同學你好。你要相信沒有父母希望自己的孩子成績差。

看你問題的描述，我認為你是一個有目標好學的學生，這樣的學生往往會自己會給自己很大壓力。你需要的是正面的鼓勵和支援，但是你父母選擇用“反面的激將法”的方式來鼓勵你，對你很不受用 ，反而產生了更大的壓力。

首先你要學會去表達自己的觀點，交流是人與人之間交往的基礎，人是複雜的動物，你不表達自己的想法難有人會真正理解你，包括你的父母。所以你需要和父母交談，表示自己需要一個正向的鼓勵，並把行為表現給你的父母看（並沒有在學習上偷懶，我也是在努力考取自己想上的高中）。

同學你要明白，我們很難改變別人，包括愛你的父母，但是我們可以嘗試理解外界的變化，從而改變對外界環境影響的反映。自己調節自我情緒是最壞的打算。

現在你處於壓力期，你可以去網上搜一下減壓方式，有很多呼吸法、遊戲法等

養兒一百，長憂九十九，兒行千里母擔憂，孟母三遷，這些彥語和典故道出了多少父母的心理和做法，初三的孩子應在年齡十五，六歲之間，正是叛逆高發期，況且當前社會上的形形誘惑，網路世界不斷衝擊這年齡的孩子，如果與孩子的溝通出現問題，那麼網路的虛幻世界會長驅直入到孩子的內心世界，所以正確引導他們渡過叛逆高發時期才是最該考慮的問題，至於如何相處不會影響成績，我個人認為應在品行方面入手，其次愛好的基礎上引導，三，心理減壓加以溝通，適當的物質和精神上獎勵，做成不驕，敗不餒。只要孩子不是傻的，相信他們一定會在某些領域裡有一番作為，所以目前的相處方式是引導，成績嘛？會看得到的。