毫無疑問，全民免費教育

教育和醫療無疑都是國家的重要方面，一個是挽救人們的身體，一個是挽救人們的靈魂。然而免費醫療和免費教育來說，無疑教育更為重要。

教育可以提升一個國家的綜合素質，也就是說，教育可以提升人才的儲備和各行各業的發展，就各個國家的情況而言，無疑對於教育的重視程度普遍在醫療之上，因為哪怕是醫療所需的人才，實際也需要教育提供。所以如果真能做到全民免費教育，那麼對一個國家的提升是巨大的，所以才有業務教育一說，受教育已經成為了一種義務了，可見其高度。

但醫療是不同的雖然醫療也很重要，全民免費醫療，這個制度說實話，未必會普度眾生，甚至會產生反效果也不一定。如果真的全民免費醫療了，那說明醫療完全不產生費用，那恐怕會造成一些難以想象的情況出現。

1.恐怕專家號會被擠爆，普通醫生無人問津。反正沒有承受力的問題，沒有經濟壓力，那麼我寧願找好的醫生啊。

2.所有人都用高價藥，反正醫療不要錢，那麼我寧願用高價藥，這樣會有巨大的浪費。

3.佔據海量醫療資源，得個感冒，我要進入ICU病房，反正又不要錢。

4.把病床當賓館住，住在醫院，有護士照顧，有床有屋，又不要錢，估計乞丐啊，租房族啊，恐怕都會選擇醫院病房。

所以全民真的免費醫療了，未必就是好事，很可能會產生一系列的問題，特別是在人口眾多，醫療水平不平衡的國家，更是如此。

都不能。

我贊同國家對醫療教育產業補貼，以降低相關費用，但不贊同完全免費。

醫藥方面我不懂，教育方面我深有體會：

把那些毫無學習動力的學生硬關在學校裡，社會浪費資源，家長浪費錢財，這些人浪費時間，還會對另一些有動力的學生產生不良影響，對教育者的工作積極性也是嚴重挫傷。

還不如創辦一些專門面向未成年人的低強度工作崗位（當然也需要國家補貼），讓這些人真正去混社會，吃不了苦歡迎他們返校，有這毅力就讓他們提早跨入社會又有何妨？國家要搞九年義務教育，一半原因不就是怕這些未成年人流落社會形成不穩定因素嗎？（在學校裡能學到什麼倒在其次）

說到底，完全免費的東西提供者不情願，享受者也不會重視，必然是惡性迴圈總體質量不斷下降。

三哥家就是例子。

況且免費服務資金從哪裡來？當然是羊毛出在羊身上，大家繳稅嘍！

———“救人一命勝造七級浮屠”！那些痛不欲生的癌痛病人迫不及待地等待著緩解疼痛和切實有效的救治。

———人命關天，無與倫比。誰不渴望健康，但人無千日好，花無百日紅，誰能不生病？特別是現在的癌症病人那高昂的醫療費用，無不在挑戰著人類的情感極限，救與不救的兩難選擇無不像利刃一樣一刀一刀地腕割著親人的心。哪有父母不心疼自己的子女？哪有子女不心痛自己的父母？可是那高昂的醫療費用就像一堵無法逾越的高牆阻礙著人間的溫情。“愛的奉獻在哪裡？愛的呼喚在哪裡？人間的春風又在哪裡？”。假如以上的提問是真，我呼籲全民醫療免費，讓奄奄一息的病人亦能體會到人間的真情、親人們的關愛。