21世紀的今天，無論在工作還是學習中，英語都變得尤為重要。而語言形成習慣是在孩子三歲左右，學校的英語教育卻在三年級，因此，作為孩子的家長，幫助孩子從小打好英語基礎，是很有必要的。那麼，小編今天和大家分享一下，如何培養孩子對英語的興趣，做好學前教育。

如何培養孩子對英語的興趣

聽簡單的英語兒歌：孩子的聽力正在發育，對一切聲音都充滿了好奇，此時，如果將睡前的搖籃曲換成舒緩的英文兒歌，如Horses，baby伴著英文入眠，潛意識裡有了對英文的最初認知。

使用英文稱謂：孩子最早會說的一般是媽媽，爸爸等稱謂，等孩子學會了中文的稱謂，不妨教孩子mother,father等英文稱呼。這些使用頻率較高的詞彙，給孩子從生活中奠定了英語基礎。教26個字母：孩子在一歲左右，有強烈的說話慾望，牙牙學語。此時，將26個字母一個一個反覆說給孩子聽，他會情不自禁的模仿。給孩子唱唱字母歌也不錯，畢竟26個字母是組成所有單詞的元素。3歲以上寶寶如何培養對英語的興趣

觀看純英文動畫片：看動畫是孩子學習語言的有效辦法，並且寶寶總是熱衷於可愛的卡通人物。寶媽們要選擇合適的動畫片，如粉紅豬小妹，跳蛙等等BBC熱播動畫，這些動畫都是國外為本國孩子學習語言量身定做的，不含血腥暴力，充滿了自然奇趣，鼓勵孩子創新。

運用牆貼：在寶寶的房間貼上常見的交通工具，水果等等，逐個教寶寶讀，然後隨機點，考驗寶寶有沒有記住，記對了一定要鼓勵寶寶，給些獎勵哦。

善用便條貼：在家中的傢俱，生活用品上貼上便條貼，上面寫出對應的英文單詞。使用這些物品時，用英文代替，比如問寶寶，可不可以幫忙拿一下chair(椅子）。寶寶可以從日常生活中學到很多有用的詞彙，並且銘記於心。

適度教導：玩是孩子的天性，針對3到5歲的孩子，只要他們認識部分單詞，會讀這些單詞，對英語充滿了興趣，我們就成功了。我們並不是教育他們學習知識，而是引導他們自己去發現學習的樂趣，在玩耍中學習，在玩耍中成長，擁有一個快樂的童年。

你的目的就是為了讓小孩學英語，而學習英語關鍵在於興趣的激發、交際性的體驗、語感的培養，歡心英語教學比較注重語感和互動性，所以不用專門去買裝置，每天晚上用手機或者電腦直接放英語故事就好了！

培養學習興趣吧，三歲學習英語年齡小有利於培養語感，更有利孩子以後的英語學習打下堅實基礎。您可以嘗試買迪士尼的英語動畫片給他看，買英語單詞卡片卡通的那種，慢慢的就對英語有了興趣。

另外，可以透過以下幾個方法讓小孩子更好的學習英語：

1、學英語，靠堅持語言的學習只能靠孩子用心，堅持不懈，養成良好的學習習慣。

小孩孩子，更多的是愛玩鬧，學英語時，可以更多的以遊戲互動的形式學習。同時要養成一個好的英語學習習慣。

2、語言環境：

家長可在早上起床之後，睡覺之前，放一些英語童謠或者故事給孩子聽。用簡單的英文句子進行對話，碰到一些學過的生活用品食物方面的單詞，讓孩子進行指認並說出相應的英文單詞。

3、和孩子一起學習：

如果家長和孩子一起學習英語，孩子會覺得特別有意思，興趣特別大。家長可以在家，讓孩子當小老師，讓孩子來教爸爸媽媽們英語，這會讓孩子特別有成就感，同時也可以培養孩子對英語的興趣，和說英語的自信。

4、多聽英語。

許多父母自己會親自輔導孩子英語，但很多父母對於自己的發音都是很不自信的，那麼注意一點，如果自己發音不標準，就讓孩子跟著錄影，或者磁帶讀。

另外，關於最佳外語習得年齡，至今為止在學術界沒有給出一個定論，要一個量化的答案更是不可能了。現如今關於語言學習存在兩種主流的理論：

1.Behaviorist Theory【行為理論】：強調的是語言是一種行為的習得。學習者透過不斷地重複訓練，來習得一門語言。

2.Cognitive Theory【認知理論】：強調的是語言是一種思維模式，學習者需要透過思考並且運用語言來習得。

依我看來，行為理論強調積累，認知理論強調運用。然而積累是在最初期需要做的事情。它的過程漫長而痛苦。同時，讓資訊變成一種『行為』，需要長時間的訓練，而且這種訓練過程有可能是枯燥無味的。