從孩子個人份內工作開始

萬事開頭難，不要讓孩子產生畏難情緒。不妨讓孩子從個人份內工作開始學習，其中包括生活自理能力，如自己學習將衣服穿好、放好；自己的玩具自己收拾好；把髒衣服放進籃子裡；讓孩子慢慢習慣其實做家務也是自己份內的工作。

為孩子制定工作計劃表

從趣味活動（遊戲）中學習

清潔隊員與收購員。寶寶假設自己是一位清潔隊員，開著一輛清潔車，清掃各種玩具和東西，然後交給收購員（即媽媽）處理。藉由遊戲培養孩子做家務興趣。

扮家家。利用玩具、餐具（杯、盤、湯匙、鍋）等與孩子玩做家務遊戲。“娃娃，平常都是媽媽做飯給你吃，今天你也炒個菜給媽媽吃好嗎？”“娃娃做的菜真好吃。吃完了，現在我們一起將桌子、盤子、碗收乾淨好嗎？”藉由遊戲達到教育效果。

父母要正確的引導孩子做家務，方法錯了可能就會出現一些問題，對孩子的成長不利，孩子要從小好好的引導教育。

現在很多的獨生子女家庭，孩子在家基本上都是一家人的寶貝，即使父母有這個心想鍛鍊孩子做家務，家裡面的老人也會攔著不讓，說孩子還小呢。

所以首先要和老人們溝通好，讓老人們知道並不是說讓孩子做家務是為了做家務。二是從小培養讓孩子的責任意識。很多家長為了讓孩子能夠幫忙做家務，經常會給一些酬勞，洗個碗五塊錢，掃個地五塊錢等等，這其實已經違背了讓孩子做家務的初衷了。我們需要讓孩子們明白，他們是家庭的一份子，他們有責任也有義務去分擔家務，而不是讓他們誤以為做家務就是一種勞動，或者父母對自己的變相懲罰。