首先回答題主這個問題吧，我覺得，三支一扶比銀行工作好。理由如下：
一、銀行和“三支一扶”的總體比較
（一）銀行工作的優點：相對“三支一扶”，銀行的工作環境可能會好一點，畢竟是在室內工作，而從事“三支一扶”，很大程度上要去基層，去農村，生活條件和工作環境要相對艱苦很多。
（二）銀行工作的缺點：我個人覺得，一是前景不看好。當前，受到網際網路金融的衝擊，銀行業已經慢慢走向沒落實，全球各大銀行紛紛出現裁員潮。二是工作壓力大。沒有在銀行工作過的朋友沒有切身感受，在銀行，各類指標基本都與績效掛鉤，指標是年年有，而且指標逐步在上升，當一個銀行的小職員，天天為那指標而愁眉苦臉，而且不單單是指標，還有大量的業務需要處理，許多員工需要加班來完他們的工作，很難到點就下班。三是工資下調嚴重。近年來，銀行的工資下降幅度較大，一般員工工資遠不如一些比較好的企業，因此，這幾年銀行員工呈現出波動化，很多員工跳槽到保險、證券、企業財務公司去。銀行的工資早已不是之前人們所傳的那樣高了，當然，不排除例外，有些崗位的工資還是高的。三是銀行工作相對單一。特別是初入銀行的職員，一般都是從櫃員做起，這個崗位是又辛苦又單調，而且是在監控下工作，缺乏自由，加之有較高的存款任務，壓力實在是大，而且，銀行員工眾多，晉升壓力大，機會少。
二、“三支一扶”深度解析
（一）什麼是“三支一扶。”三支一扶是畢業生基層落實政策，指大學生在畢業後到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。計劃的政策依據是國家人事部2006年頒佈的第16號檔案《關於組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》。目的在於為高校畢業生向基層單位落實就業問題提供具體的指導和保障。從2019年3月起，全國將招募2.7萬名“三支一扶”人員到基層從事支教、支農（水利）、支醫和扶貧等服務。
（二）有關優惠政策。一是各級人事、教育、農業、衛生、扶貧等部門，要採取有效措施，充分挖掘就業崗位，制定鼓勵政策，積極吸納服務期滿的“三支一扶”大學生進入本系統工作。各級人事部門要為“三支一扶”大學生建立專門的人才庫，廣泛收集各類用人單位的崗位需求資訊，動員各類用人單位接收“三支一扶”大學生，有針對性地提供就業指導和推薦，幫助其落實就業單位。服務單位補充人員時，應優先接收服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生。縣、鄉各類事業單位補充人員時，特別是鄉鎮中小學、衛生醫療機構和農業技術推廣服務機構在補充專業技術人員時，要安排一定比例的職位專門招聘這部分大學生。二是服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生報考公務員、碩士研究生、事業單位工作人員和自主創業的，享受各省的多項優惠政策，比如加分、增加基層工作年限等。三是服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生，根據本人意願可以回到原籍或到其他地區就業，凡落實了接收單位的，畢業生就業主管部門負責為其辦理相關手續，就業後不再實行見習期。凡進入國有企事業單位的，由接收單位按照所任職務或崗位比照同等條件人員確定其工資福利待遇，其服務年限計算為工齡，在今後評定晉升專業技術職務時，同等條件下優先晉升。四是原服務單位有職位空缺或有相對應的自然減員需補充人員時，要聘用服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生。相關事業單位公開招聘工作人員，應拿出不低於40%的比例，聘用具有兩年以上基層工作經歷的高校畢業生，在同等條件下要優先聘用“三支一扶”大學生。
三、一點總結
個人認為，如果個人能力較強，能吃苦耐勞，重視發展前景，首先選擇三支一扶，在基層和農村工作的同時，能很好的提升個人能力素質，為將來發展奠定堅實基礎。
首先回答題主這個問題吧，我覺得，三支一扶比銀行工作好。理由如下：
一、銀行和“三支一扶”的總體比較
（一）銀行工作的優點：相對“三支一扶”，銀行的工作環境可能會好一點，畢竟是在室內工作，而從事“三支一扶”，很大程度上要去基層，去農村，生活條件和工作環境要相對艱苦很多。
（二）銀行工作的缺點：我個人覺得，一是前景不看好。當前，受到網際網路金融的衝擊，銀行業已經慢慢走向沒落實，全球各大銀行紛紛出現裁員潮。二是工作壓力大。沒有在銀行工作過的朋友沒有切身感受，在銀行，各類指標基本都與績效掛鉤，指標是年年有，而且指標逐步在上升，當一個銀行的小職員，天天為那指標而愁眉苦臉，而且不單單是指標，還有大量的業務需要處理，許多員工需要加班來完他們的工作，很難到點就下班。三是工資下調嚴重。近年來，銀行的工資下降幅度較大，一般員工工資遠不如一些比較好的企業，因此，這幾年銀行員工呈現出波動化，很多員工跳槽到保險、證券、企業財務公司去。銀行的工資早已不是之前人們所傳的那樣高了，當然，不排除例外，有些崗位的工資還是高的。三是銀行工作相對單一。特別是初入銀行的職員，一般都是從櫃員做起，這個崗位是又辛苦又單調，而且是在監控下工作，缺乏自由，加之有較高的存款任務，壓力實在是大，而且，銀行員工眾多，晉升壓力大，機會少。
二、“三支一扶”深度解析
（一）什麼是“三支一扶。”三支一扶是畢業生基層落實政策，指大學生在畢業後到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。計劃的政策依據是國家人事部2006年頒佈的第16號檔案《關於組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》。目的在於為高校畢業生向基層單位落實就業問題提供具體的指導和保障。從2019年3月起，全國將招募2.7萬名“三支一扶”人員到基層從事支教、支農（水利）、支醫和扶貧等服務。
（二）有關優惠政策。一是各級人事、教育、農業、衛生、扶貧等部門，要採取有效措施，充分挖掘就業崗位，制定鼓勵政策，積極吸納服務期滿的“三支一扶”大學生進入本系統工作。各級人事部門要為“三支一扶”大學生建立專門的人才庫，廣泛收集各類用人單位的崗位需求資訊，動員各類用人單位接收“三支一扶”大學生，有針對性地提供就業指導和推薦，幫助其落實就業單位。服務單位補充人員時，應優先接收服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生。縣、鄉各類事業單位補充人員時，特別是鄉鎮中小學、衛生醫療機構和農業技術推廣服務機構在補充專業技術人員時，要安排一定比例的職位專門招聘這部分大學生。二是服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生報考公務員、碩士研究生、事業單位工作人員和自主創業的，享受各省的多項優惠政策，比如加分、增加基層工作年限等。三是服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生，根據本人意願可以回到原籍或到其他地區就業，凡落實了接收單位的，畢業生就業主管部門負責為其辦理相關手續，就業後不再實行見習期。凡進入國有企事業單位的，由接收單位按照所任職務或崗位比照同等條件人員確定其工資福利待遇，其服務年限計算為工齡，在今後評定晉升專業技術職務時，同等條件下優先晉升。四是原服務單位有職位空缺或有相對應的自然減員需補充人員時，要聘用服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生。相關事業單位公開招聘工作人員，應拿出不低於40%的比例，聘用具有兩年以上基層工作經歷的高校畢業生，在同等條件下要優先聘用“三支一扶”大學生。
三、一點總結
個人認為，如果個人能力較強，能吃苦耐勞，重視發展前景，首先選擇三支一扶，在基層和農村工作的同時，能很好的提升個人能力素質，為將來發展奠定堅實基礎。