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1 # 像風一樣吹過4
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2 # 有招HOW
我認為沒錯。
希望孩子追求成功,那你教會他怎麼樣才能成功了嗎?
你對孩子成功的定義是什麼,具體有哪些方面?
在要求孩子成功的同時,能否先教他們學會付出,變得自信,學會去愛,去尊重別人呢?
作為一個成功的父母,有責任用愛、用正確的方向去引導你的孩子。正如你自己不是完美的,你的孩子也不是。你如何去詮釋這種不完美,如何去表達你的不同的指導,會將孩子帶去完全不同的世界。當你面對孩子的錯誤的時候,不要過分責備、批評或指責,這樣容易導致自卑和怨恨。相反,即使在你教訓他們的時候,也要努力去鼓勵和教導。把每一個犯錯誤的時候當作教育孩子的一個機會。一定要讓他知道,儘管你想要他們表現更好,期待進步,但你對他們的愛是始終如一的。
做一個好的榜樣。孩子們總是從他們的父母那裡學到最多的為人處事之道。孩子,特別是小孩子,多多少少會認為他們的父母是永遠正確的。他們認為父母總是很聰明,很厲害——基本上不會做錯誤的決定。所以盡你的能力去樹立這種理想的形象。當你想在孩子面前發脾氣或者發火之前,想想你給他們帶去的榜樣作用。你想教育孩子們形成什麼性格,你自己要先做到:尊重、友好、誠實、善良、寬容等等。最重要的是,你希望別人如何對待你,你就要如何對待你的孩子。
孩子也會在學校,跟他們的朋友或者跟新聞裡學習。你可以控制其中的一些,而其他的,你無法控制。要知道的是,儘管你的孩子有很多可能模仿的人,而你是他們生活中最親近的人,要用好你的這個特權。多陪孩子,多交流,靈活地,主動調整你的教育風格。如果你經常會對於孩子的行為感到失望,誠實地評價一下你的期待。你對於孩子的期待合理嗎?你的孩子有能力勝任這些事情嗎?反過來,你的孩子是否足夠能力做這些事——或者,你沒有給他們足夠的挑戰?不要害怕改變你的教育目標,假如你堅持你的教育理念,一定要清楚地向孩子們解釋你的目的。
隨著孩子們長大,他們就會改變。你也必須隨著時間而改變你的教育方式——有時候是慢慢改變,有時候是突然改變。準備好,樂意去面對這些改變——因為你的孩子不可能永遠是一個乖小孩,他們需要同等地等到愛和尊重。給孩子爭取成功的機會,培養自尊。儘管你可能從心底裡愛他們,鼓勵他們和稱讚他們,但正如其名,真正的自尊來自於他們的內心。為了培養自尊,孩子需要覺得獲得別人的尊重,他們要感覺到自己擅長的東西——體育、文學、音樂或者任何事情——而這種能力來自內心,因為天賦和努力。例如,如果他們有音樂的天賦,給他們買一個樂器。如果他們擅長體育,試著讓他們參加他們喜歡的選拔賽。每個孩子都可以去做他們擅長的事情。
發現孩子好的地方,避免溺愛他們。做父母不只是指出孩子錯誤的地方——稱讚他們的優點同樣重要。你有沒有停下來想一下你給了孩子多少次負面的教育?對於很多人來講,都會有做得過分之處。每天找一個稱讚他們的地方——任何小事都可以。大方地獎勵他們,只是不要溺愛他們——你的愛,擁抱和評價會有奇妙的作用,這些就足夠了。
但不要直接幫孩子做一些困難的事情。孩子們需要學會堅持不懈,如果家長一直幫助他們,比如學業,那他們永遠不可能學會。
逐漸給孩子灌輸職業道德。最終,你的孩子會離開你,自己生活。從小學到大學到工作,能否成功取決於能否用自我責任感去處理抱負問題。提前教給孩子們這個,你就為他們的長遠發展打了基礎。
根本上,你需要幫你的孩子明白,想要得到他們想要的東西,他們必須要付出努力。例如,為了得到零花錢,他們要完成家務事;為了得到新玩具,他們要在學校表現良好,等等。做一個“有權威的”父母,而不是一個“獨裁的”父母。有權威的父母有堅定的信念,但總是會和孩子解釋他們的觀點,和孩子們一起解決問題。而獨裁的父母,只會說“這是我說的”,讓孩子們常常無法接受。做父母應該是一件快樂的事,而不是一種痛苦。大多數時間,你應該和孩子們快樂地相處。如果你發現自己總是和孩子們處於戰鬥狀態,你應該反思一下你的教育方式。成功的孩子背後,父母大概也差不了,希望我們都學做好的父母,培養優秀的孩子。
回覆列表
我覺得這樣做沒有錯,在現在的社會中,應該讓孩子受點挫折,他才知道成功不是容易的事,需要付出很多,這樣才能真正的成功,
挫折的好處:增強自立
孩子應該學習儘可能獨立地解決身邊發生的問題。然而這些說來容易做起來可不輕鬆。你的好辦法:首先孩子們在積極地不斷積累經驗的過程中是可以獲得勇氣的,正是這種勇氣使他們有足夠的能力慢慢面對問題、接近問題。但前提是孩子們必須首先有足夠的自信認定問題是可以解決的。
孩子們喜歡獨立的感覺,他們希望自己拿奶瓶,拿勺子和小碗,他們想自己穿鞋,自己夾菜,就像爸爸媽媽那樣。而且也只有大人允許他們嘗試這些事情,他們才會有獨立的感覺。比如說,孩子的紐扣系錯了,毛衣穿反了,大多數父母立刻就會說“我來幫你”,或者是“這你還做不了。”父母不應該總給孩子這樣一種暗示,“你做什麼事情都笨手笨腳的”,最好給孩子一些成長的機會,讓他們去發現自己的能力,去嘗試新的東西。
挫折的好處:認識和發現錯誤
要想學會與問題周旋,最後還要涉及一種能力--認識和發現錯誤,並且知道什麼時候已經是到了死衚衕無力迴天了。我們都不希望教育出不撞南牆不回頭的人。
你的好辦法:如果車鑰匙不小心卡在車門上,我們需要停下來考慮一下:是拿錯了鑰匙,還是開錯了車?這種停頓會給人一種沉穩的感覺。這種面對問題時先不操之過急地採取行動,而是用點時間冷靜思考一下的性格,是需要我們從小培養的。
挫折的好處:培養合作能力
自立並不等於說在每種情況下都要單槍匹馬解決問題,孩子們需要學習如何在自己力不能及的時候去調動別人幫助自己。要麼是尋求父母的幫助,要麼找其他的小朋友,找幼兒園的老師,甚至是找陌生人。
我們可不希望培養出自閉的孩子,或是一個萬事不求人的孩子。而是要教育孩子有協作的能力,有團隊工作的能力,並且懂得如何與他人交流,懂得如何體諒與關懷別人。
你的好辦法:孩子越小就越容易發現自己許多事情做不好,尤其是在他們做遊戲的時候。他們的哭鬧總是求救訊號。比如說:“我沒法兒按照我想的把積木堆起來!”“我沒法兒用勺子穩穩當當地喝湯!”
這時候如果父母顯得不耐心,讓孩子作別的遊戲,或者是簡單幾下把他想做的替他做好,便會剝奪孩子在堆積木或者吃飯過程中所帶來的成就感。我們的任何幫助都不應該讓孩子感到他們的無能,而是要小心地引導孩子如何自己解決問題。對於孩子來說,重要的不是在他的玩具桌上堆一個最漂亮的積木塔,而是他能夠透過大人的一些提醒來自己做成一件事情。哪怕是笨拙的。
挫折的好處:帶來榮譽感
我們的孩子應當學會把挫折看成挑戰,而不是看成馬上放棄的原因。他們應當慢慢形成堅持和執著。進一步說:我們的孩子應該學會在解決問題的時候有一種像運動員一樣的榮譽感。每一個問題的解決都會給意志堅強的人以獨特的成功感受!換句話說,當挫折出現的時候,通常有兩種反應。有人會說:“算了吧,下次再說!”也有人說:“來吧,困難,我一定把你搞定!”如果我們能成功地讓孩子傾向於第二種態度,那麼這也算是我們在孩子的人生路上送給他一個不可多得的禮物。
你的好辦法:榮譽感是壞事嗎?我不這麼認為,有時我們可以適當刺激一下孩子的榮譽感。比如在散步的時候:“我們比一比誰能更快地跑到下一棵樹那兒,我可以讓你十米。”或者在浴盆裡:“你看看能在水中憋多久氣兒,我幫你看時間。”