高中文科歷史嘛，我是學文的，我的歷史教材是人教版的，用過曲一線的尖子生這個輔導書蠻不錯的，還有教材全解，其實最好的歷史輔導書並不是這些，而是歷史課外書，書本知識都太過淺顯，簡略，並沒有來龍去脈的詳細介紹，我在高中時候讀了很多歷史書，比如二戰史，拿破崙傳，希特勒從乞丐到元首，中國通史，斯塔夫裡阿諾斯的全球通史，俄羅斯史，法國通史，宋鴻兵的貨幣戰爭1到4部，袁騰飛的一戰二戰史，日本明治維新，世界兵器史，蘇德戰爭等等吧，其實這些書比教材管用多了，全部讀完後你知識水平絕對不會低於你的歷史老師，寫歷史試卷完全小菜一碟，考個80多沒問題，歷史好的同時你語文和地理也會被帶起來，成為文科學霸不在話下，小編我就是如此啊，哈哈，

高中文科學習

的參考書，用教材、老師的總結、筆記、試卷等就足夠了。在掌握這些的基礎上還想提高，可以根據自己的需要適當的選擇一點（不要貪多），參照

考試大綱

來選擇。1、

高中文科學習

，最基本也是最重要的就是跟著老師走。

上課聽講

，下來之後總結、歸納、

理解記憶

、做題實戰運用。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、

考試大綱

來進行的，所以你想有個好成績，最好還是跟著老師走，他不會害你。2、學習能力的高低將直接影響你的學習效率、

學習成績

。學習能力主要體現在：閱讀、理解、歸納分析能力；記憶力；注意力；思維、創造力；寫作能力；自我管理能力 等方面。這些能力可以透過練習 《

精英特速讀記憶訓練

軟體》 來獲得和提高。3、學習中要有計劃。計劃也就是目標，計劃主要是為了

提高學習

的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。制定計劃時：首先要學會對自己的學習情況進行自我分析，根據自己的學科情況、薄弱科目等；其次確定學習目標；再者，合理規劃時間，進行查缺補漏、複習提升；最後，要學會定期檢查計劃的實行情況。4、學習中要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。學習中的總結也就是檢查自己近期學習成果的一個過程。一般一個月總結一次就可以了。。要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。學習中的總結也就是檢查自己近期學習成果的一個過程。一般一個月總結一次就可以了。

文科生要學好歷史，其實不難。以我多年的經驗，你要做到以下幾點。

1、迴歸課本。

教科書是最好的輔導書。教科書上的內容要理解清楚，把每個歷史事件串起來，形成一個知識網路。比如古代史裡的貞觀之治、貞觀遺風、開元盛世，把唐朝的歷史事件串起來記憶。還有影響兩次世界大戰的戰後世界安排的會議：凡爾賽會議和雅爾塔會議。記憶不是純粹的死記硬背，最終目的是理解和靈活運用。

2、勤能補拙。

買一本《五年高考·三年模擬》輔導書，配合課本，對照練習。在歷年真題裡進行實戰，檢驗知識掌握的情況，不斷地提高理解、判斷、分析能力。

其次，想要學好歷史也要多看一些有關歷史方面的書籍。下面奉上乾貨，趕緊收藏。歷史考試材料題一般節選自如齊世榮等的《世界史》、斯塔夫裡阿諾斯的《全球通史》錢穆的《國史大綱》、陳旭麓的《中國近代社會的新陳代謝》……

歷史科目想學好，要做到以下幾點。

一，基本史實，基本大綱需要理清楚。

歷史科目是一門背多分的科目，你需要去做的首先就是死記硬背，巧記活背。

每一章的基本史實，基本大綱都要搞清楚，時間，地點，人名，事情的經過結果，意義……一點點來搞清楚，記入腦海。

一般的輔導書，基本史實，和基本大綱都會羅列出來給你，去記就好。

二，不斷用基礎題驗證自己的識記能力，最好備錯題本。

高考裡面，基礎題絕對佔大部分，所以，花在基礎題上面的時間應該在前期必須更多。而錯題本，可以避免你犯同樣的錯誤。

三，能力提升階段，橫向縱向對比常常總結。

基礎打好之後，就需要繼續提升能力了！高考裡面，歷史大題常常會出現橫向能力或者縱向能力的比較。

比如，對比中國封建時期的農民鬥爭，說說農民鬥爭的失敗的原因。

又比如，比較第一次工業革命和第二次工業革命的異同。

……

四，注意答題技巧。

這個老師都會講，不再贅述。

輔導書，用老師推薦的就好，全班統一，評講更方便。

用心才更重要。

我是帶高三文科班的班主任，我這兩年搭班的任課老師可以說都是一流的教師團隊，帶清北班和火箭班的一些文綜老師。

關於歷史用哪一個輔導書這個問題，要擴大而言，高一高二用的輔導書和高三肯定是不一樣的，因為側重點不同，所以也不可範範的說孰好孰壞。但是就怎麼學好歷史這門學科，我可以給你幾點建議：

1、歷史，是一門需要平時積累的科目，臨時突擊作用不大。所以要注意平時的積累。

2、高中歷史除了學會課本上的東西，更重要的是自己的理解，不像初中歷史，死記硬背就能的高分，高中歷史主觀題現在挺多的，需要結合的史實也多，有的多以文言文的形式出現，這就對學生要求更高。

3、按照時間節點，時間脈絡列圖示，這個是最有用的，但是能做到和堅持下來的學生並不多，透過時間節點分析他們的內在聯絡，從事件發生的歷史背景，政治經濟文化三個點綜合分析。

4、獨立思考和深度思考的能力，特別是現在的電視連續劇很多會對你學習歷史科目產生影響，獨立思考，善於思考，透過一個時間分析出時代背景，人民精神文化生活。

5、刷題，必不可少，但是我建議：不要做雜，刷一套題就要進行深度分析，出題人的思路和出題套路，對於提分會有很大幫助。

最後：給你說下我們班學生用的比較多的高三歷史科目輔導資料；《狀元筆記》。

歷史是一門很有意思的科目，培養自己的興趣，不定決心，只要用心，掌握了正確的方法，就不用擔心學不好，歷史就會變得很簡單。