藉著《童謠》（上）的恐怖氛圍開始的下卷，一上場就被各種道具以及現場的佈置搞得很緊張，好不容易調整好心情，卻在第一輪案件分析的時候，發現大家都已經死了（雖然當時白和蓉還沒有被確定）！我去！什麼鬼啊？接著第二輪蒐證，大家都陷入這個故事，並在盡力完整這個故事，可是，誰來找兇手啊？這個時候特別想念小白，他很少有跑偏的時候！一直到一對一，突然發現大勳居然線上！透過歌謠找到對應的人格，鎖定了蓉。這一期大勳表現的很好，何老師也在最後找到關鍵性的證據，薛之謙可謂神來之筆，最後時刻相信了大勳，成功找到兇手！這期蓉的表現也是相當不錯的，但終究還是棋差一招啊！

作為一個看完致命id和無人生還的故事的無聊人，我也嘗試還原整個故事經過。先說結論：孤兒院真實事件甄公爵當年是騙何（老院長的兒子），然後他得知何死亡了之後帶著弟弟逃亡，但是弟弟因為失誤沒有和自己一起走，所以當他回到孤兒院之後發現小朋友們的死亡。

分析如下

一個人會產生八個人格分裂，一定不僅僅是因為刺激，很大程度上是因為他內疚。在沒有人格覺醒之前，八個人格是根據甄的主觀意識和自己的記憶產生的。

1.鬼鬼，這個角色說，她是唯一一個知道告密者是騙子的人，因為鬼屬於第一批死亡的妹妹，我猜測當時鬼死之前是知道是甄告密的，但是在甄的記憶和人格塑造中，他修改了讓自己內疚的記憶，把鍋推給大家一開始都覺得壞的白騙子，而且鬼鬼和魏的待遇算好，主人格想要把財產留給鬼，而且魏和鬼鬼會在一起，很大程度上是因為內疚。

2.白騙子，為什麼說他不是騙人的那個，因為主人格給白的劇情裡面有白騙何的過程，特別詳細，如果第二天就發生了慘案，作為孤兒院的小朋友忙著逃命，是沒有機會追問那麼多細節的，這個故事的細節作為分裂人格的何也知道，但是作為一開始就帶著弟弟逃亡的甄是不可能知道的，所以只有可能這個是甄自己的經歷，但是這個造成了後面的悲劇，所以他把鍋甩給自己和大家都認識的壞人，逃避，所以加深內疚，這個也是會分裂人格的主因。

3.為什麼孤兒院院長身上有兩把刀？故事中說是白和蓉一起殺死了老院長，可是為什麼有兩把刀，我的猜想是，第一次白和蓉殺孤兒院院長的時候插了一下，但是院長沒有死，然後蓉被院長弄死了，白後面又補了一刀。而且後面甄回來看到的只是三個小朋友死掉了，白還活著，質問甄為什麼騙大家是他，並且害死了大家。故事裡面甄比白大，可能因為內疚和恐懼，白和甄發生了摩擦，然後白不小心被弄死了，所以幾重打擊下，甄暈倒，人受到了大的刺激，出現了自衛反應，修改了自己的記憶。

4.從薛獵人的長大後的情況也可以論證這個想法，薛和白和蓉還有弟弟是一起逃亡到地窖，薛最大，那麼在這個過程應該有質問白的是否為告密者，得知部分真相。而且薛的童年是大哥哥的角色，但是長大的角色卻是個困苦的獵人，跟何律師，蓉大小姐，魏管家，鬼夫人的角色差太遠，而且一直住在古堡附近，證明甄的主人格不希望薛靠近，他潛意識也覺得大哥哥可能識破了自己，一種做錯了事情怕家長髮現的感覺。

5.何對應的角色是律師，代表審判，他害死了何，希望何審判自己。白是騙子，他代表了甄自己的邪惡，現實中白被甄殺死，所以潛意識人格，讓白殺死了甄，一種救贖，因為這一刻還沒有人格覺醒，所以是甄的主觀意識希望這樣發展，所以甄人格被白殺死。

6.還有一個腦洞，個人認為甄不是被拿來代替爵士的兒子的，現實中，甄暈倒後被救起，手裡帶著從何騙來的戒指，人們誤以為他是老院子的兒子，所以他繼承了家產了，他在現實中扮演了白的角色，並且成功了，這個更加加深了他的罪惡。但是他那個時候可能封藏了自己的記憶，然後慢慢記憶恢復和錯亂中開始了人格分裂。