我的兒子快三歲了，平時最喜歡的玩具就是小汽車，每天張口閉口、家裡家外都要和小汽車混在一起。

作為本來就對小汽車不感冒的媽媽來講，即使每天“違背真心”，假裝很喜歡的樣子陪他玩小汽車，但內心裡真的對小汽車提不起什麼興趣。

最近我兒子迷上了小區附近新開的修車行，每天都要拉著我蹲在那裡看修理員叔叔修車。回到家，我決定跟我兒子一起發明一個“修理廠”的遊戲。

大致是這樣。

【場景佈置】

佈置很簡單，用的就是靠墊；修理工具也很簡單；汽車也都是他平時玩的小汽車；至於修理員當然是他自己，而我也扮演著助理員的重要角色。

【遊戲的優點】

1.在這個“角色扮演”類的遊戲裡，孩子當上了夢寐以求的汽車修理員，得到了心裡滿足；

2.為每一個“有問題”的汽車認認真真地修理故障，提高了專注力；

3.孩子會要求每一輛小汽車排隊等候，修完後又親自把它們送回家，培養了秩序感；

4.對他的顧客小汽車很友好，並禮貌地詢問我小汽車的故障在哪裡，鍛鍊了口語表達；

5.最重要的是，媽媽不再與孩子尬玩，而是積極地參與進去，增強了親子間的親密感。

總之，是一個綜合性很強的，簡單又好玩的遊戲。

我家是大孩子了，平時只要孩子有興趣的我們都會玩。比如孩子有時候會邀請我陪她下飛行棋，五子棋。如果空閒時候比較多，我們會做一些DIY手工，給芭比娃娃縫衣服等等。反正只要用心的陪伴，孩子都會很開心的。不必拘泥於遊戲的形式 ，再簡單的遊戲都有它的意義。

我家小朋友馬上三週歲，目前他喜歡的家庭遊戲就是分角色表演繪本。他最喜歡的卡通人物是小豬佩奇，所以我們會在家裡分角色扮演小豬佩琦一家，他自己會扮演喬治，然後拿家裡一個玩具豬扮演佩奇，我們一起表演繪本中的各種情節，小朋友每次都玩得很高興，繪本中的情節他都能記住。而且在生活芝加哥他有很多喜歡也會跟著喬治學。

在家庭遊戲這方面，有時會有意為之，有比較明確的目的性，比如親子閱讀、彈琴；大部分時間都是隨心所欲，想到什麼玩什麼。

孩子小的時候，玩拼圖、積木、剪紙等比較多，有時候配合幼兒園（學校）的要求，戶外練習拍球、跳繩等。

孩子大點了，興趣也改變了，在家裡比較多的是親子閱讀、下棋、成語接龍等，有時玩一會打撲克。戶外一般做做孩子喜歡的運動，跑跳、打球等。

對於我家蛋仔而言，我們陪伴她做的家庭遊戲，應該算是隨性為之，屬於想到哪玩到哪，只要孩子感興趣。小時候，會稍微帶有一定的目的性，在某些方面培養蛋仔的興趣；上了幼兒園，會配合學校和老師的要求做一些硬性動作，比如：剪紙、畫畫啥的；大部分時間，還會陪著她親子閱讀、講故事、打羽毛球等等。

看孩子年紀和性別了。

幼兒園階段的男孩活動性強，推薦戶外活動，早上早點出去，中午回家，正好跑累了吃了睡一覺，下午天氣會是一天中的最高溫，可以傍晚出去繼續活動，晚上回家睡個好覺。

同階段的女孩子相對活動性較弱，但也建議多做戶外活動。

幼兒園階段的男女娃都愛玩過家家，做飯，角色扮演，最主要的是父母的積極參與。