記得之前有句話說"如果不讀書,行萬里路也不過是個郵差,"讀書是靜態，從書本從作者的經歷去學習，而行路是動態的是從實際體驗和現實生活中去學習。

所以對小孩子而言我覺得先培養讀書習慣，在去現實中探索，讀書先以孩子的興趣為出發點，他喜歡動物就看動物，喜歡車就看車，然後在現實生活中去看真的動物和車，孩子會很驚喜，反而更願意看更多的書，大有一種"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"的感覺。

所以我的結論是有以讀萬卷書為前提的行萬里路會更好，期待可以幫到你

讀萬卷書，行萬里路，閱人無數，對任何人來說，這都非常重要。

書，是知識的海洋，也是人們認知世界的一種途徑。不同型別的書可以給我們展現不同的世界，同樣的故事可以讓不同的人有不同的想法，短期讀書，看不到效果，可是當積攢到一定量的時候，它所爆發出的能量是非常巨大的。它對孩子人生觀、價值觀的培養也十分重要。

行萬里路，不單單隻去遊走世界，我覺得它是一種帶著目的性去認知世界、感知世界。帶孩子旅遊，確實可以滿足孩子的好奇心，激發孩子的探索慾望。但是，如果經濟條件不允許，孩子也沒什麼想法，這樣的行萬里路最好不要去。

書可以激發孩子的想象，可以激發孩子的探索慾望，書中看到的某個場面某個地方或許會成為孩子最想去的地方，這樣的行路會更有意義。

先有輸入，然後再有實踐，這樣的組合才是最好的安排，您覺得呢？

同樣重要，且任何時候開始都不晚。家長正確引導，才能起到作用。

關於讀書，個人認為最好不要侷限孩子只看你認為有用的書，而是根據孩子自己的閱讀興趣來，只要孩愛看、能懂就好。

關鍵在於堅持閱讀，日積月累，書本終會讓孩子令人刮目相看，而孩子則會受益終身。

關於行走，多指旅行，不管是長途還是短途甚至就在生活的地方，始終記住出行的目的，不為跟風不為顯擺，才能在旅途中收穫美好。

旅行應是慢節奏的，到達一個城市，該用眼看耳聽心感受腳丈量這座城池的韻味兒。走馬觀花，還是罷了吧。

現在孩子還小，我還抽不出時間陪孩子出去走走轉轉，偶爾會帶孩子就近原則，看看周圍的風景人情風俗，一般我都會培養孩子讀課外書，從不限制她的讀書興趣，喜歡看什麼書，就能汲取裡面的知識。

二寶五歲了，也是這樣的理念，覺得走萬里路還不如先培養讀書，畢竟花很多時間走的路，他可能還會忘記，而讀過的書籍，他會儲存大腦，書到用時方恨少就是這樣的。

我的建議就是先培養讀書，走就近原則玩耍，等孩子大了，自己有選擇的自由，家長可以陪同。

讀萬卷書行萬里路本來就是一句話，說在浩瀚的書海里。相當於行了萬里路，古代考生寒窗苦讀考上功名以後，需要先從縣令當起，說不清在哪裡當。當個好官以後，升遷了當知府了，又不知道皇帝叫你到哪裡當。又升官了以此類推，這樣說下去這句話有一定道理。

對孩子來說，好好學習固然重要。放假以後去看看大千世界也是件好事，對以後的成長有好處。