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  • 1 # 積木育兒

    孩子發燒了,大人應該怎麼給他護理?到底應該給他多穿,給他捂著,還是少穿給他凍著呢?在退燒的時候,我們選擇的方法,是應該用冰敷的方法,還是給他出汗的方法呢?首先我們來了解一下發燒,實際上它是一個人體的本能的反應,人體作為一個族群來講的話,在大自然界當中,總會受到各種風寒暑溼的灶火,或者是病毒細菌的侵襲。

    這個時候人體不會沒有反應,他的免疫系統會積極的調動起來,那麼表現的症狀上,就是這個孩子就發燒了。那麼孩子發燒了,到底應該捂著還是凍著,又回到這個問題了,那麼這個問題實際上在成人來講,它不是一個問題,因為成人發燒了都覺得冷,自然他就會多穿一件衣服,乃至多穿一件棉襖,那到了孩子的身上,好像這就是成了一個矛盾。所以呢,因為他這個發燒只是一個人體的本能的反應,所以我們也要順應人體的本能來做相應的調整,比如說這個孩子發燒,他怕冷,我們還是應該給他多穿,他怕熱就應該給他少穿。這就是順應他的這個體感的溫度,感覺來判斷的,來決定的,而不是根據體溫的高低來決定是不是多穿,或者是少穿。那麼有人就說了,這個孩子發燒,我怎麼知道他怕冷,還是怕熱?他的表達也不清楚,那有一個很簡單的方法,可以摸一摸孩子的手和腳,如果說孩子的手腳是涼的話,就是說明什麼呢?說明孩子儘管體內的溫度很高,但是熱量並沒有有效的散發到這個四末,四肢的末梢,所以在手腳上,他就會比較涼。

    這個時候呢,我們要幫他有效的散熱,怎麼幫他有效的散熱呢?就要把用熱水,熱毛巾把這個手腳給他泡熱了,末梢迴圈建立起來了,熱量就會源源不斷的從中間散到體表來。所以這個時候應該採取給他把手腳泡熱的方法,手腳如果涼是這樣;反之,如果孩子已經熱得很煩燥了,熱的都想脫衣服了,那你這個時候你不要禁止他,不要他脫,該脫衣服的時候就可以脫衣服。那麼孩子發燒的時候,是不是可以用冰敷的方法?在醫學界每三到五年都會出一個相關疾病的臨床指南,那麼在發燒的診療指南上就講說,孩子發燒的時候,不適宜給他做這種冰敷的物理降溫的方法,因為考慮到孩子做冰敷的時候,就會讓這個身體感到更加的不舒服,所以在臨床上我們會常見到,很多孩子在周圍的小門診,用了冰水灌腸,灌了半天,燒沒有退下來,反而到拉肚子了,孩子精神狀態更加的不好了,所以並不是說孩子燒的越高,我們就要用涼的方法來對待,孩子發燒它不是一杯熱水給他降溫加點涼水這麼簡單,它是一個生物的反應,不是一個物理的反應。

  • 2 # 風之清弦

    發燒了,就不要在家自行瞎弄了,這樣的問題可以問醫生啊,

    多穿捂著,想想也不對啊,只能讓他更重,

    少穿凍著,都發燒了,你還凍他,是親媽不?

    冰敷,說實話,我可不敢,我也不想拿自己孩子做這個實驗,頂多溼毛巾弄一弄,只要發燒了,我就要帶他檢查,因為你不知他為什麼發燒,會燒成什麼樣,晚了會燒出別的病,不要再相信人家自行不燒,不一樣,

    家長有時做的和表現的都太過度了,很少有小孩子是不生病就長大的,正確對待,相信醫生,你可以給他穿衣不多少,不要做的極端。

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