1.上網課並不一定能夠讓幼兒適應，可以嘗試其他的學習方法。

我家的孩子也是放假在家有了兩個多月的時間了，因為沒去教室上課，老師就給家長們安排了一個任務——負責督促孩子上網課。

於是我就打開了教學系統，但是發現裡面的內容都很枯燥無味，而且專業詞語太多，一個四五歲的孩子也理解不了。這些冗雜的應試教育其實給孩子增加了負擔，帶來了反效果。

我兒子今年五歲，目前還在上大班，我認為這個年齡段的孩子沒有必要看這些，而且強求孩子看這些比較抽象的影片，也無法帶來學習上的幫助。

我一開始有嘗試讓孩子看過學習影片，但是才播不到半個鍾，孩子看似端端正正的坐在椅子上，內心已經飛到了窗外。

我覺得強逼孩子學習是會出現反效果的，既然孩子不喜歡，那不如找些他感興趣的事情來做。經過我的觀察，我發現孩子總是在畫本上塗鴉，畫筆已經用沒了墨水很多支了。

2.培養孩子的興趣，同時也增長了各方面的學習能力。

我覺得既然孩子喜歡，學習繪畫也是一種技能的培養，就決定給孩子報個班了。我朋友介紹說她的孩子在線上輔導班學習，把繪畫基礎鞏固得很好，於是我也給孩子在美術寶1對1報了名。

不過我有點擔心孩子會像聽網課那樣子走神。但是讓我感到驚喜的是，孩子聽課特別的認真專注，喜歡在影片上和老師互動學習，一學就能學好幾個小時，果然讓孩子感興趣的事情能夠鍛鍊各方面的能力。

其實學習繪畫不僅能夠培養孩子們對生活的欣賞力和觀察能力，還能發展孩子的想象力和創造力。因為美術課堂講解的範圍很廣，不僅僅是學會細節的構思，而且美術也涉及了文學，自然科學，哲學和倫理學以及生活中的各種常識。也能夠很好的對孩子進行全方位教育。

如果你家的孩子不喜歡上網課，作為家長可以多多觀察孩子的喜好，在他的興趣層面上加以引導，孩子一樣能夠得到很好的學習效果。

如果你的孩子也出現走神，不認真的這種情況，你可以觀察他喜歡做什麼事情，如果孩子對繪畫有興趣，也可以帶他去線上輔導班輔導一下繪畫，有助於孩子各方面的成長。

孩子其實是一個比較活潑有趣但又逆反心理強的生物。如果你的孩子不願意上網課，儘量的去引導他，和他溝通，而不是強逼他去做他不喜歡的事情。

如果你的孩子平常上網課總是分心，你可以告訴他，你同意讓他做其他感興趣的事情，比如繪畫，也是很多孩子都喜歡的一項活動。我的寶寶在小熊美術學習了一段時間，孩子說和AI互動的學習方式比上網課有趣多了，學習了三個月。繪畫的基礎鞏固的很好。你的孩子如果對繪畫感興趣，可以帶他去線上輔導班瞭解一下。