毫無疑問，父母的教育肯定會對孩子的成長造成一定的影響力。父母親，是孩子的第一任老師，你的言談舉止喝育兒方式，其實很多都會在孩子身上留下烙印。

教育孩子不是管束、禁錮孩子；同樣，放養式育兒，也並非全然不顧。很多家長錯誤地理解了這兩個概念，所以孩子的教育問題就像滾雪球一樣，越來越多。

關鍵是，每個孩子都有自己的不同潛質，父母親要做到的是正確引導，二絕非控制或者指揮。孩子不是機器人任人擺佈，你也不應該是發號施令的人，成天要求孩子“聽話”。

放養式育兒，是指給孩子一些成長空間，不過度管束。與孩子處在同一個角度來交流和溝通，親子間因為理解而更加融洽。從而達到自由成長的目的。如果放任不聞不問，那純粹變成了不負責任，這一點家長必須清楚。

大家想想教育，是不是一邊打著麻將，你的孩子一邊在寫作業，你是不是一邊打著遊戲，一邊讓孩子玩手機。只要讓孩子安靜下來，你就萬事大吉。到最後，孩子不想聽你說話了，你怪孩子到底要不要教育。

一個孩子的性格形成，肯定跟自身家庭的環境與教育方式有關係。說的越多孩子越反感，造成這樣的情況，說明問題已經很大了。

孩子的性格，跟教育的方式有很大的關係，有一個強勢的父母，就會教育出比較懦弱的孩子。在什麼事情都被包辦的情況下，孩子是不可能學會自己成長。

如果一直在家庭不和的家庭中成長，小孩子的內心是比較孤獨的，更容易性格上變得有偏差。其實題主這個問題，是到了已經管不了孩子，而不是放養不放養的關係。

我認為有幾點原因造成：

1，過渡溺愛，從小孩子在過渡溺愛的環境長大，他總覺得自己有依靠，所以才會對你討厭。

2，過分的放縱，無論小孩做了什麼，都沒有受到該有的懲罰，這樣小孩不會認為自己做什麼事，需要承擔什麼樣的後果。

3，家長從沒有用心的教育孩子，孩子在成長過程中，你是不是打麻將的時間比陪孩子的時間多，孩子哭鬧的時候，是不是把手機給的時間更多，這樣的小孩更容易出現孤獨的感受。

從小培養小孩的為人處事，更多的陪伴，該賞該罰都做到位，小孩子為什麼會不聽，還煩你。那是你不願意真心的對待。

前幾日，因為兒子很淘氣搞得為此很頭疼，真是有時候不知道該如何教育孩子，後來有朋友說，孩子有時候逆反期，乾脆就順著他說，不要非堅持自己的主張，多說點他願意聽進去的，可能會好些。

其實，我也是有點朦朧了，到底該如何教育孩子？面對淘氣的孩子，我該拿你怎麼辦？其實，我也不太認同放養式教育，我還是始終認為，作為家長的我們，可能還是沒有找對對於適合自己孩子的教育方式和溝通方式，多數時，還是我們家長的責任。的確，我們教育孩子，就會要對孩子說話，但怎樣說話，能讓孩子聽進去而且能欣然接受，這個是最主要的問題。相反，有的家長說了很多，可能卻沒幾句抓住重點，且很多長遠的道理，小孩子根本無法理解，所以反而確實會反感你講話。

前幾日，兒子又因為某事淘氣，我長嘆:還是得多教育啊……，可爸爸一句話也是提醒了我:教育太多了，反而孩子會聽不進去的。你說的再多，也無益。

我後來深思反省，究竟應該如何教育孩子。我自認為自己有一番科學一些的教育之道，也厭惡摒棄傳統育兒之法，但是卻在自己的實際生活中，不能隨心所用。歸其原因，還是因為自己掌握的一些教育理念不夠熟練，而且最主要的還是自己面對孩子淘氣時，情緒的難以控制，所謂小不忍則亂大謀。空有一番道理，但是關鍵時刻卻不會控制，沒有忍耐力和耐心，結果只會大相徑庭。有什麼用呢？不僅沒有教育到孩子，反而增添了不良的影響。所以最根本的還是改變自己。

孩子接受的有兩種教育，一種是社會教育，一種是家庭教育，社會教育是教師共同授課傳教，但家庭教育卻是各個有異，所以家庭教育應該非常重要。它所教育的應該傾向於教育孩子道德品行等方面，對於孩子的技能和知識增長應該委託於社會教育，當然家庭教育也要配合社會教育。當今社會是個才幹社會，無才可以說這個人就無用，所以大家都很重視知識和技能的培養，為了不輸在起跑線上，每個家庭都努力奮鬥著，可是有才也要有德，德才兼備才是優秀。家庭教育要把自己的定位定好，不要太過重視了某一項，而忽略了其他。

每個家庭家長都要分析自己家裡的情況，對待孩子的教育問題應當如何？家長要時常自我反省反思，多找自身原因，教育之路沒有捷徑可走，只是都在摸索，我所認為的就是，找到適合自己孩子的那個點，先別說教育，只是先有良好溝通，孩子願意聽你說話，已經就算成功。從孩子身上就能看到自己。孩子的錯誤其實就是影射了家長的做事態度。

希望我們都能重視起並能積極正面的做好家庭教育。讓孩子快樂健康成長！

說起教育孩子來實際是個永恆的話題。父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行直接應響孩子的一生。由其是在孩子六 歲以前，正是孩子性格的形成期，這個時期的孩子魔仿性是最強的。如果這個時期父母能正確的加以引導，根據孩子的愛好及興趣，培養孩子的獨立性格，使孩子形成健康的心理。教育孩子不能千人一方。每個孩子的性格各有不同，生長環境各有差異，所以教育的方法也就不同。

是絕對有關係的，而且影響很深遠，可以某些方面影響到孩子成人後的一生！

作幾個例子去說：

像一些父母由於這樣或者那樣的原因，而把孩子寄養到親戚家，時間有長有短，甚至一些到成年之後才回到親生父母家裡，這種缺少親人父母關懷的孩子會怎麼樣呢？一就是會變的自卑，這個是親戚對其不好決定的，讓孩子過於感覺不是在屬於自己家裡，會低人一等！二就是缺少管教，膽大妄為，不受控制拘束。

第二個例子，就是父母以其的生活觀念過於壓抑孩子，不準孩子做這個那個，凡是孩子做的，都一律認為不對，或者孩子剛開始做的事，已經認為不會成功，但是他們覺得對的事情，就會強逼孩子去做！

第三就是很多事情都不讓孩子去插手，連一些最基本的生活技能都不讓孩子去自己處理，溺愛過度，一直到長大去讀書，還是這樣幫孩子面對，在孩子長大之後，孩子就會覺得很多東西不懂！

以上三個例子，可以說明父母教育對孩子有多大的影響，而這種影響在孩子三十歲以後就會越來越明顯，還沒法改過來！