關於畢業歌曲

《那些年》

《最初的夢想》

《朋友別哭》

《十年》

《等你下課》

《送別》

《青春再見》

《告白氣球》

《沒那麼簡單》

所有歌曲都是由歌詞和曲譜相結合的一種藝術形式，也是一種表現形式。詞曲一一對應。

歌曲的創作一般有三種方式：一是先有文辭後據以譜寫樂章，一曲專為一詞而作，只為一詞所用；二是先曲後詞，依聲填詞，三是透過已有曲或詞重新譜寫詞曲，屬於另類的翻唱。

而唱法又分為一人獨唱，多人齊唱，多人多聲部重唱、對唱、聯唱、領唱、齊唱或合唱。

隨著時代進步，音樂是人們生活必不可少的一部分。

歌曲可以給人帶來精神上的鼓勵與振奮，同時也是對心靈的昇華，帶人們走進另一個音樂世界。

歌曲的音樂內涵首先要確立旋律與節奏的關係。傳統作曲教材中都有這樣一句話：“旋律是歌曲的生命”。但是．從某種意義上講，這句話否定了節奏在歌曲中極其重要的地位。從現代音樂發展的理論觀念來看，歌曲創作的切人點應該以節奏入手更方便、更易學和更易達到歌曲內在的統一。因此，與旋律相比，節奏更具體、更直觀、也更原始遠古的部落民族依耪於“擊石附石”的節奏且不說，當今青年熱衷於“蹦迪”或“舞蹈機”，其中的感受恐怕節奏遠遠多於旋律。節奏在初學歌曲寫作的人手裡尤其重要．只有掌握了節奏的框架概念，才能駕馭歌曲這種小而全的音樂體裁。

【參考資料】

https://www.baike.com/wiki/%E6%AD%8C%E6%9B%B2/267213?prd=home_search&search_id=1t8xy1o1wmjk00&view_id=4krkhcwq9gk000

《珍惜》 蘇有朋

《蝴蝶飛呀》 小虎隊

《光輝歲月》 beyond

《同桌的你》水木年華

《一生有你》水木年華

《光陰的故事》羅大佑

《珍惜》 蘇有朋

《蝴蝶飛呀》 小虎隊

《光輝歲月》 beyond

《同桌的你》水木年華

《一生有你》水木年華

《光陰的故事》羅大佑

《梔子花開》 何炅

《寂寞在唱歌》 阿桑

《睡在我上鋪的兄弟》 老狼

《青春無悔》 高曉松

《後來》 劉若英

《一直很安靜》 阿桑

《黃昏》 小剛

《那年夏天》群星

《寧夏》 莫文蔚

《往事只能回味》 高勝美

《祝你一路順風》 小虎隊

《放心去飛》 小虎隊

二十二條校規 - 水木年華

友情歲月 - 陳小春

藍色理想 - 老狼

歸去來兮 - 侃侃

輕舞飛揚 - 水木年華

我們的紀念冊 - Twins

貝殼風鈴 - 劉奚君

青春日記 - 沙寶亮

白樺林 - 朴樹

純真年代 - 葉蓓

離開 - 鬱東

乾杯朋友 - 田震

十七歲的雨季 - 林志穎

中學時代 - 水木年華

畢業旅行 - 黃湘怡

青春紀念冊 - 可米小子

九月 - 許巍

分手的擁抱 - 青蛙樂隊

青春 - 陳楚生

蝴蝶花 - 水木年華

七月 - 王雅潔

往事 - 孟庭葦

告別校園時 - 李克勤

今天我們要走了 - 水木年華

模範情書 - 高曉松

寂寞是因為思念誰 - 景岡山

畢業生 - 校園歌曲

我們都是好孩子 - 王箏