那麼3-6歲只是要培養出那些習慣呢，總結為5個習慣，就是“閱獨心自堅”5個好習慣

“閱”是閱讀的好習慣，“獨”是獨立的好習慣，“心”是專心的好習慣，“自”是生活自理的好習慣，“堅”是堅持的好習慣。

“壞習慣是不能改的，只有建立好習慣，才能趕走壞習慣。”

很多家長抱怨寶寶有一些話習慣，想直接改變壞習慣，這個觀點不對，只有咱們幫助寶寶建立起新的好習慣，才能趕走壞習慣，比如，幫助寶寶養成獨立吃飯的習慣，自然就不需要父母嘮叨餵飯啦。

這裡要特別強調一句，家長所關注寶寶的獨立的好習慣、專心的好習慣、生活自理的好習慣和堅持的好習慣，都很難直接養成，咱們要從最容易養成的第一個好習慣入手，而不能直接挑戰難養成的習慣 ，比如堅持的好習慣。

這是目標細分中的登門檻戰術，先從容易養成的好習慣開始，先易後難，當寶寶養成第一個好習慣，後面的好習慣就容易養成啦

古人說”三歲看大，七歲看老”，讓我們看的當然不是三歲的時候長的多高多胖，或者是看孩子七歲的時候能認多少個字、能算幾道題。他說的就是看一個人的心性，也就是今天大家所說的心智的成長。孩子童年時心智的成長決定著他一生的發展。

從現代兒童發展學的角度看，心智成長其實也是一個系統完整的體系，也是有具體標準的，這就是所謂心智十二項，這裡有我們比較容易關注的自信心、感恩心、責任心、專注力、獨立性和情緒管理能力，還有一些我們不那麼注意關注到的內容，比如同理心、創造力、領導力、抗挫折能力、人際交往能力和問題解決能力等。

孩子這十二項心智成長，哪一項是你的孩子不需要的？你平常又能兼顧到其中多少項的教育培養？所以這句話的內涵就是孩子小時候的教育不容忽視！

俗話說三歲看老，這句話我打心眼裡不相信，也不認同。我不贊同把孩子從三歲的時候就看穿，因為一個孩子有無限的可能性，孩子的成長是會有很大變化，我們不能透過孩子一個階段的表現，來妄加判斷孩子的將來會怎麼樣，這樣會扼殺孩子的創造力，誰都不願意從小就被定性。

俗話說，三歲看到老，是如何得來的呢？其實完整的一句俗話是這樣子的。三歲看大，七歲看老。

也就是說，三歲的時候能夠看得出來這個孩子長大是什麼樣子的，性格是什麼樣子的？那麼七歲可以看到他長得老是什麼樣子的性格的。

其實在日益發展的科技以及，各種文化進化當中，那麼對於三歲看大的話，我們覺得會有誇大事實的嫌疑。

不知你三歲的時候，孩子才剛剛開始懵懂的狀態，一切都是未定數，所以看淡了還是需要看到20歲左右的時候才能夠看到他吧，也就是說到了中年能夠有什麼樣的發展？

現在對於與發展的科技進步當中，三歲的孩子才剛剛開始接觸這個世界，一切都是未知數未定的數。

所以我們覺得三歲才剛剛開始，並不能夠決定她的一生，三歲開始的時候才是接觸社會，接觸環境，接觸世界的開始。

所以這個三歲看老對於現在來說已經沒有多大的含義了，也沒有多大的度數呢。所以對於現在來說，那繼續看吧，這句話還是很有實際的含義，其實它本來的含義嗎？三歲看到老是幾個人的性格，因為性格是非常難以改變的。

人的一生什麼都可以改變，但是唯獨這個性格非常難改變，由於天生的加上後天的，訓練以及等等，都很難改變自己的性格。

所以呢，這句話都包含著一定的哲理，也是透過古人長時間的觀察才積累得出來的。