爸爸媽媽們對寶寶可是有說不盡的疼愛，看著可愛的小baby，爸媽們總要忍不住逗他玩玩：捏捏他的小鼻子，或者不斷地逗寶寶笑，帶著他“拋高高”“坐飛機”......看著寶寶的笑，這簡直是最美好的親子時光了。

不過呢親子游戲應該建立在健康、適度的原則上，如果家長們在跟寶寶嬉戲時，經常無知地對寶寶做出下面這些危險的行為，非但不利於寶寶的成長，還會危害到寶寶的健康！

今天育姐就來和大家講講逗寶寶玩的禁忌有哪些，有哪些危險的行為一定不能做。看看你是不是已經中招了？

“拋高高”

有些爸爸逗孩子玩，喜歡把寶寶拋向空中，手託孩子的屁股往上扔，然後接住，這對寶Bora說可是童年中最刺激的運動了。一上一下，孩子被逗得咯咯大笑，爸爸也就更加賣力。爺兒倆玩個十遍都不嫌多。但這種“危險”的溫馨場面，以後寶爸們還是別考慮了。

危害：

如果一不小心失手，你們有想過拋上去沒接住的後果嗎？歷年來這種悲劇是屢見不鮮，但很多家長仍沒有意識到其嚴重性！

同時寶寶在自上落下的過程中，跌落的力量非常大，很容易造成頸椎脫位或半脫位；劇烈的上下震動也會讓寶寶的腦組織發生碰撞，造成嚴重後果，甚至會危及生命！

“坐飛機”

想讓小寶寶體驗一下坐飛機的感覺，爸媽們就會跟寶寶玩“造人飛機”：一手抓住寶寶的脖頸，一手抓住寶寶的腳腕，舉起來然後飛快地轉圈圈。這樣寶寶就像坐著小飛機一樣，能在空中飛來飛去了，而寶寶也會因為新鮮、刺激，被家長逗得哈哈大笑。

危害：

這樣不僅容易跌傷寶寶，同時快速旋轉，類似飛機起降或坐過山車時產生的加速度。加速度會使寶寶的顱骨與脆弱的腦組織相互發生碰撞，導致腦震盪，腦挫裂傷，重者還會危及生命。所以，爸媽們可千萬要長點心啊，這種危險的行為堅決不能做！

“拉手轉圈圈”

跟寶寶玩到開心的時候，爸媽們喜歡用雙手抓住寶寶的兩隻手腕，提起寶寶後飛快的轉圈。寶寶會因為周圍事物快速旋轉而產生眩暈感，可能感覺這樣很好玩，但一旦出現意外，寶寶可能會怪你一輩子。

危害：

這種逗樂方式會把寶寶轉得頭暈眼花，容易造成寶寶大腦缺氧，損傷腦部組織。放在地上後站立不穩，甚至跌傷。而且寶寶的骨骼還沒有發育成熟，因為離心力的作用，還容易使寶寶的手腕關節脫位。

再說了，這種方式大人都不一定受得了，要不讓你老公抓著你自己轉幾圈試試？千萬別把孩子當玩具。

“搖晃哄睡”

經常看到有些家長為了應付哭鬧不止的寶寶，就用力搖晃寶寶去哄睡。經過搖晃以後，看起來寶寶是沒什麼精神感覺睡著了，其實寶寶是被你“搖暈”了！

之前就有一個案例：臺灣新北市一位新手父親生有三胞胎，因七個月女兒哭鬧不停，將其放在搖椅上搖晃哄逗，很快發現女嬰口吐白沫，呈昏迷狀態，夫妻倆趕緊將女兒送往醫院，可惜最終宣告不治。

據瞭解，幼兒無明顯外傷，醫院分析可能是“嬰兒搖晃綜合症”，父親哄女嬰用力過度、劇烈搖晃，所以損傷了嬰兒大腦。

它是一種嚴重的虐待兒童行為！

美國費城兒童醫院曾對1250名入院的兒童進行分類研究，其中包括118名“嬰兒搖晃綜合症”的患者。結果發現，在患病嬰兒的父母中，有50%根本不知道為什麼孩子會這樣……

他們統一的疑慮是，我們的孩子並沒摔倒或者磕碰到，我們也沒有打罵他，怎麼孩子就這樣了呢？殊不知，在日常生活中，安撫或者搖晃的方法不當也會給孩子帶來危險！

怎麼可能？下面這個影片就能清晰的看懂嬰兒被搖晃時，導致搖晃綜合症的原因。孩子的大腦被搖晃時，真的是觸目驚心！

由於嬰兒的腦部還沒發育好，頸部的力量又太弱，不足以支撐大腦強烈的晃動。所以當受到強力搖晃時，腦部會出現血管破裂，損害腦神經，從而導致各種嚴重的後果。比如失憶、昏迷、發育遲緩、癱瘓、失明還有呼吸困難，甚至死亡。

所以，雖然沒有外傷和打罵孩子，但後果可比這些嚴重的多，它其實也是一種虐待兒童的行為！你還在做嗎？

如何預防“搖晃綜合症”？

拒絕做前面的危險遊戲

選擇減震功能好的嬰兒車

溫和安撫寶寶

左右大力搖晃！錯誤！

抱起來上下晃！錯誤！

抱著顛！錯誤！

而是應該像這樣

除此之外，安撫寶寶的方式有很多，比如給小寶寶一個舒適的襁褓，用言語輕輕撫慰寶寶，給寶寶使用安撫奶嘴、安撫玩具等。總有一款會適合你家寶寶。不要採用那麼“暴力”的方式哦~

很多寶寶喜歡被搖晃的感覺，是因為他們在媽媽子宮裡就習慣了晃動。媽媽們也不必因為看了文章，連唱個搖籃曲，輕輕晃動都擔心得要命。微晃動並不會對寶寶造成傷害。

只要記住：不要劇烈搖晃寶寶，並且及時阻止別人對自己寶寶這樣做，進行一些危險的逗樂遊戲。自己的孩子，你不好好保護他，誰還會來幫你保護呢？

其實我們平時在逗孩子的時候很可能只是覺得好玩，或者是因為寶寶高興吧，根本沒想到對寶寶有沒有好處，但是其中很多逗孩子的方式真的是不可取的，你有想過嗎？

比如很多親朋好友聚在一起之後，遇到可愛的寶寶拿酒逗寶寶的絕不是個例，還有就是問什麼你喜歡爸爸還是媽媽，什麼喜歡爺爺還是奶奶之類的話，真的是對寶寶一點好處都沒有啊，所以，不管是自己的寶寶還是朋友的寶寶，逗寶寶的方式一定要想好，而且也要學會保護好自己的寶寶啊

親戚朋友會覺得，我是喜歡孩子才會去逗孩子的，但有的逗孩子的方法真的對孩子不好。

第一種，大人跟孩子說：“把你手裡拿的東西給我吃點，行嗎？”孩子給他了，他卻說：“我跟你說著玩兒的，真是大方的孩子！你吃吧。”孩子如果不給，大人會說：“跟誰學的啊，真小氣！”孩子被會被大人的這種行為和話語弄的迷糊起來，覺得大人不可信。大人覺得有趣的逗笑話語則會無意中給孩子貼上些標籤。

遇到這種情況，父母要提醒逗孩子的人，如果不好意思說出來，那就帶孩子離開一會兒。

第二種，有些大人喜歡拿孩子的生殖器開玩笑（一般男孩子居多）。我們家孩子有次就被鄰居開了這樣的玩笑，當時鄰居拿著個剪刀準備去幹什麼的，看到孩子在家門口玩兒，因為認識，就和孩子說話，孩子在玩別的，沒吭聲。鄰居就開玩笑說：“跟你說話也不理，來，用剪刀把小雞雞剪了算了。”說著，去拉孩子的褲子。孩子當時就惱了，大聲說：“你走開，別碰我！”大概是因為我陪孩子看過繪本《小雞雞的故事》，跟他講過，不可以讓人隨便摸你的小內褲擋著的部位，這是你的隱私。所以孩子會大聲的抗議，並阻止別人摸他，有的父母沒有教過孩子這些，當別人拿他的小雞雞來逗他時，孩子不懂得拒絕，次數多了，會有很多不好的影響。

對有的人逗孩子的方式我是有些反感的，平時也會教孩子要用語言來抗議拒絕，學著保護自己。

1.言語類。我家大寶小時候，經常被親戚鄰居說“你爸爸媽媽不要你了，跟我回家吧”，“你是從大街上撿的”，“把你的糖給阿姨吧”……孩子就特別生氣，有時候還會哭。但是逗他的人，看到後卻哈哈大笑。

2.肢體類。有的人特喜歡用手撓孩子的胳肢窩，甚至個別的撓腳心，看著孩子咯咯笑，逗的人就特別開心。其實殊不知，孩子是被迫的！不是發自本意的笑，跟體罰有什麼區別？

一般看到這樣的事，我都會帶孩子離開，或者抱起孩子轉移話題。同時，教會孩子，當有人這樣逗你的時候，怎麼辦或如何回答。

所以，以滿足大人為目的的逗孩子方法，都是不可取的。希望每個寶寶，都能遠離這種所謂的“逗”。

在我們的習俗中，這種“逗”孩子、“哄”孩子的事情屢見不鮮，流傳已久。比如，孩子正在吃一樣好吃的食物，成人過來對孩子說“讓我吃一口吧”，如果孩子不給，就故意板起面孔批評孩子“小氣”“吃獨食”；但如果孩子真地想要分享時，成人卻又拒絕了，告訴孩子我只是看看你怎麼做。成人能想出的哄騙方式實在是太多了，每每會讓孩子尷尬或著急，甚至哭泣。成人以此為樂，卻沒想到孩子並不快樂，她體驗到的是不被尊重。“逗”孩子是一種惡習，毫無趣味，只會增加孩子的社交恐懼和對他人的不信任。“逗”孩子是以兒童的快樂為前提，成年人要把自己放到兒童的位置上，以兒童能理解和接受的方式，製造出讓兒童快樂的事件，行為中要包含著童心、快樂，甚至幽默和智慧。絕不可以居高臨下地利用孩子地幼稚。故意讓孩子犯錯誤或害怕，給孩子帶來羞辱、擔憂和失落。真和善，是美好生命地兩大基石，也是教育的兩大基石。我們喜愛孩子，就是喜歡她地純潔和天真。孩子原本信任一切，尤其對父母沒有任何提防心，如果他發現爸爸都不可信任，他怎麼能相信世界是安全地呢？這樣地“逗”在粑粑看來只是個玩笑，但孩子感受到地確是欺騙，是栽面子。經常被捉弄地孩子會出現品德方面地缺陷，慢慢形成不信任他人、自卑和說謊地心理及習慣。培養一個心理健康地孩子，不是用嘴巴“說”出來地，而是孩子在被愛與被尊重地安全感中自發生成地。愛與安全感地來源就在生活地每一個細節中。

兒童心理問題：親子互動中的逗孩子

如果有人逗自己的孩子，家長應該堅決的說不，也讓孩子懂得保護自己，這些在孩子的成長過程中真的很重要。重慶寸草心心理醫生提醒因為開玩笑逗孩子，有時會給孩子的童年甚至一生都帶來巨大的傷害。

　　·會讓孩子產生分離焦慮。

　　一次在公園看到一個奶奶帶孫子在玩，正玩得開心，奶奶對孫子說：“你爸爸媽媽不要你了，奶奶今天陪你玩哦。”玩的正開心的孩子哇的一下大聲哭起來，喊著：“我要媽媽，我要媽媽。”

　　這樣逗孩子會讓孩子產生分離焦慮，以為離開父母就再也見不到父母了，就會焦慮不安、大哭大鬧，其他成人很難讓他們安靜下來。

　　·會讓孩子恐懼。

　　表妹說：“你再這樣，等會兒我走就不帶你了，今晚你就住這吧。”孩子的第一反應是抱住媽媽的腿，他害怕媽媽走了扔下他，只有抱住媽媽的腿他才能找到一點的依靠感。

　　人類的大多數恐懼情緒是後天形成的，如果成長的過程經常遇到威脅、危險或者被拋棄，機體就會處於驚慌與緊張的狀態，從而產生恐懼心理。

　　·會讓孩子沒有安全感。

　　安全感是一種安全型的依戀關係，兒童的安全感產生於充滿愛的家庭以及兒童充分感受到被保護與可依賴。埃裡克森認為，嬰幼兒發展最重要的元素是建立起對世界的基本信任，這個信任可以被看作是安全感的奠基石。

　　大人逗孩子時孩子的理解能力有限，分不清開玩笑還是說真的，會造成孩子的心理陰影，感到受傷害、無助和驚嚇，可能會影響孩子一生的安全感。

　　·會讓孩子產生自卑感。

　　阿德勒認為每個人一生下來就帶有不同程度的自卑感，因為兒童的生存必須依賴於成人，和成人相比，兒童感到自己的孱弱，從而產生強烈的自卑感。

　　姑姑“搶”了侄子的氣球，逗侄子追著要，其他大人在一邊哈哈大笑，一家人拿孩子開玩笑，本來孩子就是弱小的，還被大人“欺負”，越發讓孩子覺得自己的弱小，從而產生更強烈的自卑感。

　　一個朋友說生了二胎後最討厭別人對女兒說：“你爸爸媽媽以後的錢和房子都會給你弟弟。”遇見這樣的情況她就立馬對女兒說：“你們是媽媽的寶貝，媽媽一樣愛你們。”回家還會再安撫女兒，讓女兒不要相信親戚朋友的瞎說。

母親愛孩子，逗他們玩本是好事，但如果逗玩的方法不當則會使孩子受到不必要的傷害。 這裡列舉幾種危險的逗孩子玩的動作，提請家長注意：

1.扔孩子 手託孩子的屁股往上扔，然後接住。這時孩子自上而下跌落的力量非常大，其產生的重力加速度，不僅有可能損傷成年人，而且成年人的指骨也可能挫傷孩子的肌肉、骨骼。更嚴重的是，一旦未接住孩子，後果則不堪設想。

2.張口接物 讓孩子張開口，並向孩子口中投入瓜子、花生米之類食物。所投之物一旦誤入孩子氣管，便會造成窒息，甚至死亡。

3. 轉圈子拉著孩子的雙手，快速地轉圈子，轉得孩子頭昏眼花，站立不穩。這樣容易造成孩子跌傷、骨折。

4. “坐飛機” 一手抓住孩子的脖子頸，一手抓住孩子的腳，用力上舉，並迅速地旋轉會造成孩子頸椎脫位，嚴重時還會使孩子癱瘓。

5.摸生殖器 有的成年人愛摸孩子的“小雞雞”，這是一種不文明、不衛生的做法，還會使孩子養成玩弄生殖器的不良習慣。

6.捏鼻子有些人見寶寶鼻子長得扁些，或想逗寶寶笑，常常用手捏寶寶的鼻子。這樣對孩子的健康沒好處，因為幼兒的鼻腔粘膜嬌嫩、血管豐富，捏鼻子會使他們的鼻粘膜和血管受到傷害，從而減低鼻腔防禦功能，易受細菌、病毒侵犯。同時，幼兒的耳咽管位置比成年人低，亂捏鼻子會使他們的鼻腔中的分泌物透過耳咽管進入中耳，誘發中耳炎。寶寶還是很嬌嫩的，需要我們精心呵護。不要因為一時的快樂而影響孩子的健康成長

其實，這個問題思考很久了？面對這些小天使，你學會如何與他們相處了嗎？如方式不對，他們分分鐘變身小惡魔，我們大概都有所體會吧？

尤其是跟他們玩耍的時候，也應當學習一些心理學的知識，以備不時之需。

情景一

怪阿姨跟小孩子開玩笑：別這麼小氣嘛。把這個玩具送給妹妹玩好不好呀？

孩子：哇哇大哭。

為什麼會這樣呢？兩到三歲的孩子是“自我意識”形成階段，開始意識到有些東西是屬於自己並且會形成強烈的保護欲。那麼這幾樣僅有的小玩具堪比打人眼中的寶物，索要小孩子的玩具在他們心目中無異於強盜行為。如果別人對你的房子、車子、票子說拿就拿，你開心嗎？你不給還要被說小氣鬼。就問你氣不氣？

怎麼辦呢？父母在平時就要維護孩子的自主權，明確地告訴孩子你自己的東西自己決定。

情景二：

怪阿姨跟小孩子開玩笑：你喜歡爸爸還是喜歡媽媽呀？

孩子：哇哇大哭。

為什麼會這樣呢？其實這個問題問出來就是明顯在搞事情！父母二人都是家庭中不可或缺的部分，將爸媽二人變成一種競爭關係你說討不討厭？這樣做有百害無一利，容易造成孩子“選擇性困難”，容易造成孩子“看人臉色”、討好他人等心理不適，容易導致孩子陷入“非黑即白”的困境，甚至走極端。

怎麼辦呢？當孩子說喜歡媽媽時：爸爸可以說好巧，我也最喜歡你媽媽呀。家庭中，爸爸媽媽相親相愛才是最關鍵的。