這個話題很好！所謂的功利性閱讀，從狹義上可以理解為：職場技能、檔案、報告材料、公文、合同等，這些東西是工作。從廣義上來講，應該是學習資料，如上學的教材、考卷等，你不讀是不會考出好成績的，但不論從狹義上來說還是廣義上看，功利性閱讀還有很多。非功利性閱讀當然很好理解了，主要是從愛好情趣方面展開閱讀，沒有太多具體目標管理考核。當然，也會豐富自己的知識面，此類旁通，曲徑通幽，豐盈的人生的道路。

功利性地讀書，帶有極強的目的性，無非兩個字：“名”或“利”，這顯然違背了快樂閱讀的初衷，讓人覺得讀書是一種壓力，從而為讀書本身造成阻礙；而非功利性地讀書大概更能體會閱讀活動本身帶來的快樂與美感，這是一種無憂無慮的愜意和享受。

林語堂先生有一段話很好地詮釋了功利性閱讀的特點，他在復旦大學演講曾經這麼說過：“今人讀書，或為取資格，得學位，在男為娶美女，在女為嫁賢婿；或為做老爺，踢屁股；或為求祿，刮地皮；或為做走狗，擬宣言；或為做塾師，騙小孩……諸如此類，都是借讀書之名，取利祿之實，皆非讀書本旨。亦有人拿父母的錢，上大學，跑百米，拿一塊大銀盾回家，在我是看不起的，因為這似乎亦非讀書本旨。”

而英國作家毛姆的一段話恰能說明什麼是非功利性閱讀：首先，我要堅持的就是：閱讀應該是一種享受。……既不能幫你獲得學位，也不能助你謀生餬口，不能教會你駕船，也不能告訴你如何發動一輛故障的汽車。但它們將使你的生活更豐富，更充實，更圓滿而感到快樂，如果你真能享受這些書的話。

我堅持讀書若干年，無一日間斷。我願意做一個純粹的讀書人，“名利不將心掛”。在“淡泊不失”中摒棄了追名逐利的功利目的，只為那讀書的最高境界：快樂！“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”對我來說，讀書是一種“大智若愚”的處事習慣，一種“虛靜恬澹”的生活方式，一種“寧靜致遠”的快樂享受。

在一期“非你莫屬”的節目中，一位求職者明確表明自己只做功利性閱讀。他說，除了有關所求職位需要的書籍以外，比如說是市場營銷之類（具體我忘了），其他書他是堅決不讀的！

功利性閱讀是必須的，但是一旦推向極致，就把自己變作了活著的機器！這就無趣了。

功利性與非功利性的區別在於，前者為了活著，後者為了好好活著。

功利性讀書會給我們工作和創造物質生活的技能，能夠滿足我們的生活所需，即身體的溫飽。但除此之外，我們還要滿足精神的需要，要滿足對世界的好奇心，要尋求幸福，非功利性閱讀是重要的途徑。

當然，所謂功利性與否，有時候是難以分清的，絕不能說，非功利性閱讀對於提高工作技能一定沒有幫助，倒是可以說，如果像那位選手一樣，只有功利性閱讀，杜絕非功利性閱讀，效果很大可能會打折扣。所謂“功夫在詩外”，不僅作詩如此，任何技能都需要專業之外的知識補充！知識是相通的，理科生可以完全不學文科知識嗎？或者，文科生可以完全不懂理科知識？要知道當年孫悟空跟菩提祖師學藝時候，後期只費了很少的功夫就學會了七十二變和筋斗雲，因為，悟空已是“一竅通百竅通”了！

生活中，我們都在追求功利，但功利性的事情，往往是無趣的，我想大多數人會有這樣的感受吧。所以多一些非功利性閱讀，以及其他非功利性活動，比如看電影、電視劇、打遊戲或者散步、聊天，哪怕是一個人發呆等等，增加生活中的樂趣，也是我們需要的吧。