在我的學生時代教我們初中語文的梁佩珍老師最美，當年她風華正茂有江南美女小巧玲瓏楚楚動人的身材，講話溫柔好聽……因為特別喜歡聽她的課，我的語文成績比數理化等好很多，至今念念不忘。祝佩珍老師笑口常開！

看到這個問題，瞬間想起了那個畫面，那個樸實無華的笑臉。

什麼是美？美有多少種含義？

她的美是來自心靈最深處的，《嫁給大山的女人》她把自己最美的青春獻給了大山溝，為了不再有人像她一樣被拐賣，她又拿起了教鞭，她沒有抱怨，沒有放棄而是與用最有力量的一種方式在反抗和抗議，她把自己心中最美好的回憶講給孩子們聽，把自己最美的一面展示和獻給孩子們，這樣的教師才是最美的，這種美超出了視覺，直抵心靈。

相思一夜梅花發，忽到窗前疑是君

這個女老師姓歐陽，教我家孩子一年級語文。目前已從北京回到上海了。

1. 這個老師教我們家孩子。孩子上一年級的時候，她教孩子的語文課。其實早在孩子們上一年級之前，許多家長都已經暗地裡託關係挑老師了。沒有人挑她，因為她還沒有分到我們學校。大家潛意識裡認為，新老師管理班級和教學水平都需要提高，沒有人去看重他。趕班級分完，老師進班以後，家長才在班裡見到這個歐陽老師。外表漂亮！但大家感覺漂亮的人草包居多，有句話叫“驢糞蛋外面光”。可聽到了歐陽老師的講話後，才感覺撿到了一個大便宜——鍋底裡剩著一塊肉；要知道有門子的家長可是從來沒有想到她啊。進這個班裡的都是沒有面子的。許多有門子的家長最先都是避之唯恐不及啊。

2. 她的發音堪比錄音。家長們知道歐陽老師的發音純正，是從班級微信群裡的錄音知道的。錄的拼音是歐陽老師自己念出來的，字正腔圓，特別標準。家長們原來特別擔心歐陽老師的業務水平，這結果一聽，拼音水平堪比專家水平啊。每個學生在家裡都喜歡跟著歐陽老師學拼音。到了拼音學完，年級組織了一次拼音嘉年華，也就是拼音過關檢測趣味活動。歐陽老師教的兩個班級學生，拼音檢測效果很好，發音與其他班級截然不同。這次歐陽老師一炮打紅，把所有老師和其他班級的家長都給震住了。

3. 她的板書如同課本田字格里的字。有時候歐陽老師給學生的練習本上寫出範本的拼音或漢字。我們就逗孩子，主要是為了套孩子的話，問他們這是老師印的還是老師寫的，孩子們哈哈一笑，說我們不用猜，一猜一個準，這是歐陽老師寫的。因為我們的黑板上都是老師寫出的這樣的好看的字。趕到我們看到歐陽老師下的評語，評語字讓家長一看，原來我們認為拼音和生字是歐陽老師專門練的，應該寫好；到了這時我們家長才不會懷疑，因為隨機寫的字充分證明歐陽老師的字十分好了。後來家長開放日，我們去聽歐陽老師講課，看到了黑板上的字，如同孩子們田字格里的板書。每一個家長頓時覺得跟著歐陽老師，不用去跟著培訓班老師去了，這得省多大一筆錢啊。

4. 她的簡筆畫如同一個美術教師的水平。有一天，歐陽老師佈置了一道作業，針對圖上畫面寫上兩句話。我們一看，難道這又是歐陽老師的手筆？歐陽老師不會是一個全才老師吧。後來我們一個家長髮現了一點小“漏洞”，就是老師做了一個小簽名和一個畫出的小圖章。它的簡筆畫畫的是藍天、白雲、湖泊、山脈、桃花、流水。十分出彩。我把它作為我的手機螢幕了。開家長會的時候，和我坐隔壁的張若和同學的家長當時剛要悄悄發簡訊，我一不小心看見螢幕，原來我們不言而同都把簡筆畫作為螢幕背景。

5. 家長會發言效果好，共開了三次家長會，每次都有建設性意見，家長可以實地操作。第一次家長會歐陽老師讓家長們今後給孩子說話稱呼孩子大名，聲調不要像幼兒園一樣“發嗲”。歐陽老師說，這會讓孩子感覺到自己的成長，有自覺成長的意識；第二次家長會歐陽老師讓我們和孩子互相用拼音留言和寫信，這會讓孩子既練習拼音，也練習交流；第三次家長會老師讓家長自己在家練習拖地和洗襪子，這會讓孩子養成獨立意識，幫助孩子學會做事方法。

6. 學生平時都喜歡圍著她，叫她“媽媽”，其實她還沒有結婚。歐陽老師對孩子可好了，她要給孩子綁鞋帶，甚至擦屁股，不過這種情況不多。老師口袋裡隨時帶衛生紙，經常幫孩子擦鼻涕。歐陽老師對孩子們太好了，許多孩子都會不由自主地喊她媽媽。她幸福地快樂地答應了。因為孩子們喜歡她的原因，男家長和女家長都喜歡她，都把她看作自己的小妹妹。

7. 年輕男教師沒人敢說喜歡她，因為大家好像都有些自卑，覺得配不上她。我們學校有幾個年輕男教師，也是單身，但都沒有主動去找歐陽老師去表達愛戀之意的。其中一位男教師說，我們當然喜歡歐陽老師，歐陽老師也和大家都處得很好，只是我們覺得歐陽老師美好得就像一朵蓮花，那麼潔白無邪，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，是個媽祖一樣的美神。我們都覺得能夠成為很好的朋友就已經很好了。

元旦聯歡晚會節目單上，有她的節目，她唱《青藏高原》《圓夢》，我們都很期待她的歌聲。

歐陽老師唱《青藏高原》，那種蒼涼，那種純淨，彷彿真把我們帶到了美麗而雄壯的青藏高原之上。當她唱到“是誰帶來遠古的呼喚”，我們不由異口同聲回答“歐陽老師”；當她唱到“是誰留下千年的祈盼”，我們不由異口同聲回答“歐陽老師”；當她唱到“難道說還有無言的歌，還是那久久不能忘懷的眷戀？” 我們不由異口同聲回答“那可是青藏高原”。當歐陽老師唱《圓夢》時，雖然唱的是劉老根，但我們卻都認為歐陽才是“一個閒不住的人 ”“你是一個熱心的人” “每天都在圓這個夢，圓上了愛，圓上了情， 圓出個無悔無愧的人生。”

8. 她上公開課。聽課的人很多。市教育局來人聽課，區教育局來人聽課，學校沒課的老師都來聽課了。地上坐的都是人，窗臺上都是人，大家聽課說，這可不像一個剛畢業不久的語文老師上的課。他們都認為，年輕人後生可畏，了不得啊！

9. 有一天，大概是今年快期末的時候，發生了一件意外的事。放學了，歐陽老師把學生往外帶，剛走到了學校門口。我們學校大門門口衝著過街天橋。一個年輕人從天橋往下跑，這個年輕人一個踉蹌，歐陽老師趕緊過來擋住學生，他的手機就磕在了歐陽老師的右眼角上。歐陽老師眼角的血直往下流，歐陽老師掏出紙揩了揩臉，笑一笑，年輕人走了。過了幾天，歐陽眼角結了痂，好了。因為痂剛掉，留下了一個小小的有點淺紅色的不顯眼的梅花痕，卻顯得更嫵媚了。

10. 說到長相，大家覺得她很美，可又根本說不清歐陽老師到底像劉曉慶，還是像鞏俐，也可能劉曉慶像歐陽老師，鞏俐像歐陽老師吧。

開學的時候，孩子們的語文老師換了。我們這才知道，歐陽老師走了。據說她支教任務完成，回上海去了。

最美的女人可以美到讓人窒息，一顰一笑皆是風情!

最讓人難忘的可能就是美女老師了。這種女人不僅能教書育人，好像還能看穿一切， 把她們面前大男人變成小男孩。男人在她們面前別想再顯示大男子主義的威嚴，因為一舉一動都逃不過她們溫柔的眼睛。充滿智慧與美貌的女人讓人慾罷不能啊！

如果我要是有這樣的女人，每天願意跟她在家，枕在她的大腿上，聽她說話，她要是分神了就咬她一口，讓她時時刻刻都想著我！