不是合理不合理的問題，是處理的太輕了，如果想打牌，你還來學校幹什麼？乾脆回家別讀書了，難道不知道來學校是幹什麼嗎？這個問題如果是學生問的，說明他不知道中小學生行為規範，如果是家長問的，說明他是一個白痴。

學校是育人、育思想的地方，德、

智、體全面發展的地方，也是培養和造就千百萬接班人的地方，有著深遠的現實意義、擔負著歷史的重擔和光榮的歷史使命。它所造就的人材，必須符合廣大人民的利益和革命建設，必須是一支紀律嚴明、高素質的專門人材。學生在校期間、應根據學校提倡的一些有益活動進行活動。不要把社會上的一些不良習氣帶到學校中去，因為人的時間有限、精力有限、浪費不起。學生在校期間，要學習些高尚、高雅的文體活動:藍球、排球、足球、、、還有舞蹈、戲劇、詩歌朗誦等一些實實在在的本領。不要三、五成群席地而圍打牌，搞一些低俗、不雅的活動。總之，學生在校期間要和學校提倡的東西遙相呼應、高標準嚴要求、自覺遵守。在則，家有家訓、校有校規。一般家訓在極端、偏頗、帶有封建色彩，而真正培養的人材微乎其微、而校規則是人材的搖籃，人類文化的殿堂、真正人類文明的發祥地。在古時不聽話的孩子，淘氣、玩耍、是要受到責罰的。人類文明演繹到今天，雖然不贊成責罰，但學校也有一些校規和訓令。因此，不管小同學、還是大學生都應該自覺遵守學校制定的一些規章制度，嚴如律已、不任性和胡攪蠻纏，做一個好學生、聽話的孩子！將來做一個有用的、服務社會的合格人材！糾錯:應該是一般家庭存在極端、偏頗、、、