理智一點，銜接班該報，我覺得大班下學期報正好。一個星期上一節課，不對孩子有任何評價，就當熟悉的上了個興趣班，讓她對小學該學的知識有所瞭解，認識，不至於像突然襲擊，一下子嚇愣。一直到暑假，時間不短，讓孩子不討厭，有所接受。

這樣到九月份開學，正事地學習，她對知識有了個熟悉感，再有活學活用的教材，融會貫通，產生了興趣，作為家長，值得欣慰，目的達到，就這樣最好。

所謂的幼小銜接，其實在幼兒園中班就已經默默地開啟了，只是很多家長還沒有意識到。老師會從中班開始，教孩子們寫自己的名字；到了大班會佈置一些簡單的家庭作業，包括手工製作或者少量書面作業。同時，也會將上課時間有所延長。比如小班時是15分鐘，大班時會增加到30-40分鐘。會給孩子講解一些必須要遵守的課堂紀律，同時也更注重幼升小的各種銜接內容，包括孩子的學習習慣養成等等。這就需要家長平時注意配合好老師的教學模式，多引導和鼓勵孩子。到了幼兒園畢業的這個暑假，也就不需要去上幼小銜接班了。

幼小銜接其實在幼兒園裡，老師已經在做了特別是在幼兒園大班。在生活習慣和學習習慣方面，老師都有在做幼小銜接。

我女兒的幼兒園在大班的時候。會帶孩子們去參觀小學，會花一天的時間跟著小學的孩子上一天課。這些都是在為幼小銜接做準備。