作品賞析 當一些作家以一種全知全能的姿態扮演著這一時代的聖者，諄諄告誡他的同類這該如何那該怎樣的時候，肖復興卻以他樸素的思想、清淡的風格吸引著讀者；當一些作家以這個流派那個主義，使文學成為越來越難懂的文字模組的時候，肖復興卻用最平實的語言講述著最易懂的哲學原理，令讀者折服。《青木瓜之味》同樣體現了他一貫的創作風格。
《青木瓜之味》論情節並不算複雜。從情節的藝術性角度來評價，作品除了懸念的設定外沒有太過張揚的渲染，甚至和某些作品有著相似的營構。如果從這個角度說，此文算不得好作品，但作品的高妙之處恰恰在於平中見奇、常處見新，在於作者借這件通俗的事來表達他對這個道德缺失的時代人與人之間信任危機的一點兒思考和消弭這種危機的祈望。
這個時代是體制轉型、經濟飆升、追求利益最大化的時代，也是一個道德缺失相對嚴重的時代。人與人之間最起碼也是最重要的道德底線——信任——一天天被慾念吞噬，人與人之間失去了許多本來應有的東西，剩下的只是猜忌、隔閡和不相容。《青木瓜之味》讓我們再次聆聽了一位有著強烈道德憂患意識的作家心靈深處的聲音。
且看肖復興是如何描繪我們這個道德缺失的年代的：
回到家後，我就把這件意外相逢的事情當作喜帖子，向家裡的人講了，不想立刻遭到全家一盆冷水澆頭，紛紛說我：“你以為你遇到了知己呢?別是個騙子吧?”“可不是，現在騙子可多著呢，你可別忘了狐狸說幾句讚揚的話，是為了騙烏鴉嘴裡的肉。”“什麼?你還把咱家的地址告訴了人家?你傻不傻呀?你就等著人家上門找到你頭上來騙你吧!”言語裡潛藏的資訊是：現在的人善於偽裝，不能輕易信任一個人，人與人之間應該高築起心靈的防護牆。這是道德缺失、信任危機的文字註腳。當然，作者的憂患意識表現得比較平和，但並不表示就不深刻，相反這種平和倒使人感到了思考的深度。信任已然走近危崖，能夠不虛美、不隱惡，用文學家的良心、道義和不瘟不火的作派來撫慰那個被咬噬得遍體鱗傷的道德軀體，這需要怎樣的修養啊!是啊，不是一朝被蛇咬的慘痛教訓，作者的家人何來這些經驗之談，作者怎能產生“誰也不會把騙子兩字寫在腦門上，高明的騙子現在越來越多，防不勝防”的想法，併為此提心吊膽呢?
道德缺失、信任危機的病症拿捏準確了，下一步就該談到如何療救了。這個問題，對於作者而言，該是多麼棘手啊!作者的影響力有限，不過，文學家自有他們的道德擔當，自有他們的道德理想，所以作者為作品寫了個理想的結尾。
我永遠也不會忘記這個年輕而真誠的女子，不會忘記這件事情，不會忘記這兩個木瓜。總記得切開木瓜時的樣子，別看皮那樣青，裡面卻是紅紅的，格外鮮豔，特別是那獨有的清香味道，在房間裡飄蕩著，好多天沒有散去。
這是作者的理想，作者用了象徵手法，不惜溢美之詞，把純樸的打工妹比喻成雖其貌不揚，“裡面卻是紅紅的，格外鮮豔，特別是那獨有的清香味道，在房間裡飄蕩著，好多天沒有散去”的木瓜。作者是識得木瓜的好處的，但這不是作者創作的目的，作者嗅出的是木瓜的香味，更嗅出了人與人之間仍舊存在的信任。作者有著自己的憧憬，在作者心目中，打工妹的行止成了道德危崖上綻放的一朵美麗之花。
但這朵花綻放得太辛苦了，是打工妹以被誤解的代價成就的，這也是作者為什麼試圖努力去縫合這個時代的道德裂痕的原因所在。[1]
17.請你在文章第①自然段前加幾句話，另寫一個開頭，使新的開頭與結尾照應。（3分）
18.“我”在與年輕女子交往的過程中，感情發生了多次變化。請你用簡潔的語言概括出“我”在不同時間、地點的感情變化。（6分）
(1)在郵局前與年輕女子交談時：
(2)回家受到家人埋怨後：
(3)收到木瓜後：
19.文章第⑤自然段寫“我”向家人講了“我”與年輕女子相遇並留下地址的情況後，受到家人的埋怨，你認為家人的話有無道理?說一說你的看法。（3分）
20.文章的題目與結尾都提到了青木瓜之“味”，你認為青木瓜有哪些“味”?請簡要地談談你的理解。（5分）
21.讀了本文後，你認為哪個地方寫得最有特色?試就此作一點簡要的評價。（5分）
答案： 17.參考示例：①我曾經收到一個讀者送給我的禮物，是兩個青木瓜。②我怎麼也忘不了兩個青木瓜，因為這兩個木瓜的清香，現在還在我心中縈繞。③我怎麼也忘不了兩個青木瓜，這兩個青木瓜寄寓了一位真誠的讀者對我的一片深情和厚望。（3分）
18.⑴“我”對年輕女子信任（1分）、熱情（1分）。
⑵對自己的行為感到後悔（1分）並懷疑年輕女子是騙子（1分）。
⑶對誤會年輕女子感到愧疚（1分）並被她的行為深深憾動（1分）。
19.參考示例：①有道理。因為社會上確實有不少這樣的騙子存在，華人有一種傳統觀念是“防人之心不可無”。②家人的話沒有道理。因為人與人之間應該真誠相待，多一份理解，多一些信任。（3分）
21.參考示例：①本文以小見大，借一件小事表達了一個值得重視的社會問題。②文章最後一段的句子，表意含蓄豐富，有餘味。③運用了懸念，使文章波瀾起伏。④文章略寫了年輕女子的生活經歷，詳寫了“我”與年輕女子交往的前前後後，突出了中心。⑤文章細膩地描寫了“我”的心理活動，以“我”的感情變化貫穿全文，不僅使人物的形象更加豐滿，而且使文章的線索更加清晰。⑥文中第③段中的省略號省略了年輕女子與本文主題無關的其他話，使文章的文字更加簡約。（5分）
作品賞析 當一些作家以一種全知全能的姿態扮演著這一時代的聖者，諄諄告誡他的同類這該如何那該怎樣的時候，肖復興卻以他樸素的思想、清淡的風格吸引著讀者；當一些作家以這個流派那個主義，使文學成為越來越難懂的文字模組的時候，肖復興卻用最平實的語言講述著最易懂的哲學原理，令讀者折服。《青木瓜之味》同樣體現了他一貫的創作風格。
《青木瓜之味》論情節並不算複雜。從情節的藝術性角度來評價，作品除了懸念的設定外沒有太過張揚的渲染，甚至和某些作品有著相似的營構。如果從這個角度說，此文算不得好作品，但作品的高妙之處恰恰在於平中見奇、常處見新，在於作者借這件通俗的事來表達他對這個道德缺失的時代人與人之間信任危機的一點兒思考和消弭這種危機的祈望。
這個時代是體制轉型、經濟飆升、追求利益最大化的時代，也是一個道德缺失相對嚴重的時代。人與人之間最起碼也是最重要的道德底線——信任——一天天被慾念吞噬，人與人之間失去了許多本來應有的東西，剩下的只是猜忌、隔閡和不相容。《青木瓜之味》讓我們再次聆聽了一位有著強烈道德憂患意識的作家心靈深處的聲音。
且看肖復興是如何描繪我們這個道德缺失的年代的：
回到家後，我就把這件意外相逢的事情當作喜帖子，向家裡的人講了，不想立刻遭到全家一盆冷水澆頭，紛紛說我：“你以為你遇到了知己呢?別是個騙子吧?”“可不是，現在騙子可多著呢，你可別忘了狐狸說幾句讚揚的話，是為了騙烏鴉嘴裡的肉。”“什麼?你還把咱家的地址告訴了人家?你傻不傻呀?你就等著人家上門找到你頭上來騙你吧!”言語裡潛藏的資訊是：現在的人善於偽裝，不能輕易信任一個人，人與人之間應該高築起心靈的防護牆。這是道德缺失、信任危機的文字註腳。當然，作者的憂患意識表現得比較平和，但並不表示就不深刻，相反這種平和倒使人感到了思考的深度。信任已然走近危崖，能夠不虛美、不隱惡，用文學家的良心、道義和不瘟不火的作派來撫慰那個被咬噬得遍體鱗傷的道德軀體，這需要怎樣的修養啊!是啊，不是一朝被蛇咬的慘痛教訓，作者的家人何來這些經驗之談，作者怎能產生“誰也不會把騙子兩字寫在腦門上，高明的騙子現在越來越多，防不勝防”的想法，併為此提心吊膽呢?
道德缺失、信任危機的病症拿捏準確了，下一步就該談到如何療救了。這個問題，對於作者而言，該是多麼棘手啊!作者的影響力有限，不過，文學家自有他們的道德擔當，自有他們的道德理想，所以作者為作品寫了個理想的結尾。
我永遠也不會忘記這個年輕而真誠的女子，不會忘記這件事情，不會忘記這兩個木瓜。總記得切開木瓜時的樣子，別看皮那樣青，裡面卻是紅紅的，格外鮮豔，特別是那獨有的清香味道，在房間裡飄蕩著，好多天沒有散去。
這是作者的理想，作者用了象徵手法，不惜溢美之詞，把純樸的打工妹比喻成雖其貌不揚，“裡面卻是紅紅的，格外鮮豔，特別是那獨有的清香味道，在房間裡飄蕩著，好多天沒有散去”的木瓜。作者是識得木瓜的好處的，但這不是作者創作的目的，作者嗅出的是木瓜的香味，更嗅出了人與人之間仍舊存在的信任。作者有著自己的憧憬，在作者心目中，打工妹的行止成了道德危崖上綻放的一朵美麗之花。
但這朵花綻放得太辛苦了，是打工妹以被誤解的代價成就的，這也是作者為什麼試圖努力去縫合這個時代的道德裂痕的原因所在。[1]
17.請你在文章第①自然段前加幾句話，另寫一個開頭，使新的開頭與結尾照應。（3分）
18.“我”在與年輕女子交往的過程中，感情發生了多次變化。請你用簡潔的語言概括出“我”在不同時間、地點的感情變化。（6分）
(1)在郵局前與年輕女子交談時：
(2)回家受到家人埋怨後：
(3)收到木瓜後：
19.文章第⑤自然段寫“我”向家人講了“我”與年輕女子相遇並留下地址的情況後，受到家人的埋怨，你認為家人的話有無道理?說一說你的看法。（3分）
20.文章的題目與結尾都提到了青木瓜之“味”，你認為青木瓜有哪些“味”?請簡要地談談你的理解。（5分）
21.讀了本文後，你認為哪個地方寫得最有特色?試就此作一點簡要的評價。（5分）
答案： 17.參考示例：①我曾經收到一個讀者送給我的禮物，是兩個青木瓜。②我怎麼也忘不了兩個青木瓜，因為這兩個木瓜的清香，現在還在我心中縈繞。③我怎麼也忘不了兩個青木瓜，這兩個青木瓜寄寓了一位真誠的讀者對我的一片深情和厚望。（3分）
18.⑴“我”對年輕女子信任（1分）、熱情（1分）。
⑵對自己的行為感到後悔（1分）並懷疑年輕女子是騙子（1分）。
⑶對誤會年輕女子感到愧疚（1分）並被她的行為深深憾動（1分）。
19.參考示例：①有道理。因為社會上確實有不少這樣的騙子存在，華人有一種傳統觀念是“防人之心不可無”。②家人的話沒有道理。因為人與人之間應該真誠相待，多一份理解，多一些信任。（3分）
21.參考示例：①本文以小見大，借一件小事表達了一個值得重視的社會問題。②文章最後一段的句子，表意含蓄豐富，有餘味。③運用了懸念，使文章波瀾起伏。④文章略寫了年輕女子的生活經歷，詳寫了“我”與年輕女子交往的前前後後，突出了中心。⑤文章細膩地描寫了“我”的心理活動，以“我”的感情變化貫穿全文，不僅使人物的形象更加豐滿，而且使文章的線索更加清晰。⑥文中第③段中的省略號省略了年輕女子與本文主題無關的其他話，使文章的文字更加簡約。（5分）