這個問題正好可以來回答一下，就叫vipjr牛津課程體驗分享——從給孩子制定學習計劃到課後複習全步驟。

這個牛津課程有三套教材，在全球多次獲得過金獎，能適合5-15歲各個年齡段孩子不同程度的英語學習需求，下面這段介紹是官方拷來的，謹防給媽媽們說錯：“Show & Tell適合5-7 歲的小朋友學習，透過豐富的人物和動物形象、歌曲和故事內容，給幼齡段小朋友提供生動、有趣及全面的英語入門知識；Let"s Go是全球最受歡迎的小學英語教材之一，被教育部認定為“牛津英語第二課堂”，和中國小學英語課程標準有清晰的對應，覆蓋小學和初中90%以上的知識點；Oxford Discover是牛津大學出版社出版的金獎教材，完美地結合了美國小學教材的內容，並輔以精細到知識點的教學設計，被多家知名國際及雙語學校採用。”

背景介紹完了，下面就是詳細的體驗過程。

首先，在vipjr官網首頁進行註冊、登入後，進入自己的賬戶。

進入自己帳戶後，第一步：制定學習計劃

我覺得這點非常的好，可以讓小朋友養成好的學習習慣，而養成好的學習習慣對於孩子學習英語而言，實在太重要了。也不用擔心忘記訂課，或者煩惱“搶老師”，而且這個學習計劃在制定的時候也非常靈活，可以自由選擇想要制定的時間。

牛津課程每單元一共是150分鐘（6節課× 25分鐘）。分為“精華講座”和“外教一對一”兩種模式，“精華講座”是講解詞彙、語法等等知識點；“外教一對一”進行個性化的教學、鞏固和提高。說一下這個“精華講座”，這種形式也是我認為設定非常合理的，比如有些媽媽會擔心小朋友是剛開始接觸線上學習，其實還很害怕，或者有牴觸情緒，跟外教互動講不來怎麼辦。精華講座因為不會先跟外教直接產生語言互動，這種低壓的方式可以先讓小朋友進行一個預習，和主要知識點的學習，然後後面再上一對一鞏固提高，學習效果就會好的多，孩子也更容易接受。

提交

確定後，學習計劃制定完成，接著就可以檢視自己的牛津課表。

然後這個課程將每週自動迴圈，首次課表生效時間為提交後的24小時，從第一節週末的精華講座開始上課。

說一點vipjr貼心的小功能吧：如果臨時有事，在開課4個小時之前，課程還可以進行變更。臨時變更不會影響正常的學習計劃，但是如果一週內都無法完成這節課，也可以在“臨時變更”提示框的下方選擇“順延學習計劃”，將後續課程整體順延一週。

給大家演示一下：

確定變更

或者順延學習計劃：

如果是需要長期調整的話，還可以透過“修改學習計劃”來設定實現。

一系列的功能，可以說是非常貼心了。

然後拉回來，繼續流程。課表生成後就是預習了，課前1個小時，可以進入課程詳情頁，預覽教材。牛津課程的教材預覽跟其他家相比，課件裡會有音訊。如果點到一個相應的課件，比如說是一首歌、一篇文章，是可以播放的，就是說預習的時候就已經可以聽這些音訊了。

隨便截一個，給大家看

再然後，就是正式上課了。課前3分鐘，可以點選“進教室”進入線上教室上課，透過影片和真人外教進行實時互動，左上是老師（就不暴露了），左下可以實時對話，增強孩子的讀寫。右邊區域播放課件、實時書寫。vipjr的老師真心都很棒，非常有趣、也非常懂孩子，引導小西瓜開口，小西瓜學的也很開心。

電腦端的介面就是這樣，Pad和手機會更緊湊一點，更方便。

截了幾張課件，給媽媽們參考，

看了之後確實可以感覺到，牛津課程的內容知識點全面，很實用。

然後在課程結束後，還可以進行課後複習，學習本課單詞、完成課後作業、觀看課程錄影等等。

這些都屬於牛津主課，從課前預習、上課，到課後複習。除了主課，牛津課程針對孩子語法、發音等方面的專項提升，還有專項提高課。

專項提高課是系列課程，是課程包的形式，媽媽們可以根據孩子英語學習的實際情況選擇預訂。每個課程包包含1-8節系列課程，是一位外教和兩個孩子來上課。

專項提高課

感謝閱讀，如果後續有其他感受，繼續和媽媽們分享。

我家孩子在上。最明顯的感覺，老師很負責任，還有，服務非常好。最開始上課的時候，由於通訊問題，不能正常和外教交流，孩子很是沮喪，我也在旁邊著急上火。快下課的時候，IT終於幫我解決了，其實還是我的問題，不懂電腦啊。。。vipjr的服務人員二話不說，直接幫我返還了這堂課，感動。。。但這還不是最讓我感動的，後來外教終於聽到看到了孩子的聲音和影象，為了不讓孩子難過，額外的跟她聊天、唱歌，最後女兒是開心的笑著下課的！本來是一節25分鐘的課，外教老師上到了50多分鐘！這絕不是廣告，是真的發生在我身上的事情！

效果不錯的，我家孩子上半年多了，口語確實有了顯著提高。半年前帶她出國，她都不敢開口說話，現在我們在國外，叫她去酒店前臺要個東西、打個電話、或者問個路，她都很自信的開口了，而且在6月份的重點中學考試，她的聽力也是得分最高的。費用還行，實際上也就是旅遊個十幾天的價錢，但在vipjr，孩子都可以上2年的課了。

我兒子在上。他有一個最愛的風趣幽默的John老師，他們是很好的Friend。我感覺兒子現在的理解能力、聽說能力、發音等方面進步非常大，也已經開始理解句子的基本結構了，而且在沒有圖的情況下也認識單詞，我覺得這是兒子已經在開始慢慢地形成他自己的英語的思維模式了，總之我很滿意。