要麼換班，要麼換園，因為這樣的行為對孩子社會化行為影響巨大，這不是用錢和時間能彌補起來的！

父母在作用是什麼？是保護孩子的成長不受傷害！

所謂的嚴厲的定義是什麼？如果單純是對孩子要求嚴格我覺得可以接受，雖然幼兒園階段不指望孩子學什麼重要知識，但是培養孩子的學習習慣還是很重要的，習慣都是一點點慢慢養成的。如果是老師的脾氣不好，對孩子比較嚴厲，那就應該更院長或老師談談看怎麼解決，實在不行就換班或轉園

可以試著跟新來的老師溝通一下，如果老師沒有改變，孩子依然不想上幼兒園，父母可以考慮轉園或者轉班。畢竟孩子還小，家長和老師都應共同來呵護孩子純真而又幼小的心靈，如果孩子在幼兒園都被怕得不敢去上學，那以後上小學咋辦？所以這件事一定要解決好，否則會影響今後上小學。

我覺得如果只是個別孩子不適應可能是孩子的問題，如果是多數孩子不適應就可能是老師確實存在一定的問題了。可以聯絡其他家長一起找老師溝通一下，希望老師可以稍微緩和一下對孩子們的態度，讓孩子有個適應的過程。如果老師拒絕，那就找園長溝通。

新來了老師，孩子一時之間不太適應，也是情理之中。但是這位家長所說的“很嚴厲”具體是指哪方面呢？如果說老師認真負責，對孩子們的要求比較嚴格，那麼我認為每個老師的教學風格迥異，這也是很正常的。有些老師不苟言笑，看起來不怒自威；有些老師性格溫和，經常都是一臉的微笑……但是我不覺得這種嚴厲對孩子有哪裡不好，我們總不能要求所有的老師都一個樣子。孩子既然開始學習，就需要適應不同的老師。

我家孩子上幼兒園從小班到畢業，一直都是一個班主任帶，中途沒有換過老師。但是他們學校依然有非常嚴格的幼師，和他們班主任互換，上過一段時間課。孩子並沒有表現出害怕或者不安，所以還是和性格有一定的關係。家長應該多引導鼓勵孩子去適應新的老師，畢竟，將來上小學、初中、高中，甚至是大學，都會遇到類似的情況，這是成長路上少不了的，要拿出勇氣去面對。

家長說的嚴厲是指對孩子要求嚴格，還是說不喜歡微笑，總是很嚴肅呢？也許家長覺得幼兒園的孩子又不想學什麼知識，老師應該溫柔有愛，比較有耐心引導孩子。但事實上每個老師的性格和教育風格都不一樣，家長應該引導孩子去適應不同的老師。只要老師不是針對一個孩子嚴厲，也不是所有小朋友都害怕這個老師不肯上幼兒園，那問題就出在孩子身上。還需要家長了解清楚孩子的想法，才能有應對的辦法。

我兒子班級有位老師就是比較嚴厲的，每個老師性格不同，正是有各種各樣的老師，孩子才會學會與不同的人相處，不能因為嚴厲就不相處了。

老師可能看起來比較兇，但出發點是好的，都是為了孩子，如果孩子能適應，對孩子的今後也是好的，如果真的不適應，要麼你們一起找校長換個老師，如果老師換不了，那就換個學校吧！

我覺得對待老師嚴厲的問題，沒什麼大不了的，你不能指望著別人永遠對你和你的孩子和顏悅色笑逐顏開吧？老師嚴厲，不代表他不負責任，不代表他虐待孩子。也許人家就是這麼個性格。

再說，你沒有說老師是如何嚴厲的，你怎麼判斷不是你們家孩子太熊了，才會被老師嚴厲管教的？

孩子是需要長大的，需要守規矩，這個嚴厲的老師可以是孩子成長路上第一個挫折，你應該引導孩子怎麼面對，而不是採取別的手段讓老師不嚴厲或者逼走老師。

看看其他家的孩子是不是也是這麼感覺的，是老師的教育好方法有問題還是有其他什麼的原因。我覺得最好還是瞭解下具體原因，問問孩子的情況，再問問其他家長別人家孩子有沒有這樣的情況，然後一般都是有家長會，家長會上家長也可以跟老師多溝通交流下，看看情況再說。