今天深入一點地跟大家聊一聊不同階段看待留學生的態度，這個自帶“爭議光環”的話題吧。
留學是為了國富民強
華人出國留學，若從1847年容閎赴美算起，至今已有168年曆史；若從1872年清政府正式選派官費留美的幼童算起，也足足長達143年。
百年來，中國留學者從涓涓細流演變成今日洪濤巨浪場面，而那些跌宕起伏的留洋經歷，無不掩映著歲月變遷的痕跡。
20世紀初，中華大地上曾掀起一股留學熱潮。
那時候的華人對本國制度和文化開始喪失信心，進而對西方文化產生了敬仰之情，而這種敬仰很快轉化為對留洋歸國者的崇拜。
當時的社會輿論認為，留學是中國走向獨立富強的捷徑，留學生更是未來中國的希望，由此可見這批肩負重任的海外學子社會地位之高。
他們雖出自名門巨賈、書香門第，但大多品性優良、艱苦好學，且於胸中暗藏報國之志。
現在留學還有什麼用
留學人數連年增長。
2016年3月，中國教育部發布統計資料，1978年至2015年底，中國累計出國留學人數404.21萬，年均增長率19.06%。根據《2016留學趨勢特別報告》顯示，在2016年，美國、澳洲、加拿大和英國仍然是中國留學生的首選。
美國《2015門戶開放報告》顯示，2014至2015學年，留美的中國學生人數再創新高，達304,040 人，中國連續第五年成為向美國輸送留學生最多的國家，攻讀本科學位的中國學生人數首次超過了攻讀研究生學位的學生，小留學生已佔據留美市場主體地位。
留學生負面新聞頻發。
越來越多的未成年留學生，本科階段開始前往國外讀書。
尚未完全形成的三觀，巨大的孤獨感以及對於是非的不成熟判斷，導致很多悲劇發生。
遣送歸國的案例層出不窮，有的因為成績太差出勤率過低，有的因為考試作弊嚴重抄襲，更有甚者因為吸毒、殺人等極度惡性事件被管制。
關於留學生負面新聞太多就不一一列舉了。
海歸就業形勢不容樂觀。
報告預計，2017年的歸華人數將突破60萬，這個數字將明顯超過今年出國留學的總人數。
可資料還顯示，53.8%的海歸因思維方式的衝突一直難以融入國內環境。
很多人開始質疑，留學有什麼用？
留學學的到底是什麼？
恕我直言，那些花著家裡的錢換個地方混日子的人；
那些明知自己一無所學，卻引以為豪的人；
那些眼高手低，自我麻痺還看不清現實的人；
那些回國以後好高騖遠、喜歡跳槽、盲目自信和團隊協作能力差的人；
……
你們，才是這個問題最應該被質疑的物件。
那現在留學學的到底是什麼？
出國留學，實質上是“被迫”學習一門新的語言，培養一種全新的思維方式。
另外，根據研究表明雙語者具有更高的同理心，能夠為他人的處境著想，
弱化自我中心思維。這種思維方式幫助他們看待事物時不迷信於一種觀點，鍛鍊自己獨立思考的能力。
透過在國外高校的學習，留學生擁有了比內地畢業生更加開放、多元的視野，接觸到國際最前端的學術成果。
很多國外教育看似一時達不到“就業”“應試”的功利目的，但卻在潛移默化之中影響著個體的成長，提升學生更綜合的能力和素質。
留學，不光是多學習一門語言，感受不同的教育方式，更是培養全新思維方式的途徑，瞭解世界的深刻與複雜。
旅行或許可以快速瀏覽精髓，但要轉變認知的角度，你必須在國外的環境中學習、生活一段時間。
讀萬卷書，行萬里路，人所處的環境不改變，人真的很難改變審視世界的角度。
學識影響眼界，眼界決定格局，而格局影響人一生。
雞湯太多，我就不接著往下灌了。
留學越來越成為驗證一個人是否平庸的過濾器了，讓優秀的人更優秀，平庸的人更為平庸。
今天深入一點地跟大家聊一聊不同階段看待留學生的態度，這個自帶“爭議光環”的話題吧。
留學是為了國富民強
華人出國留學，若從1847年容閎赴美算起，至今已有168年曆史；若從1872年清政府正式選派官費留美的幼童算起，也足足長達143年。
百年來，中國留學者從涓涓細流演變成今日洪濤巨浪場面，而那些跌宕起伏的留洋經歷，無不掩映著歲月變遷的痕跡。
20世紀初，中華大地上曾掀起一股留學熱潮。
那時候的華人對本國制度和文化開始喪失信心，進而對西方文化產生了敬仰之情，而這種敬仰很快轉化為對留洋歸國者的崇拜。
當時的社會輿論認為，留學是中國走向獨立富強的捷徑，留學生更是未來中國的希望，由此可見這批肩負重任的海外學子社會地位之高。
他們雖出自名門巨賈、書香門第，但大多品性優良、艱苦好學，且於胸中暗藏報國之志。
現在留學還有什麼用
留學人數連年增長。
2016年3月，中國教育部發布統計資料，1978年至2015年底，中國累計出國留學人數404.21萬，年均增長率19.06%。根據《2016留學趨勢特別報告》顯示，在2016年，美國、澳洲、加拿大和英國仍然是中國留學生的首選。
美國《2015門戶開放報告》顯示，2014至2015學年，留美的中國學生人數再創新高，達304,040 人，中國連續第五年成為向美國輸送留學生最多的國家，攻讀本科學位的中國學生人數首次超過了攻讀研究生學位的學生，小留學生已佔據留美市場主體地位。
留學生負面新聞頻發。
越來越多的未成年留學生，本科階段開始前往國外讀書。
尚未完全形成的三觀，巨大的孤獨感以及對於是非的不成熟判斷，導致很多悲劇發生。
遣送歸國的案例層出不窮，有的因為成績太差出勤率過低，有的因為考試作弊嚴重抄襲，更有甚者因為吸毒、殺人等極度惡性事件被管制。
關於留學生負面新聞太多就不一一列舉了。
海歸就業形勢不容樂觀。
報告預計，2017年的歸華人數將突破60萬，這個數字將明顯超過今年出國留學的總人數。
可資料還顯示，53.8%的海歸因思維方式的衝突一直難以融入國內環境。
很多人開始質疑，留學有什麼用？
留學學的到底是什麼？
恕我直言，那些花著家裡的錢換個地方混日子的人；
那些明知自己一無所學，卻引以為豪的人；
那些眼高手低，自我麻痺還看不清現實的人；
那些回國以後好高騖遠、喜歡跳槽、盲目自信和團隊協作能力差的人；
……
你們，才是這個問題最應該被質疑的物件。
那現在留學學的到底是什麼？
出國留學，實質上是“被迫”學習一門新的語言，培養一種全新的思維方式。
另外，根據研究表明雙語者具有更高的同理心，能夠為他人的處境著想，
弱化自我中心思維。這種思維方式幫助他們看待事物時不迷信於一種觀點，鍛鍊自己獨立思考的能力。
透過在國外高校的學習，留學生擁有了比內地畢業生更加開放、多元的視野，接觸到國際最前端的學術成果。
很多國外教育看似一時達不到“就業”“應試”的功利目的，但卻在潛移默化之中影響著個體的成長，提升學生更綜合的能力和素質。
留學，不光是多學習一門語言，感受不同的教育方式，更是培養全新思維方式的途徑，瞭解世界的深刻與複雜。
旅行或許可以快速瀏覽精髓，但要轉變認知的角度，你必須在國外的環境中學習、生活一段時間。
讀萬卷書，行萬里路，人所處的環境不改變，人真的很難改變審視世界的角度。
學識影響眼界，眼界決定格局，而格局影響人一生。
雞湯太多，我就不接著往下灌了。
留學越來越成為驗證一個人是否平庸的過濾器了，讓優秀的人更優秀，平庸的人更為平庸。