我曾經聽父母說，人的成熟期是不同的，有的早熟，有的晚熟。我就是屬於晚熟的人，我真正成熟快要3o歲了。可能和父母教育有關，由於從小到大都是父母安排生活和工作，自然而然獨立性比同齡人差了很多。即使我學習和社會交往比同齡人相差甚遠。但是，當我真正成熟後，就有了責任心和孝心。所以說，成熟可以有早和晚，但是責任和仁德沒有早晚。

對於上述的問題，我來參與二句，並不是心裡成熟度的問題，當今社會，隨著改革開放的年代，人們的生活水平也有所提高，一般家庭只有一個到二個小孩，都比較溺愛，比較寵愛，造成了小孩從小就依來伸手，錢來張口，直至成人了上大學了還是依賴性很強，不知道自力，甚至大學畢業了，在家裡靠父母養著的也有，所以沒有吃過苦的人是理解不到父母的一番苦心的，如今也就成了心智不成熟的原因，謝謝大家。

謝謝邀請。感覺人的心理成熟度，主要與人的閱歷、經歷、性格、心態、見識和思維方式、遭受挫折程度、善於不斷反思、求知求真慾望及讀書明理、認識能力、反應能力、辨別能力有很大關係。往往經歷過某個特殊時期（時代），遭受過某種痛苦，遇到過某種磨難和不幸，親身感受過前途、命運、情感等受到傷害和被利用而醒悟或悔恨，經過一段時間的反思，逐漸懂得理想多麼美好，現實多麼殘酷，人心多麼……所以遇事、看問題、想問題就不再幼稚、孤立和片面；不再狂熱、感性和單純；不再輕信、衝動和盲從；不再盲目、偏執和隨波逐流；不再愚昧、無知和輕率；不再偏聽、偏信和偏激。從此懂得審視、思考、推理和比較；從此開始從容、淡定、坦然和周全；從此變得沉穩、人性、知性和友善，當然你的未來也會變得很美好。

這是一個好問題，但也是一個繁瑣工程，不能詳細解答，一是你沒耐心聽，二是我沒時間講，簡單概括對你產生影響的就三個方面原因：

一、生長環境。

二、家庭教育。

三、生活閱歷。

主要就這三個方面，是否能理解還要看你的悟性。

別人怎麼想，那是別人的事，走自己的路，做自己的事，保持個性，你出頭了，別人會遷就你，你沒出頭，你就得遷就別人。

這是個比較一言難盡而又紛繁複雜的問題啊我覺得。有的人，終其一生，思想都沒有走出孩童。有的人，則知行沒有合一。有的人”難道糊塗”去了。有的人，像黃花魚一樣遊刃有餘。所以，熟不熟只是一個方面。吃得下與否卻是另一回事情啊！！！

一個人成長，從小，是受家庭教育，老人的指點，有著直接的關係，成熟的問題更是如此，因為，父母一舉一動，一言一行，都影響著你對事物的認識和辯解，貫穿著孩子的思維。也有著 遺傳基因的因素，成熟對於每個人來說，都是這樣，隨著年齡的增長。知識不斷 積累。都有著向你這樣感覺，這也是，自然或不自然的現象。有的接觸事物，消化快些。有的消化慢些，這也是智力發肓的問題，成長對於每個人都是有個過程，吸收，消化，理解，是需要時間的，這也向老師在上數學課一樣，當老師講解一道題解法時，有的同學接收的快，有的同學接收慢，還有的經過反覆講解，才恍然大悟。原來如此，問題就在這，我認為，不管接收快慢，只要理解，懂了這才是真理，當你走向社會，接觸新生事物時，多問幾個為什麼？自己深思熟慮去理解，去思考，你就不認為自己能力，懂事，成熟的晚，因為，社會 是個複雜的社會。每個人， 都是在錯中交錯中成長，有那麼一句話，不吃一欠，不長一智，事不經過，不知難，不當家，不知糧油柴貴，不養兒，不知父母之恩，這就是一個人成長的過程和經過，前進路上都是個迷，路在何方？需要自己去踩，去嘗試。需要自己去體驗，需要自己去品味。只有這樣。你才有豐富積累的經驗，使你更加成熟。

桃有春桃，秋桃和冬桃，雖然都是桃子，由於產地和成熟的時間不同，所以口感和味道也不一樣。

人如其桃。人也有早熟和晚熟之分。也就是人們常說的，有些人懂事早，有的人懂事晚。懂事早的叫早熟，熟得早的爛得也快。則晚熟的那叫“大器晚成”，人成熟得越晚就越厚重。就如金庸筆下的郭靖一般，看似表面有些鈍愚，但心卻靈竅，學的越慢，記得越牢，而不易忘記，最後功夫最好。按你所說:你就是屬於懂事晚的這類人。你具有恆心和毅力，只要你努力學習，勤奮工作，將來你一定是一個收穫頗豐的人。

行怎樣的人生在於年輕學習時代的立志，當人有立志後就會把自己的注意力投送到那個方向，為自己尊定基礎。

晚熟可能學習的少，甚至從不學習，不看書，因為社會上所有的故事書中都有，書籍是前人的生活積累和重要的經驗，當然文化人無法說出你的生活，這需要自己去借鑑，去理解和整理出來作為道用。

譬如，心智單純不成熟的人，我們會說他長著三十歲的身體，卻只有十三歲的心智，這就是心理不成熟。心理不成熟有很多種表現形式，比如說比較自我，遇事不會換位思考、所以跟他人相處不融洽，比如抗壓能力差，遇到點事就驚慌失措、六神無主，比如思想不獨立，生活工作中沒有足夠的判斷是非對錯的能力，需要依賴各種媒介，比如書本比如權威比如父母比如親友的觀點佐證或支援……總之，所謂的心理不成熟，你要知道自己主要表現是什麼，根源是什麼，怎樣去解決和處理，這才是你提問的意義吧。

如果真的感覺自己晚熟、晚懂，那有部分原因可能是父母的教育問題，讓你的社會化過程不順利，或者說，你沒有完成真正的社會化，所以進入社會之後容易處處碰壁的。

前幾天有一個2000年的小夥子去公司面試，很年輕，進到我們辦公室非常不客氣地說，我是來面試的。當時大家都忙，就讓他等一會兒，他搖搖晃晃著跟人搭話，瞭解公司業務，最後還沒等面試他就說，我餓了，還沒吃飯呢，先去吃飯然後再回來；然後呢他就沒有再回來。

同事說，這個小孩我一看就不像是出來找工作的人，北京的小孩都是被父母寵大的，就那個樣子哪像找工作來的，跟個大爺一樣，這樣的孩子咱也不敢用啊！

你看，雖然這個2000年的孩子已經21歲，身體成熟了，但是他的心智，他的社會化還沒完成，未來他進入社會參加工作，大機率還會有一些挫折和教訓要經歷，就是因為他的成長過程太順利，衣來伸手飯來張口地長大了，不知道憑自己能力去賺取物質基礎來供養自己是一個成年人對這個社會的基本義務，然後才能談到你能不能為社會提供貢獻和創造價值。

因為家庭的原因我有五個姐姐，從小到大什麼事情都不用發愁，所以也沒有什麼壓力，做什麼事情都意氣用事不考慮後果，後來姐姐們都相繼結婚生子，28歲我也從結婚到離婚，我媽幫忙帶孩子！瞬間所有的壓力都來了，自己也從經歷和壓力中慢慢成長到成熟。所以說人還是要多與人交往與人溝通學習別人的長處儘可能達到思想上的成熟，不要到時候什麼事情都後知後覺活在懊悔與擔心中

一個人的成長，在順其自然的情況下，會晚熟。在客觀環境和人為干擾下會早熟。家庭的變故會迫使一個人早熟，窮人家的孩子早當家，就是這樣的緣故。同樣，小孩子在玩的年齡，大人過多的教育，過多的管教也會迫使小孩子早熟，這是責罵，棍棒下的結果。如果一個人從小衣食無憂，家長又賴的管，任其發展。他自然成熟的晚一點。

生而知之者，寡矣。學而知之者，眾矣。大器晚成者亦多矣。

即使生而知之者，離開了後天地不懈努力，他的才智和會泯滅的。

宋，王安石的巜傷仲永》，仲永生而知之者，神童也，無人教，五歲就識字，七歲能作詩。但父親是種田人，在環境與利益的驅使下，設有繼續的讀書與實踐。二十歲，王安石，再見他，他已成為平凡人，才智全泯滅。

人流傳甘羅十二歲做丞相，神童也。明朝夏完淳，七歲能寫詩，詩的藝術價值高，能比南北朝的大詩人庾信。也神童也。雖神童，也是學而知之者。甘羅父親是官兒，夏完淳的父母皆是當時的大詩人，大詞人。環境染，上輩教，加上自聰明，於是就大器早成。

環境造英雄，這是顛覆不破的真理。

大器晚成者，小時沒有甘羅，夏完淳這樣的好環境，更沒有這樣好的學習條件。必須靠後天的學習和實踐，吸取教訓，總結經驗，不斷探索，上下尋求，功夫到，大器己晚成。

古有周處，生活在市井，不知如果活，如何為人，成了人眼中的三害。後來碰到陸氏兄弟。周處聞道時，年已大，但他不灰心，朝聞道，夕死可矣。於是他成了戍邊的大將軍，最後為國殉身。

年青時，我曾讀過前蘇聯的一本文學鉅著巜教育詩》，作者寫這本書之前，沒有名聲，五十多歲時，才完成了這本書。他是大器晚成者的典型。為寫此書，作者化了幾十年的努力！

一般人知識旳積累，能力的養成，需要環境來造就，需要條件來完成，當然更需要時日把經驗積，不食杏子，哪知杏子的酸苦味，須實踐來證明知識和能力。這樣，人確實大器晚成多！

成熟是一個過程，跟一個人的家庭環境，與社會接觸的程度和知識面等都有關係。當然，這裡邊也有智商的原因。有這樣幾句話，讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，也是蠻有道理的。在學習和社交能力方面都晚熟沒關係，只要是金子，早晚都會發光的。

有的人心思單純，十分善良，總是相信著人世間的美好，因而在面對這個複雜的世界的時候，顯得十分笨拙。當人生的閱歷越來越豐富，經歷的挫折和打擊多了，見識的人性的陰暗面多了，這樣的人就會開始被催熟。就像莫言所說的，善良的人總是成熟的比較晚，而且是被壞人催熟的。當然對於這樣的人來說，這是一個痛苦的過程。但是善良的秉性卻容易始終不渝，最終這樣的人的成長也是更為深刻而長遠的，這又是那些早熟的人所不能達到的程度。

一個人在學習能力、社交能力、獨立生活和獨立思考能力等各方面的成熟有早有晚，這種成熟是精神思想方面的成熟，生理方面的成熟的早晚對其有一定影響。但並不能說明成熟早的人就聰明，智商高，情商高；成熟晚的人也不能說明這個人的腦子愚笨遲鈍，智商低，情商低，不諳事世，不知人情世故。這種成熟除跟先天遺傳有關外，主要還是這個人的後天所處的環境和後天所受的各種教育有關。比如有些人在小學初中前期學習成績特別好，和同學老師朋友等關係特別融洽，可能是成熟得早的原故，但到了初三之後，其學習成績變成一般般，甚至更差，學習覺得很吃力，後勁力不足，因此對成績好的同學，對原來學習成績不如他們的同學，而現在把他們甩在後面，產生羨慕嫉妒恨，於是同學之間關係相處越來越越差。而成熟比較晚熟的人，隨著他們的慢慢成熟，就會產生後發力，暴發力，只要努力，就會一鳴驚人，後來居上。

一個人成熟早與晚和他的生活環境、學習環境、工作環境、所處的家庭的地位高低和家庭教育等等各方面有很大的關係。一般來說生活在農村的人成熟要比生活在城市的人要晚些，農村的孩子必競接觸的人要少，見到的世面也少，競爭意識弱，耳濡目睹的新鮮事物和社會資訊量都比城市的人少，農村的教育資源比城市差很多等等，會導致他們思想比較單純，心也純真，沒有複雜心思，人比較羞澀膽怯，不善社交。但一旦到了城市學習和工作，特別到了大學，他們的學習和社交能力等各方向馬上會加速成熟。

家庭的貧與富，家庭的教養也會影響一個人的學習和社交能力等各方面成熟的早晚。俗話說窮人的孩子早當家，早懂事，也說明了這個道理。有些家庭條件特別好，家教又不好，對孩子嬌生慣養，飯來張口，衣來伸手。這樣的孩子變得唯我獨尊，蠻橫無理，不愛學習。這樣的孩子能成熟的早嗎？可能會成為永遠長不大的巨嬰。

人的成熟也不是完美的，人成熟了你獲得了許多好處，但也失去一些只能讓你回憶的東西，比如人的天真，清純，激情奔放，無憂，真誠等等。人的成熟也會帶你許多煩惱憂愁等等。

每個人的成熟度都是不一樣的，就像同是20歲的人，一個成熟穩重，一個依然孩子氣，但這不影響學習和社交能力。只能客觀的說某方面收到了影響而造成晚熟！原生家庭也會影響一個人的成長髮展，以及身邊環境，人物接觸。或跟情商有所關聯，，，，，反正因素這麼多

在我接觸了眾多人當中，具備優秀的學習能力和社交能力的人，似乎有種與生俱來的能力。這些人當中有自命不凡的，桀驁不馴的，謙謙君子的或是沉默寡言的。對他們來說不論是成功的時候還是失意的時候，都不影響其不斷學習總結再出發的姿態。

反而有些人，看似飽讀詩書，卻完全不懂人情世故，還美其名曰世間的一股清流。他們或是謙卑低調，但骨子裡卻是傲慢與固執，從來都認為自己是對的，如果碰了壁，那一定不是自己的原因，那一定是這個世界錯了。這就是他們理解這個世界的方式。

為什麼一定要熟就是好呢？首先對熟的定義是不是就是指內心不再單純，充滿著市儈和社會氣息，待人接物不再表現出自己的本心，而是用皮囊來偽裝自己。是的，這樣的人在社會上往往吃得開，但是，這樣做人的方式是不是真的適合自己呢？

每個人都有自己的成長路徑，都有屬於自己的人格特點，沒有必要非得按照別人的節奏來包裝自己，這樣反而會讓自己時時刻刻處於違背自己本心的痛苦中。

一個單純青澀的人也能活得精彩，不要為了所謂的“成熟”來委曲求全，乞求來的社交不是真正的社交。

每一個人都是獨一無二的人，自然而然各方面與眾不同，早熟晚熟也不例外啊。

有的小孩成熟早一點，說話鏗鏘有力，頭頭是道，逢人就說，遇到人就稱呼，叫得你嘖嘖稱奇，句句甜言蜜語，語語柔聲細語，讓你心花怒放，倍感榮幸，十分滿意。在學習方面，因為成熟早，不用父母操心，上課全神貫注聽講，放學後會合理安排時間，做好自己必要的作業，成績也會比較靠前。

而成熟晚一點的小孩，看見人只是嘿嘿一下，一笑而過，讓你感覺這個小孩特別不禮貌，不知道尊敬人。殊不知，小孩沒有成熟，比較單純，無憂無慮，快樂的像個天使，陶醉在自己的世界裡。在學習方面，也是十分被動，不會自動學習，上課時有可能不會全神貫注，而是三心二意的樣子，讓老師也無能為力。至於做作業，總是磨磨蹭蹭，不緊不慢，任你怎麼催，我自不為所動，該怎樣還是怎樣？事事順利做好，總是比別人慢半拍，成績始終達不到名列前茅，一直比上不足比下有餘，自己也不感覺稍遜一籌，沒有像學習好的人在沒有考好的情況下那麼傷心欲絕。依然我行我素，自由自在的生活，讓人捉摸不透。

成熟早，做事成熟穩重，看起來踏踏實實。人的思維，人的智商，有高有低，成熟晚一點的人，可能在生活中，處處爭強好勝的心沒有，喜歡心安理得的做著自己應該做的事情，在別人看來，有點傻乎乎的。

不鳴則已，一鳴驚人。我想只有少數人能夠脫穎而出，大多數人只能默默無聞做好自己的本職工作。獨佔鰲頭，畢竟只有那麼一個，晚熟的人也不必怨天尤人，認認真真實現自身價值也是一樣，受人尊重。

早熟晚熟，沒有必要那麼在意，開開心心做好自己，一帆風順最重要。