一定讓孩子不要覺得數學難。其實數學也是一種語言，只是從另一種角度去描述世界，這個需要孩子自己體會。千萬不要讓他覺得數學難，這個樂趣希望家長能和他一起發現，數學其實是一些其他理科的基礎，很多演算法，模型都沒有研究出來，理解深了其實很有趣。

這是一種可怕的狀態，也是需要家長引起重視的狀態，更是需要家長立刻付諸實際行動幫助孩子矯正對數學這門學科認識的狀態。孩子為什麼不喜歡數學，可能的原因有很多：

1.孩子的數學老師很嚴肅，而語文老師很活潑可愛（或者是孩子喜歡的某種風格），兩者的差距之間，孩子因為不喜歡某個老師開始厭惡某門學科。

2.孩子的數學作業經常很多，讓孩子感覺很反感，而且很有可能孩子在數學這門學科上很少被老師表揚，對於大部分一年級的孩子來說，被老師表揚是一種榮譽的存在，因為被表揚而喜歡某門學科，這不是在說笑話。

3.孩子沒有認識到數學的樂趣，在這點上需要家長多下功夫，網路上有很多趣味數學、數學思維類的圖書，家長在某寶/某東/某當可以找到很多適合小學一年級的孩子的趣味數學材料，買回來和孩子一起學，幫助孩子建立起對數學的新的認識，這真的很重要。

4.把孩子的狀態和孩子的數學老師進行溝通，獲得老師的幫助比家長的一萬次的說教來的更有意義，孩子老師的一句話真的可能在瞬間改變孩子對一門學科的認識（請一定要相信這一點），很多孩子進入高中階段還會因為老師第一句話喜歡上一門學科或者厭惡某門學科，何況一年級的孩子。

5.要改變孩子任何的學習狀態，家長要衝在前面，和孩子一起直面困難迎接挑戰，對於一年級的孩子來說家長要更多的幫孩子想辦法解決問題，不要批評、不要侮辱、不要諷刺、不要呵斥、不要體罰，解決問題，和孩子一起！

我兒子偏科才可怕呢！也是小學一年級，期中考試，數學96分，英語98分，語文48分，語文拼音不會，字也不怎麼會寫。語文老師還是班主任。昨天被語文老師說了一頓，我都要鑽地了，誰有好辦法？也幫幫我救救我吧！