“學雷鋒到底要學什麼？”對於如今崇尚素質教育的人們來說，面對這個問題，我們要怎麼回答呢。

在不知不覺間，全國性的學習雷鋒，已經進入了第56個年頭，人們以不同的形式懷念雷鋒，向雷鋒學習。一直以來，都有不少人質疑，“雷鋒做好事不留名，卻都寫在日記裡”。當初寫下日記，真的是為了以後出名嗎？他喜歡做好事，喜歡在生活和工作中幫助別人，懷著這種喜悅寫在自己的日記裡。這和我們在朋友圈、微博分享的“在公交車上給小朋友讓座，小朋友甜甜的說了一聲謝謝，心裡很開心”“雪天路滑，路上扶起了一位滑倒的外賣小哥，感覺自己棒棒噠”又有什麼區別呢？其實，看的簡單一點，他就是一名普通計程車兵，一個待人熱情、熱愛生活和工作的普通人。褪去政治宣傳的塗抹，拋開充滿時代色彩的“包裝”雷鋒就是一個樸素熱忱的年輕人，一個樂於助人、追求榮譽的小戰士。

《論語》裡有一句話，“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。其實這就是榜樣的力量，它總是在前方默默守望著，規引著前進的方向，告訴人們什麼是對的，什麼是錯的；應該做什麼，不應該做什麼。事實也正是如此，有什麼樣的榜樣就有什麼樣的方向，一個人學習什麼，把什麼樹立為榜樣，就很有可能決定一個人成為什麼樣的人。

雷鋒精神最了不起的地方，不僅在其閃耀著永恆的價值光芒，而且在於只要有心、用心去學去做，人人都可以成為雷鋒。雷鋒永遠不缺少後來人，除了眾所周知的“時代楷模”“道德模範”，在我們身邊還存在著大量的“活雷鋒”，他們向上向善，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。而且，學雷鋒沒有任何附加條件，人人都可以學；學雷鋒也沒有任何額外負擔，人人都可以快樂地學。

雷鋒一直以行動踐行著自己說過的每一句話，那裡寫滿了無私、友愛、節約、助人、律己、敬業、奮進、鑽研……成為人們的精神營養、行為導向。時代在變遷一代人有一代人的使命，而雷鋒精神永遠不會過時，因為它與中華民族的傳統美德和偉大的民族精神是聯絡在一起的。

時至今日，我們要用一種時代進步性去理解雷鋒精神、雷鋒做法、學習雷鋒精神和雷鋒做法。看看雷鋒精神的內涵：“助人為樂”“愛國精神”“熱情似火”“勤儉節約”“愛崗敬業”……這些都是一個美好的人應該具備的品質。雷鋒精神已經轉化為一種符號，這種精神是助人為樂的精神，哪怕只是在公交車上為有需要的人讓座這樣的小事兒；是勤儉節約的精神，物質生活富足的今天，依然需要低碳環保，依然倡導“光碟行動”；是愛崗敬業的精神，在工作中勤勤懇懇、履職盡責，“幹一行愛一行”；是對祖國的忠誠和熱愛，是用自己的行動關心、關愛身邊的人。所以“學雷鋒到底要學什麼？”的答案有了——我們既要學雷鋒精神，也要學雷鋒做法，因為這種新時代的雷鋒精神、雷鋒做法值得每一個人去學習、弘揚。

學習雷鋒的境界，遇到需要幫助的人，我們幫助的目的是不需要糾結幫助與否，我們做了好事，心理坦蕩蕩。

比如，在外遇到乞討的人，我會毫不猶豫的幫助，不去花大力氣去甄別真假，我做了，內心安定，即使我是被騙的，我也內心踏實，而騙人者會受到譴責，也許是上天的譴責。

學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。雷鋒精神民族魂，做人就做雷鋒這樣的人！

學習雷鋒，就是要學習雷鋒的精神。那麼，要學習雷鋒的哪些精神呢？

雷鋒說:"有些人說工作忙，沒有時間學習。要學習，時間是有的。問題是善不善於擠，願不願意鑽。一塊好的木板，上面一個眼都沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?一個是擠勁，一個是鑽勁。"

雷鋒就是這樣，為了不斷提高自己的政治思想覺悟和科學文化知識水平，用"擠"和"鑽"的釘子精神，努力學習革命理論，刻苦鑽研業務技術，練就為人民服務的本領。

雷鋒在學習上的這種"學而不厭，鍥而不捨"的釘子精神值得每個不甘落後的人學習。我們要緊跟時代步伐，就必須永不懈怠，發奮學習，提升素質，增強本領。

雷鋒說:"一個人的作用，對於革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘，螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我願永遠做一個螺絲釘。"

雷鋒在工作上時時處處表現出不怕苦、不怕累，幹一行、愛一行、鑽一行的"螺絲釘精神"。這種精神的核心，就是服從組織分配，熱愛本職工作，忠於職守，敬業奉獻。

如今，我們發楊雷鋒的這種"螺絲釘精神"，就是要像永不生鏽的螺絲釘，以高度的責任感和使命感對待自己的工作，不管身居要職還是平凡崗位，都應愛崗敬業，腳踏實地，求真務實，努力做好本職工作，自覺抵制不良風氣的腐蝕，為國家和社會發展多做貢獻。

雷鋒總是吃苦在前，享受在後。對於別人的不理解，他在日記中寫道：“我要做一個有利於人民，有利於國家的人。如果說這是‘傻子’，那我是甘心願意做這樣的‘傻子’的。革命需要這樣的‘傻子’，建設也需要這樣的‘傻子’。”

對於人生的意義，雷鋒認為：“活著就是為了別人過得更好”，“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中去。”“我是人民的勤務員，自己辛苦點，多幫人民做點好事，這就是我最大的快樂和幸福。”

雷鋒始終堅持把幫助人和做好事當作自己最大的快樂和幸福。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”他之所以受人敬仰，就是因為他腳踏實地，從一件件小事做起，從一點一滴做起，在平凡中鑄就了非凡，在普通中成就了偉大。

如今，樹立社會新風尚，就得弘揚雷鋒的這種“傻子”精神，把助人、幫人、愛人、為人作為一種快樂的事情、幸福的事業。

雷鋒說:"在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。"勤儉節約、艱苦奮鬥是雷鋒精神在生活作風上的本質體現。

雷鋒一生中非常節儉，他的每件衣服、每雙襪子，都是補了又補。他曾說“我們的國家還窮。穿破了的衣服補好了再穿，省下衣服交給國家，這樣既減少國家開支，又發揚了艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風。”

如今，物質財富不斷增長，人民生活進入小康，過去那種"新三年，舊三年，縫縫補補又三年"的消費觀念當然已經不合時宜。但是，雷鋒這種艱苦樸素的作風、艱苦奮鬥的精神仍然需要發楊光大。

發楊艱苦奮鬥精神，就是要反對那種大手大腳、鋪張浪費的奢侈之風，特別要反對憑藉手中權力，揮霍浪費國家資源的腐敗之風。

雷鋒精神是我們民族精神的重要組成部分，影響了一代又一代人。

如今，不僅僅三月五日要學雷鋒，不僅僅三月份要學雷鋒，要用雷鋒精神教育兒童青少年，凝聚民族復興的強大正能量。

雷鋒精神是毛澤東思想的縮影，雷鋒精神是社會主義革命接班人的高尚品德，是全黨全軍全國各族人民的精神靈魂，是共產主義人格的標杆。

現代學習雷鋒好像是一種空洞的口號，學習雷鋒還要問學雷鋒是不是隻是為了做好人好事。如果不是為了這樣，那麼就必要務實一點，學習資本家怎樣掙窮人的錢，這樣能保住我們每個人都有飯吃。

學習雷鋒，態度一定要端正！不能幹形式主義！實實在在學習雷鋒！雷鋒能做到事其實我們大家都能做到！要有持之以恆精神，要有堅持不懈精神！要有吃虧是福的精神！

學習雷鋒公而忘私的崇高品德，愛憎分明的階級立場，助人為樂的思想情操，全心全意為人民服務的精神品德以及對同志春天般溫暖，對敵人冬天般冷酷無情。雷鋒精神整整鼓勵了一代人熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨政治熱情和建設社會主義革命幹勁。我們這代人是高唱學習雷鋒好榜樣走進學校走上社會走進軍營去上工作崗位，迄今身上還保留著乘公交車見到孕婦`老人主動讓位，見到老年人跌倒積極扶起，見到歹徒糟蹋婦女挺身而出等雷鋒精神和品德。社會沒有先知，但社會需要良知和良心，只要我們每個人獻出一份愛，雷鋒精神一定會回到人間。

這個題剛好和我家孩子的作文題撞上了！

老師叫五年級孩子寫《學習雷鋒，我們到底要學什麼》的作文，孩子一頭霧水，不知道該寫些什麼東西。

幸好現在是網路時代，孩子不用動腦子，直接點開百度就度了起來。一連幾個小時的翻閱，究竟該咋寫還是理不清思路。

看著冥思苦想的孩子，我也迷茫了。學習雷鋒已經被高調化，形式化了，平凡的人和平凡的事，平凡的生活和平凡的工作是雷鋒作出不平凡舉措的基礎。我們本來就是平凡的人，我們的一言一行，一舉一動莫不影射著自己的靈魂。

為他人指個路，躬身拾個垃圾，摻扶個老人或拖個小孩過馬路，這些個小小的善舉就是自我，就是純真。

自覺排隊，尊老愛幼，低調作人高調作事就是雷鋒精神！我們用不著走形式主義去學習雷鋒，因為在日常行為中我們本來就是雷鋒！

所以，學習雷鋒，我們是在學習怎樣在平凡中做出真正的自我，讓真，善，美的心靈充滿世界。當世界上的每個平凡的人都善良了，樂於助人了，這個世界就是雷鋒之家，就用不著學雷鋒了！

周總理的題詞說的十分清楚:

憎愛分明的階級立場，

言行一致的革命精神，

公而忘私的共產主義風格，

奮不顧身的無產階級鬥志。

雷鋒是國家樹立國家社會正力量的化身，就是要我們學習雷鋒，忠於黨忠於國家，不但要大公無私，還要有主人翁的敬業精神，集體主義的思想觀。還要學習雷鋒發揚中國的傳統美得，以強扶弱