童的智力跟上

只要音訊影片能代替教師上課，移動網際網路學校就能辦起來。首先要理解教師上課

有些什麼內容不可替代，課堂上師生雙方有什麼互動，學生會收穫什麼樣的知識和

技能，就可以理解萌豆學校的辦學理念。 所以傳統教學是可以被替代的。