具體問題具體分析。

如果是我的話，會考慮幾點：

1. 體能方面我是願意讓孩子去鍛鍊的

2. 價格是否合適

3. 是否會從幼兒園直接接過去。

4. 時間是否能安排的過來

考慮自己合適的事情，而不是是否必要。

我們家孩子上幼兒園的時候，也有一週一次體智慧課，每學期300元。當時是讓孩子上的。

一是全班大多數孩子都去上了，如果你家孩子不上，就只能呆在班裡，看電視或者坐在座位上，是不會讓在班裡跑著玩的。老師也跟著就去體智慧課了。

二是體智慧是男老師，我覺得在幼兒園全部都是女老師的情況下，有一抹綠色帶帶孩子不錯。陪著孩子一起室外玩各種遊戲，能增加孩子體能，也能增加孩子團隊合作能力。

現在幼兒園幾乎都有各種如外收費的課程，每次開學孩子都會來家告訴我們她要上美術班，舞蹈班等，還興奮的告訴我們只要報名，老師就會送他們禮物。開學的那幾天幾乎天天說，尤其是口才課，她說口才老師說要帶他們到口才星球去打怪獸，那裡還有很多禮物，但是需要門票，所以要讓父母給他們交錢買門票。不愧是口才老師，惹得孩子每天跟我們說。

我不建議孩子在去繳費學一些課程，這麼大的孩子學太多，他們也不容易消化，還有一點，他們學東西只是為了好玩，沒有長久性。學太多隻會增加他們的負擔。

要是幼兒園老師能把遊戲和體能訓練成常態化，那就沒必要請！

最主要幼兒園老師能帶動全場氣氛，讓孩子們嗨起來！

目前所瞭解的幼兒園的體智慧課收費都不會高，從這點上講，我覺得有條件的話還是讓孩子去參與吧！當然幼兒園的體智慧課一節課時間有限，加了幼兒園小朋友比較多，所以給孩子的訓練量不會大。但至少對孩子來身心發展來講是有促進的作用。

幼兒階段是大腦快速發展的時期，也是孩子能力成長的重為階段，體智課上豐富的運動體驗能促進孩子的身體和心理的發展。因為這個時期孩子的運動能力和心理水平關係是很大了。為什麼有很多孩子上學後注意力不集中，其實有很大一部分的孩子就是因為小時候給得活動空間和時間不夠。

個人認為沒有必要(☆_☆)1、幼兒園的五大領域中的體育領取針對3-6歲的幼兒已經明確的概括出幼兒動作發展需要達到的目標。2、幼兒園在開展戶外運動時，可以藉助任何自制或是教育器材進行有目標的訓練。3、只要幼兒園的老師具備專業的知識和豐富的經驗，完全可以構成幼兒園的體智慧課程。