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  • 1 # 奔跑中的愛神

    家長遇到這樣的事情,應該正面的教育,首先教育孩子讓孩子明白爸爸媽媽去上班,是為了家庭的經濟收入,這些東西應該讓孩子從小就養成這樣的習慣,另外孩子也要形成良好的生活習慣,要明白他自己應該去做什麼。

  • 2 # T媽陪娃玩

    我不知道孩子幾歲了,每個年齡段處理方法會有所不同。

    但有一個問題,我覺得你可以考慮一下下面兩個問題:

    1、是否你給予孩子的高質量陪伴太少?

    2、你走以後,是誰陪伴孩子,他/她是如何陪伴的。這點也非常重要!

    如何緩解分離焦慮

    寶寶到了一定的月齡會有分離焦慮。這時候有幾個處理原則,

    不能偷偷摸摸走:有的家長怕孩子纏著自己,走的時候偷偷摸摸就走了。殊不知反而會讓孩子沒有安全感!所以走的時候要正大光明,並且和孩子打招呼。然後告訴孩子“媽媽5點鐘會回來”。注意,這裡可以建議大家說一個時間點,幾點會回到家,並且準時回到家,讓孩子知道你走了,還是會回來的!另外,一定說話算數,否則對孩子是種傷害。

    離開的時候要堅定、面帶微笑:不要走了,孩子一哭,你又回來了,這樣對孩子反而不好。走要走的堅定,而且要笑著走,不要你也哭哭啼啼,好了,孩子更加難過。要溫柔的、笑著,但堅定地離開!讓孩子感受到分開只是暫時,不是很痛苦的事情。

    回家後一定要給與孩子高質量陪伴!這點非常重要。

    回家後請給孩子高質量的陪伴,足夠的關愛!

    我們經常看到一些父母回到家裡,就開始玩手機、玩電腦,嘴巴里說我在陪孩子,但其實眼睛和心思都不在孩子身上。

    寶寶是非常敏感的。你是不是真的在陪伴他,他非常清楚。所以我一直提倡高質量的陪伴。

    現在的家長都很忙,我不是說要你一天全部陪伴孩子,但是你只要在家裡,就要用心陪伴他。

    孩子的童年很短暫,現在不好好陪伴, 以後你後悔就來不及了。

    如何高質量陪伴

    關掉電腦、關掉電視、關掉手機

    全家共讀:很多家長一直要求孩子讀書,但自己從來不讀書,這樣的家庭能培養出讀書的孩子嗎?肯定不可能

    全家一起做遊戲:開發一些適合孩子玩的遊戲,全家一起和孩子玩,在開發孩子智力的同時,讓他感受到家庭的溫暖快樂

    和孩子聊天:和孩子聊天問問他一天在家都做了什麼,不管寶寶多大,都可以進行這樣的活動。即使寶寶只有幾個月,多和他交談都對他的智力開發非常有益。比如:T媽我的兒子19個月,我每天回家抱著他在沙發上,問他一天干了什麼?其實他說的不是很清楚,但我會很仔細的聽,聽完還要做出很高興地表情,讓他知道你在很認真的聽,聽完還可以提問。比如問他:哦,今天你畫畫了啊,畫了什麼呀?今天出去玩了啊,去哪裡玩了啊?開心嗎?

    有高質量陪伴的孩子會很有安全感,注意力集中,以後讀書也會更好,所以請今天回去就和寶寶好好互動吧!

    另外,你的問題裡還涉及到你走後家裡誰陪伴孩子,孩子是否喜歡和他互動,他和孩子的關係如何,這幾個需要你再深入瞭解一下。

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