1、“自我展示”
1)著裝 :整潔、端莊、得體、協調、美觀。
2)精神 :微笑,精神飽滿、神采奕奕、親切甜美。
3)站姿:挺胸、收腹,兩肩外展。
4)走姿 :眼平視,雙肩平穩,兩臂自然擺動。
5)語言 :使用普通話,聲音洪亮,吐字清晰,語言流暢。
6)團隊協調 :
團隊整體著裝風格一致,精神飽滿。
團隊隊名響亮有創意,能突出表現禮儀內涵。
團隊成員配合默契,能夠體現團結友愛的精神。
7)特色展示10分:團隊表演形式創新,有特色。展示團隊的才藝,體現大學生風采。
2、“情景模擬”
1)入場表現大方,走路體態優美,姿勢得體,整體印象好。
2)對模擬場景表演到位,把握模擬要點,語言組織邏輯性緊密,語音清晰,表達流利,模擬時間恰當,團隊有五分鐘的表演時間。
3)場景中的禮儀表現:較好地處理模擬場景,在模擬場景的社交場合或者公共場合中,行為舉止表現得體,盡顯大學生禮儀文化的風采。
4)團隊相互協調,配合默契,表現合作精神,突顯團隊之間的和諧精神。
我是吉林萬通禮儀老師,有任何問題都可以來問我
1、“自我展示”
1)著裝 :整潔、端莊、得體、協調、美觀。
2)精神 :微笑,精神飽滿、神采奕奕、親切甜美。
3)站姿:挺胸、收腹,兩肩外展。
4)走姿 :眼平視,雙肩平穩,兩臂自然擺動。
5)語言 :使用普通話,聲音洪亮,吐字清晰,語言流暢。
6)團隊協調 :
團隊整體著裝風格一致,精神飽滿。
團隊隊名響亮有創意,能突出表現禮儀內涵。
團隊成員配合默契,能夠體現團結友愛的精神。
7)特色展示10分:團隊表演形式創新,有特色。展示團隊的才藝,體現大學生風采。
2、“情景模擬”
1)入場表現大方,走路體態優美,姿勢得體,整體印象好。
2)對模擬場景表演到位,把握模擬要點,語言組織邏輯性緊密,語音清晰,表達流利,模擬時間恰當,團隊有五分鐘的表演時間。
3)場景中的禮儀表現:較好地處理模擬場景,在模擬場景的社交場合或者公共場合中,行為舉止表現得體,盡顯大學生禮儀文化的風采。
4)團隊相互協調,配合默契,表現合作精神,突顯團隊之間的和諧精神。
我是吉林萬通禮儀老師,有任何問題都可以來問我