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1 # 鐵面人解讀歷史人物
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2 # 老夥計610322
邊韶是位東漢時期的陳留人(現河南開封市),字孝先,此人以文章學問聞名天下,教了數百個學生,在當地頗有口碑。
邊韶曾經白天裝睡,被他的學生私底下嘲笑道:"邊孝先,肚子肥肥的,又不願意讀書,就想著睡覺。"他默默地聽完後回道:"我這個人呀,肚子肥大,裡面裝的全是知識,想著睡覺,其實是在想書中的道理。在夢中和周公討論問題,靜下來的時候和孔子所想的一樣。哪本書上說,學生可以嘲笑老師的呢?"嘲笑老師的學生低下頭來,深為慚愧。
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3 # 詩雨花魂
邊韶,口才出眾文采飛揚,漢桓帝時,任臨潁侯相,徵拜大中大夫,在東觀從事著作。再升北地郡太守,入朝授尚書令。在他還沒有飛黃騰達的時候,在學堂裡教書。
有一天,他傳授經書,講完課後,靠在椅背上,不知不覺間睡著了,還響起了輕微的鼾聲。有一名調皮卻又不失聰明的學生,看見先生的酣睡的模樣,編了一段順口溜:“邊孝先,腹便便;懶讀書,但欲眠。”編完後,甚覺得意,就教給別的孩子學,大家悄悄地傳唱。想不到嘻嘻哈哈的傳唱聲驚醒了邊韶,看見先生醒了,學生們大驚失色,呆如木雞,不敢言語。
也不怪學生害怕,在古代,學生是不能直呼先生的大名的,更別說編順口溜嘲笑先生了。這要是一般的先生,必然板起臉來,好一通教訓,大講尊重師長的道理,少不得舉起戒尺打學生的手板心,嚴重的甚至楸著耳朵去見家長,吐沫橫飛地表達憤怒,讓家長進行管教。
可是邊韶不但沒有變臉,反而笑著接學生們的韻調,張口唱出一段順口溜:“邊為姓,孝為字。腹便便,《五經》笥。但欲眠,思經事。寐與周公通夢,靜與孔子同意。師而可嘲,出何典記?”大意是說,我這位姓邊字孝先的先生,雖然看起來大腹便便,但是肚子就像裝四書五經的容器,裝著一肚子的知識。我哪裡是在睡覺,其實是在與周公孔子這些古人用意念相談。那麼我來問你們,嘲笑先生,出自哪一部典籍啊?
學生開始還在笑,漸漸低下了頭,感覺很慚愧,主動從心裡向邊韶老師承認錯誤。這樣的教育才是最好的教育,因為他在育人,從心靈出發,讓人反省,得到啟迪和智慧。
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邊韶,是東漢經學家、文學家,而且還是才高八斗的大學者。
話說東漢漢桓帝掌握政權的時候,陳留郡有一個叫邊韶的文化人,字孝先,他非常有文才才華,以寫文章而聞名。因而,在沒有當官以前,在陳留郡教授著數百名學生。邊韶他除了很有才華以外,耍嘴皮子的本領也特別牛,說起話,講起課來一套一套的,從來沒有問題回答不出來的。不過他有個缺點,就是喜歡在白天睡覺。
東漢邊韶因為經常在白天不脫衣服睡覺而被學生笑話。這也就是“邊韶常被晝眠嘲”,又“邊韶白晝眠”,東漢人邊韶經常在白天睡覺。因為他長得胖,肚子大,打起磕睡來,學生看他的樣子十分好笑。
有一天,他又不脫衣服打盹兒,他的學生就背地裡編了句順口溜來諷刺嘲笑邊韶:“邊孝先,腹便便,懶讀書,但欲眠。”意思是邊孝先是一個大肚皮,不願意讀書,只想睡覺。沒想到,邊韶醒來以後,聽到了這個順溜,他立馬編了幾句順口溜作出回答:“邊為姓,孝為字。腹便便,五經笥。但欲眠,思經事。寐與周公通夢,靜與孔子同意。師而可嘲,出何典記?意謂,邊是我的姓氏,孝是我的字,大肚子,是裝有著都是學問,五經的竹箱子。我做夢夢到的是周公旦。我閉目養神時,可以和孔子有一樣的心意和交談,學生可以嘲諷老師,這規矩出自於哪本經書?學生聽了以後特別慚愧。
在學生編出順口溜來戲弄老師打盹,老師則巧用順口溜給以巧妙作答,並引用經典著作作為立論的依據,還反問學生,果真口才不一般。當然了,邊韶這一番好口才是離不開其有著精深廣博的學識,也是建立在這之上,也是激勵著我們努力地去學習。
在清代方薰《山靜居畫論》中,“大年少腹笥數卷,山谷笑其無文”,大年是趙令穰的字,腹笥,典故出自於《後漢書.邊韶傳》。“腹笥”,也就是肚子裡的書,用它來比喻肚子裡的才華和學識,笥,讀音si,指的是古代盛飯或者衣物的竹器;而“山谷”就是黃庭堅。再有“大腹便便”的來歷就來自於邊韶的學生編的嘲笑他的歌。