一天一套數學題，英語一天兩篇閱讀理解加兩篇改錯，兩篇語法填空。背背單詞。至於文綜，基本靠背，練大題其實最好老師指導。不過選擇可以自己練，花不了太久，記下錯題。歷史可以看看大國崛起之類紀錄片。高考數學說不準，最好聽老師的。

先看數學如何複習吧，

數學，真真是文科生的一道坎，如果數學是你的強項的話，恭喜你，高考成功了一大半。為什末這麼說呢，很多報文科的學生，70%數學成績都不是太理想，他們的發散性思維和感性思維比較好，就是看到比較好的詩詞、單詞能夠很快的記下來，這是文科生的優勢所在。但是，他們的邏輯思維和理性思維比較弱，不喜歡看一些複雜公式、那些蝌蚪式的數學邏輯推算簡直要了他們的命。

當然，不知道你的數學成績如何，是否對數學有濃厚的興趣，筆者建議，暑假期間，可以先把課本上的基礎知識紮實打牢，可以適當做一些專項練習，諸如上圖所示平面的基本性質之類，然後再去做一些相關的練習題。不要一上來就開始做模擬試卷，模擬試卷是對高三數學整體的考核，基礎知識都還沒打牢的話，就去做模擬試卷，稍微遇到一些偏難的題，會打擊你高三複習的積極性。

其次，

關於英語的複習，多記單詞不必多說，如何有效的記住陌生的單詞，筆者建議，1、課本上要求掌握的單詞，必須牢記，可以每天快速看一遍，某一個單元或小節的單詞數量，然後每天重複，就像你的家人，天天見如何不知道他長什麼模樣。2、每天閱讀45分鐘左右的課文，大聲的讀，培養語感，語感是個很玄妙的東西，只有你真正用心去讀了，再做完形填空的時候，是不是順就能說出來該填哪個詞。3、從做一定量閱讀理解開始，你也可以拿歷年得真題拿來練習，遇到不懂的單詞這時可以標記一下，等你做完去對答案是看看跟你猜測的意思是否相同，不同的話再去翻閱詞典，記住它的長相和意思，這樣可以加深印象和記憶。

再次，關於報班的問題，個人感覺能提前進入高三的狀態也是好的，畢竟最後一年衝刺，班上的老師開始也是從基礎開始引領大家系統的過一遍，按老師的步伐走，比個人單個的複習要完善一些，畢竟有老師的指導，遇到什麼問題可以找老師及時解決。

最後關於語文和文綜，個人

認為，這兩科跟著老師的步伐走就可以了，很多都是要記憶的東西，關鍵在於理解，理解的基礎上更容易記住他們。個人不成熟的看法作答，或許不太適合你，僅供參考啦！