的確在現今社會上出現幾種現象，一種是幼兒死活不肯上幼兒園，對幼兒園那個地方充滿排斥和恐怖！另一種是幼兒十分喜歡去幼兒園，在他們幼小的心裡，幼兒園裡是讓他們快樂的地方。所以，一家能讓幼兒一天到晚感受到溫馨和安全，一個讓幼兒的天性發揮淋漓盡致的地方，一個讓幼兒快樂的像自由的小鳥的地方，就是讓幼兒依戀的地方。幼兒的要求十分單純簡單啊！為什麼有的幼兒園做不好？而有的幼兒園卻做的紅紅火火呢！！！

1.孩子依戀幼兒園，第一個可能是幼兒園裡很自由，如現在的巴學園，華德福等，老師很尊重孩子，也很在意孩子的感受。孩子在裡面猶如自己的小王國。

2.第二個是在常規的幼兒園裡，孩子也有很喜歡的老師，老師能給她安全感。 3.第三個是幼兒園裡面有喜歡的小夥伴。 4.第四個是幼兒園很多好玩的玩具和活動。

孩子在幼兒園生活得很快樂的時候對幼兒園生活很依戀。和顏悅色的老師無微不至的照顧著孩子們，每天有動人的故事聽，有小朋友玩，還有變著花樣的美餐，有趣的手工製作人，讓孩子感的溫馨，也就喜歡上了幼兒園生活。

隨著孩子的成長，其心理體驗也越來越豐富，孩子對生活的記憶開始有了儲存。如果幼兒園的生活讓孩子的心理體驗很愉快，善解人意的老師，友愛的小朋友，好玩的遊戲等等，那麼這種愉快的記憶深存記憶，會讓孩子即便畢業了，也會懷念幼兒園生活！

隨著對幼兒園老師、同學的不斷熟悉，以及對幼兒園軟硬體條件的適應，孩子會變得越來越依戀幼兒園的生活。因為在幼兒園，孩子們可以在老師的帶領下，體驗遊戲的快樂和集體運動的快感，學習新的本領，掌握新的技能等等。這些喜樂體驗，是在家體會不到的呢！