說到認真批改，我想我肯定有發言權

首先

對學生做作業提出統一要求

1.仔細審題，確保正確作答，題幹上必須顯示閱讀痕跡（也就是劃批）

2.卷面整潔

數學:鉛筆、尺規畫線作圖，“=”用尺，修改必須要用修改符號兒

語文:文字書寫必須準確到每一筆，閱讀回答每道問題要說完整話，每篇作文至少分三個自然段

其次

就是我自己習慣提前把每項作業的答案都要做好，看看有否出現錯題，導致學生無法解答

如果是在校課堂完成作業，我採取的是走下講臺到每個孩子身邊批作業（相當於面批），這樣子利於當面給孩子指導訂正，也能震懾其他學生“老師在隨時盯著你們”

最大優勢就是我親眼看著孩子把錯題糾正好了，給回√，書寫也達標了

劣勢就是批閱速度不是很快，32人班額，一節課40分鐘，最快速度能批閱27-28人（餘下的只能多犧牲一點兒個人休息時間）

對於家庭作業，是第二天到校整體收上作業之後，利用課餘或者休息的時候批改，然後集中錯題，在午休或者下午自習進行面批

最後說說我是如何佈置作業的:

為了檢驗學生的學習效果並保證孩子們能熟練準確地把所學知識運用到檢測試卷中的能力，我每次佈置的作業任務都是有針對性的，以檢測小卷兒的形式下發，因人而異（依據每個學生的能力、書寫規範程度、作業完成速度、需要提升的知識點等分配彈性作業），最後依據作業反饋方便對學生進行跟蹤指導！