之前工作室揭牌儀式時，在會議後，參觀工作室之餘，我們每位老師在工作室的圖書角，挑選了自己有興趣的書籍。精挑細選之下，我選了《左手愛孩子 右手立規矩》這本書。規矩重要，愛更加重要。家長要培養出一個高智商、高情商的好孩子，就要將愛和規矩同時給孩子。這雖然是一本關於家庭教育的書籍，但我覺得對於小學教育同樣適用。
本書透過闡述愛和規矩的關係及其對孩子成長的重要性，列舉了諸多具體可行的方法和策略，為父母管教孩子的難題提供了有效的指導和幫助。左手愛孩子，右手立規矩——新穎的教育視角，獨特的家教理念，它改變千萬家庭中國式傳統教子觀念和模式，糾正家庭教育中普遍存在的種種誤區，本書真可堪稱是家長和老師教育培養孩子不可或缺的良師益友。
下面我將談談對我印象深刻的幾個方面：
一、好習慣就是好規矩，培養習慣從小做起
習慣的好壞可以影響人的一生。美國心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”這就是說：習慣可以決定一個人的命運。所以說，我們有必要讓我們的孩子從小養成許多好的習慣。
葉聖陶曾說：教育就是培養習慣。那麼培養習慣的最佳時期在什麼時候？答案是在幼兒階段和小學階段。作為一名小學教師，在傳授學生知識的同時，還要對學生進行學習習慣的養成教育。孩子認真地學習，及時預習和複習，上課注意力集中，筆記工整清楚，遇到問題善於思考，積極應對等等，都是學習的好習慣。如果一個孩子沒有養成良好的學習習慣，這個學生的學習是不可想象的，學習成績也一定不會好。
孩子的許多不良習慣都是在不自覺中形成的。習慣一經形成，如不及時糾正，重複出現一次便是一次強化，慢慢便會成為極難改變的惡習。不良習慣的威海如此嚴重，那麼如何幫助孩子改掉不良習慣呢？（1）幫助孩子深刻認識不良習慣的危害。（2）採取針對性的措施糾正孩子的錯誤行為。（3）透過制定家規來約束孩子的行為。在學校，我們可以透過校規、班規來約束。（4）擇友輔導法。這與榜樣學習法相似，學習身邊的榜樣，結對子等。
二、讓孩子自己立規矩，讓孩子自己做決定
在經濟發達的國家，許多家庭的父母十分重視從小培養孩子的自理、自立能力。他們從鍛鍊孩子的獨立生活能力出發，對孩子的培養採取放手不放任的做法。相比之下，中國的許多家庭，特別是富裕的獨生子家庭中，父母過度地保護與過多地照顧的教養方式，不利於孩子自理、自立。從小培養自理自立的能力、堅毅頑強的性格、適應環境的能力，將使孩子受益終生。
在教育教學中，我們要教給學生學習的方法，培養學生自主、合作、探究的能力，而不能滿堂灌，面面俱到。
三、為人父母必知的不嬌不縱培養好孩子的秘訣：
1.不必發號施令，父母的表率作用讓孩子自覺效仿。
2.不必刻板教條，好規矩就是好習慣。
3.不要居高臨下地指責，愛和規矩是無聲的教育。
4.像孩子的小夥伴那樣和孩子“拉個鉤”。
5.告訴孩子，學會自己負責和做決定。
6.告訴孩子，唯有想象、潛能和天賦不用守規矩。
SPAN>告訴孩子，別人的規矩是別人的事，你只需做好的自己。
8.用愛和規矩教會孩子做人、處世、交友，引導孩子成長、成才和成功。
俗話說：“無以規矩，不成方圓”。孩子需要愛，更需要規矩。愛要理解、要寬容、要節制。孩子的心裡才有力量，自我才強大。規矩要簡單、要具體，孩子才樂意照著做。透過讀這本書，我學到很多，收穫很多，感悟很多，希望我能將書裡的教育方法更多地運用到教學和生活中去！
之前工作室揭牌儀式時，在會議後，參觀工作室之餘，我們每位老師在工作室的圖書角，挑選了自己有興趣的書籍。精挑細選之下，我選了《左手愛孩子 右手立規矩》這本書。規矩重要，愛更加重要。家長要培養出一個高智商、高情商的好孩子，就要將愛和規矩同時給孩子。這雖然是一本關於家庭教育的書籍，但我覺得對於小學教育同樣適用。
本書透過闡述愛和規矩的關係及其對孩子成長的重要性，列舉了諸多具體可行的方法和策略，為父母管教孩子的難題提供了有效的指導和幫助。左手愛孩子，右手立規矩——新穎的教育視角，獨特的家教理念，它改變千萬家庭中國式傳統教子觀念和模式，糾正家庭教育中普遍存在的種種誤區，本書真可堪稱是家長和老師教育培養孩子不可或缺的良師益友。
下面我將談談對我印象深刻的幾個方面：
一、好習慣就是好規矩，培養習慣從小做起
習慣的好壞可以影響人的一生。美國心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”這就是說：習慣可以決定一個人的命運。所以說，我們有必要讓我們的孩子從小養成許多好的習慣。
葉聖陶曾說：教育就是培養習慣。那麼培養習慣的最佳時期在什麼時候？答案是在幼兒階段和小學階段。作為一名小學教師，在傳授學生知識的同時，還要對學生進行學習習慣的養成教育。孩子認真地學習，及時預習和複習，上課注意力集中，筆記工整清楚，遇到問題善於思考，積極應對等等，都是學習的好習慣。如果一個孩子沒有養成良好的學習習慣，這個學生的學習是不可想象的，學習成績也一定不會好。
孩子的許多不良習慣都是在不自覺中形成的。習慣一經形成，如不及時糾正，重複出現一次便是一次強化，慢慢便會成為極難改變的惡習。不良習慣的威海如此嚴重，那麼如何幫助孩子改掉不良習慣呢？（1）幫助孩子深刻認識不良習慣的危害。（2）採取針對性的措施糾正孩子的錯誤行為。（3）透過制定家規來約束孩子的行為。在學校，我們可以透過校規、班規來約束。（4）擇友輔導法。這與榜樣學習法相似，學習身邊的榜樣，結對子等。
二、讓孩子自己立規矩，讓孩子自己做決定
在經濟發達的國家，許多家庭的父母十分重視從小培養孩子的自理、自立能力。他們從鍛鍊孩子的獨立生活能力出發，對孩子的培養採取放手不放任的做法。相比之下，中國的許多家庭，特別是富裕的獨生子家庭中，父母過度地保護與過多地照顧的教養方式，不利於孩子自理、自立。從小培養自理自立的能力、堅毅頑強的性格、適應環境的能力，將使孩子受益終生。
在教育教學中，我們要教給學生學習的方法，培養學生自主、合作、探究的能力，而不能滿堂灌，面面俱到。
三、為人父母必知的不嬌不縱培養好孩子的秘訣：
1.不必發號施令，父母的表率作用讓孩子自覺效仿。
2.不必刻板教條，好規矩就是好習慣。
3.不要居高臨下地指責，愛和規矩是無聲的教育。
4.像孩子的小夥伴那樣和孩子“拉個鉤”。
5.告訴孩子，學會自己負責和做決定。
6.告訴孩子，唯有想象、潛能和天賦不用守規矩。
SPAN>告訴孩子，別人的規矩是別人的事，你只需做好的自己。
8.用愛和規矩教會孩子做人、處世、交友，引導孩子成長、成才和成功。
俗話說：“無以規矩，不成方圓”。孩子需要愛，更需要規矩。愛要理解、要寬容、要節制。孩子的心裡才有力量，自我才強大。規矩要簡單、要具體，孩子才樂意照著做。透過讀這本書，我學到很多，收穫很多，感悟很多，希望我能將書裡的教育方法更多地運用到教學和生活中去！