孩子出現不適反應的開始時間、持續時長、具體表現都需要跟醫生說說清楚。比如孩子晚上10點開始發燒，溫度達到39攝氏度，持續半小時，用了兩次退燒藥，晚上三次反覆發燒，每次都哭鬧不已。這樣描述清楚，醫生基本上就對病因有個大概的推測。

孩子生病時的精神狀態也是醫生判斷病因以及用藥的一個重要因素。一般孩子咳嗽或者發燒，但他還有心思去玩，或者飲食上沒突出變化，說明精神狀態可以問題不大。

自己的孩子自己最瞭解，孩子有些什麼過敏史或者用藥要求需要跟醫生事先溝通好。比如我家孩子，口服液類的很難喂進去，片劑還算勉強，還有沒輸過液。

這樣跟醫生溝通後，醫生就能夠給孩子開出適合孩子的藥或者找出合適的治療方法。

孩子生病了，父母都會非常著急，但是因為孩子的語言表達能力有限，而醫生溝通的時間又很短，所以，如何把握好這段時間就非常重要。

首先，可以先跟孩子聊聊他的感受，讓孩子說說哪裡不舒服。透過交流確定孩子的感受，在跟醫生溝通的時候，可以補充說明一下，讓醫生了解得更清楚一些。

其次，把孩子出現各種症狀的時間點都要給醫生交代清楚。

最後，要說明孩子之前是否有類似情形，以及相關用藥的情況。

作為父母，在面對醫生時一定要淡定，表述快速、簡短、明瞭，這樣才能在有限的時間裡，讓醫生做出最科學、客觀的判斷。

比如說醫生問你：“寶寶哪不舒服啊？”

你回答“好像發燒了”就行了。

千萬不要答非所問，在那給醫生講故事：“醫生啊~是醬紫的！我們昨天帶寶寶出去玩，他玩得太瘋了，渾身都是汗，老公就把他外套給脫了，還給他吃冰淇淋，然後估計是吹風了，晚上回家就摸著頭有點發燙，我還為這事把老公給罵了一頓，怎麼帶孩子的……”

還是打個比方，孩子發燒了。醫生讓你先給孩子量一下體溫，你倒指導起醫生來了：

“醫生啊，孩子渾身發燙，肯定是發燒了，肯定不低於38度，我懂的，你們反正最後都是看化驗單說話的，你就直接給我們劃個單子，我們去抽血做個檢查好了，別浪費時間量體溫了……”

如果醫生在交代你什麼，你千萬不要跳躍思維，打斷醫生說話。這樣會導致醫生突然想不起來剛才說到哪了，容易耽誤治療，或者給出錯誤的診療。

有什麼疑問，請一定等醫生把話說完，你再說。

既然你找醫生給寶寶看病了，就要相信醫生的診斷。最怕就是家長不相信醫生的話，比如說寶寶咳嗽嚴重，醫生說做個霧化。

結果你在網上看到“霧化比輸液”更有害的說法，也不清楚是不是謠言，就跟醫生說：“我們家不做霧化，醫生你看看給開個寶寶枇杷膏什麼的給寶寶化痰止咳吧……”

總的來說，家長不要擔心自己說的不夠詳細，醫生就不夠了解孩子的病情。

醫生會根據實際情況向你提問，包括孩子生病的症狀、精神狀態、飲食、過敏史等等，只要你簡單明瞭的跟醫生表達清楚孩子的問題，醫生是會作出科學、客觀的病情判斷的。

和醫生溝通最好是爸爸媽媽溝通，老年人說話比較囉嗦容易get不到重點。

1、溝通要儘量量化

什麼時候生病，病了多久，發燒燒到幾度，吃了什麼藥，劑量多少，越量化越好。千萬別說孩子胃口不大好，摸起來有點燙，有點拉肚子之類的。

有點燙是幾度，拉肚子是在多少時間拉了幾次？這些最好都要量化。

2、不要忽略細節，也不要誇大病情。兒科醫生一天看那麼多孩子真的沒時間聽你講故事，什麼出去玩有點吹涼風，晚上睡覺踢被子了，這些都沒什麼幫助。到了醫院醫生只關注是細菌感冒還是病毒感冒，驗個血就知道了。就算是去中醫院，醫生也是靠望診。

大概就這些吧，症狀要說具體，不要自由擴散，不要發散思維，切記別給醫生講故事。

孩子生病家長都比較著急，很容易說一些與病情無關的話，這樣不僅耽誤事最佳治療時間，還影響了醫生的判斷。所以我們要抓住重點，不急不躁按條例把孩子的症狀描述清楚。

一，把發病時間，有那些症狀描述清楚。

孩子發病時間很關鍵，它能讓醫生判斷病情的發展情況。同時也要把最初的症狀和幾天後過幾個小時後的具體情況表達清楚。

二是否給孩子用過藥

比如:孩子最開始發燒時我們會給孩子用些藥，一定要把藥物的名稱，用藥的時間，以及用藥的計量。明確告訴醫生。

還有用藥前的溫度，用藥後孩子的溫度是否降下來。

三孩子吃的食物

有些疾病往往是孩子不注意衛生，吃了壞的或不乾淨的東西。這就需要我們在看醫生之前對孩子進行詢問，大的孩子還好點，能表達清楚。小的孩子我們就需要去觀察或詢問他旁邊的人。來對他吃過的食物進行判斷。

四是否有過敏史或孩子對某種藥物特別敏感，不愛吃藥。

當醫生給孩子開藥時，一定要明確告訴醫生以前曾對那些藥物有過敏反應。現在有些醫生會給孩子開這中藥，甚至是中成藥，雖然效果比較好，但對一些味覺比較敏感的孩子開說，幾乎是浪費。即使硬逼著他們喝，也會浪費掉一大半。所以我們要明確告訴醫生，給孩子喝這些藥很難。看能否換成味道比較甜一點的。

五，醫生是否建議給孩子輸液

如果不是很嚴重，儘量不要給孩子輸液，尤其是現在有些小的診所，會建議給孩子直腸灌藥。這樣輸液時間會減少，但卻對孩子的健康埋下了隱患。太小的孩子各項器官發育還不完全，這種直腸灌藥會傷害孩子的肛門以及腸道系統。非要輸液一定要問清楚用藥的劑量，是否有抗生素，需不需要做皮試。

孩子的健康是我們最看重的，一旦生病，在用藥後效果不明顯的情況下，一定及時去看醫生。這個過程中，我們千萬要沉著冷靜，把病情和醫生表達清楚，等待醫生的結論。在用藥過程中也不要盲目用藥，對藥物的劑量一定遵從醫生的藥房。

帶孩子看病，為了讓醫生能夠儘可能客觀全面地瞭解孩子病情，家長應該在帶孩子就醫前注意以下幾點。

第一，詳細記錄孩子生病的時間節點。比如什麼時候開始發燒，什麼時候開始咳嗽，什麼時候身上開始出疹子、嘔吐了幾次等等。

第二，詳細記錄孩子發燒的溫度。孩子生病往往伴隨著發燒，家長應密切關注溫度變化，並詳細記錄溫度值。

第三，仔細回憶孩子生病前的生活細節。比如最近吃了什麼食物，外出過哪些場所，接觸過哪些人等。

最後，仔細收集孩子的排洩物。如孩子有拉肚子的情況，應將排洩物收集在有蓋的小盒裡或者保鮮袋內，儘早送檢。

總之，帶孩子就診前，家長應該做好“功課”，幫助醫生全面瞭解病情，利於準確診斷，幫助寶寶早日康復。

帶孩子看病，能和醫生交流的時間很短。可能就3-5分鐘，要在這樣一個時間內有效溝通，關鍵在於學會怎麼花3分鐘講好一個“故事”。

我在門診的時候，有時一天會看六七十位病人（我也沒辦法），在這樣一個工作強度下，醫生更多的是作為一個傾聽者，當患者在短時間內把病情（故事）講清楚時，醫生基於現有的資訊會快速做出判斷，即使有補充的資訊，也能在兩三次對話過程中解決。

舉個簡單的例子：

1、無效溝通：醫生，我家孩子昨天發燒了？可以吃什麼藥？——缺乏可供判斷病情的資訊。

2、低效溝通：醫生，我家孩子6個月大，現在發燒到39℃，該怎麼處理？——可供判斷病情的資訊不全

3、高效溝通：醫生，我家孩子6個月大，從昨天晚上8:00開始發燒，剛開始38.5℃，到晚上12:00就39℃了。這期間我們給他吃了美林，稍微有點緩解，今天早上又燒到39℃，除了發燒，精神都可以，沒有其他不舒服，現在該怎麼處理？——有發病時間、經過、處理方式以及現狀，有助於醫生快速診斷。

上學的時候我們寫記敘文，通常需要涉及到時間、地點、人物、起因、經過、結果。其實，在描述病情時按照這個思路來就行了。

1、人物：患者是誰，多大年齡？

2、時間：什麼時候出現病情的，持續了多久？既往病史是怎樣的？

3、地點：發病地點，像流感多發生於幼兒園這種聚集場所。

4、起因：怎麼就發現這個病情了？是出現了症狀發現的，還是體檢過程中發現的等等。

5、經過：發現病情之後，自己的症狀和反應？以及進行過的處理方式，有檢查報告也應提供給醫生。

6、結果：現在感覺怎麼樣？這次來看醫生主要想解決什麼問題？

7、額外資訊：比如孩子的生長髮育曲線、孩子腹瀉時大便性狀照片、孩子吃過的食物圖片等等。

總的來說，就是按照以上思路，對孩子的情況進行描述，並補充相關圖片或檢查報告。給醫生提供的資訊越豐富，醫生也就能更快的瞭解病情並作出科學的診斷。

據統計，中國僅有 2.6 萬名兒科醫生，1 個兒科醫生基本上要服務 4000 個孩子，而在美國 1.46 個醫生只需服務 1000 個孩子。中國至少有 20 萬兒科醫生的缺口。所以，在這樣巨大的兒科醫生缺口下，我們與醫生的交流時間很有限，所以一是要提前做好一些準備工作，節省下來的時間關注在更有價值的問題。二是要學會高效與醫生溝通。

一、看病前的準備：

把寶寶的基本資訊、出生情況、預防接種記錄、身高體重、主要病史、手術史、有無家族遺傳病史等及時的整理、記錄，放入專門的資料袋。

資料袋中還要放入寶寶之前就診的完整病歷、化驗單、X射線影像、B超單等資料，按照時間排序，方便醫生查閱。

各種食物過敏、接觸過敏、藥物過敏等的過敏史都要放入。

在就診前，認真觀察寶寶的病情，力求用簡要、準確的表述寶寶的情況，例如時間、持續時長、症狀、頻率、狀態等，也要將自己的疑問梳理出來，在看醫生時，如果醫生沒有解決回答到的，再向醫生詢問。

帶寶寶看病，要帶的東西很多，不要因為趕時間、著急，沒有準備充分，反而寶寶在就診時更加煩躁不安，不配合治療。主要有醫保卡、病歷本、就診卡、健康檔案和資料袋、口罩、消毒溼巾、免洗洗手液、紙巾、水杯、玩具、圖書、小零食，多帶些能打發時間的東西。

平時不要用看病、打針來嚇唬孩子，例如“再不聽話就帶你到醫院去打針”，也不能欺騙孩子說打針不疼，而是要告訴孩子，寶寶生病了，醫生是幫助我們戰勝病菌的，打針有些疼，但是要勇敢，也許比蚊子咬或摔一個屁蹲要疼一些。

多用遊戲和故事幫助孩子理解看病，例如小兔子湯姆中的湯姆住院，還可以購買醫生工具箱扮演玩具，幫助孩子熟悉醫生用於看病的工具。當寶寶熟悉和理解了看病的過程，他們就不會那麼害怕，也會更好地配合醫生。

二、看病中的高效溝通：

帶孩子看病，就是家長與醫生如何進行高效溝通的過程。為了讓看病效果好，提高就診效率，家長必須要做好寶寶與醫生的連線工作，知己知彼——知道醫生需要什麼樣的資訊，明確自己想從醫生哪裡獲得的資訊，否則就會費時費力，看病效果打折扣。

如何把握排隊一兩個小時、看病五分鐘的寶貴時間，與醫生高效溝通呢？

寶寶就診時，醫生一般都需要詢問家長，瞭解寶寶的情況、症狀來幫助診斷，如果帶寶寶看病的人不瞭解情況，比如平時是老人看孩子，但看病時是寶爸寶媽出動，或者父母瞭解情況，但因為單位工作走不開，委託老人帶到醫院，但醫生一問三不知，就會影響醫生的診斷。

所以一定要由熟悉寶寶情況的人帶過來就診，如果確實不方便，帶寶寶就診的人一定要了解清楚寶寶的情況，有情況能及時與熟悉寶寶情況的人溝通了解，保持通訊的暢通。

關於寶寶症狀的重要資訊主要有時間、部位、性質、治療措施等,要先講寶寶目前的主要症狀，再介紹寶寶之前的症狀。

時間主要是持續時間有多久，頻率是多少。例如寶寶發燒有多少小時了？咳嗽有幾天了？咳嗽是早晨咳嗽厲害，晚上咳嗽厲害？等等

部位主要是指疼痛的部位，哪裡疼，哪裡不舒服，是否有疼痛轉移的現象。例如寶寶是不是頭疼？咳嗽是感覺在嗓子眼還是比較深？

疼痛的性質是指怎麼樣疼，例如是針扎一樣的疼，還是鎮痛，持續痛？有多疼？是稍微有點疼，還是劇烈的疼？

治療措施主要是採取某種姿勢或者吃什麼藥物會好些、改善，例如寶寶蜷起身子會覺得肚子的疼痛減低，吃了退燒藥溫度會下降，但一會兒又反覆，溫度升高等等。

寶寶生病可是讓家長們焦急不安，一天咳嗽幾聲，家長就覺得要受不了了，有時會把病情說得嚴重，在看病時期望醫生能夠重視，讓寶寶儘快好起來；有的父母不想讓孩子吃太多藥，害怕使用抗生素，把寶寶比較嚴重的病情還想說得輕一些。這樣的做法都不可取，尤其是把病情說重。

因為醫生沒有家長那樣觀察孩子，就診的時間有限，一聽說寶寶咳嗽得厲害，醫生也會想要用些力道大的藥物，結果反而對寶寶身體造成不好的影響，咳嗽沒好，脾胃也受傷，是藥三分毒，可能會對寶寶的肝腎等都造成額外負擔。

所以，一定要恰當地彙集寶寶的症狀，向醫生客觀地描述，不可盲目地擴大或縮小寶寶的情況。

在醫生診斷完後，結合自己之前準備的問題，如果在看病過程中已經解決了，就可以離開，如果沒有解決，一定要及時與醫生溝通。

一般要多與醫生確認下用藥問題，瞭解每種藥是如何用，尤其是用多久停藥，是吃到症狀消失就停藥，還是一直吃完幾個療程。千萬不要回到家才想起來，藥不知道怎麼吃這些問題，想再找醫生諮詢，可就不容易了。

病情敘述，以下錯誤要避免

病史表述不統一

孩子生病，全家總動員。見到醫生，所有家長都發表自己的看法，你一言我一語，每個人的描述都不一樣，這樣醫生就很尷尬了，到底應該聽誰的？所以建議對孩子情況最瞭解的一位家長描述病情。

病史描述不完全

大部分家長帶患兒就診時都能很完整地描述整個發病的過程。但有些家長就診時只告訴醫生目前的症狀，對於之前已經消失的症狀，隻字不提。這樣不利於醫生判斷病情。因為疾病的發生發展，通常前後都有關聯。當然，已經痊癒的疾病，就沒必要重複了。

不說症狀，只說結論

隨著網際網路的普及，許多家長第一時間會根據孩子的症狀在網上搜索相關的疾病知識。就診時家長會把自己搜尋到的各種疾病拿出來一一詢問，這樣不僅耽誤了就診的時間，也容易干擾醫生做出準確的診斷。

準確敘述病情4要素

孩子的異常症狀以及持續的時間：

大部分兒科疾病，通常會出現幾個症狀（如咳嗽、發熱，腹瀉等），按發生的時間先後順序描述即可。

病情的演變過程：

比如咳嗽加劇，發熱間歇時間縮短，腹瀉次數增多等。

治療過程：

隨著健康教育的普及，部分家長都會在家裡常備一些藥物，一定要記住給孩子服用的藥物名稱，實在不記得也可以用手機拍照拿給醫生。有無基礎疾病及藥物過敏史特別對於首次接診的醫生，家長應主動告知以前有無疾病，比如過敏體質、高熱驚厥史、蠶豆病、先天性心臟病、早產等。對於從來沒有用過藥的孩子，如果家長有藥物過敏史，也應告知醫生。

1.你在遇到病痛時，想一想，你哪裡不舒服，越仔細越好，因為醫生會根據你的病情描述，來判斷你是什麼病症，可以做相應的哪些檢查。舉個例子，你肚子痛，你就需要給醫生描述你痛的部分，開始時間，怎麼痛的，絞痛還是陣痛，有沒有拉肚子等等，就必須描述清楚，自己的主訴一定要清楚。

2.用一個平和的心態，對待自己的病痛，不要向醫生隱瞞什麼，他的職責就是給你治好你的病痛，不要因為一些涉及隱私的病，就不給醫生說，那是錯誤的。在醫生眼裡，只有病人。

3.一定不要急，不要和醫生髮生衝突，在一個祥和的狀態中，完成自己的診治，醫生也是良好的心態希望你早日康復，我們需要的是，和醫生成為朋友，解決問題。