你好，目前我教小學語文階段。文言文中有很多語氣助詞如:耳、 矣、 以、 焉、 之、 乎、 者、 也、 夫等。

那麼其中“也”和“矣”的區別在於:

矣 yǐ

釋義 1、用在句末，跟“了”相同：由來久～。悔之晚～。2、表示感嘆：大～哉。

也

釋義1、是的，例如:是~ 。2、常用在句末，表陳述語氣。

從題幹裡可以看出，你已經明白“也”和“矣”是文言文中用在句末的語氣詞。只要能夠基本判斷出文言語句的表達何種語氣，基本上就會背誦準確。

下面，就這兩個文言語氣詞（虛詞）表達何種語氣做一總結，透過總結明白它們表達的不同語氣。

“也”，用作文言虛詞中的助詞時，可表示判斷、疑問、停頓、陳述等語氣。有時用在句末，有時用在句中。

例如：

（1）司馬遷的《陳涉世家》中“陳勝者，陽城人也。”（“……者，……也”，格式是個文言文中的判斷句，“也”表示判斷語氣，用在句末。這句的意思是“陳勝是陽城人。”）

（2）范仲淹的《岳陽樓記》中“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘。”這句話的意思是：（這時候）登上這座樓，就會感到心胸開朗，精神愉快，什麼榮耀、屈辱全忘了。此句中的“也”表示停頓語氣。用在句中，不譯。

（3）陶淵明的《桃花源記》中“不足為外人道也”這句話的意思是：（這裡的事）不值得對外面的人說起。其中的“也”表示陳述語氣，用在句末，可不譯。

（4）《孟子•齊桓晉文之事》：“焉有仁人在位，罔民而可為也？”這句意思是：哪有仁愛的人坐朝，卻做出這種陷害百姓的事呢？其中的“也”表示疑問語氣，用在句末，可譯為“呢”。

“矣”文言文虛詞中的語氣助詞，一般表示陳述、感嘆語氣。

例如：

（1）《莊子•養生主》：“今臣之刀十九年矣，所解數千牛矣。”意思是：如今，我的刀用了十九年，所宰的牛有幾千頭了。其中的“矣”表示陳述語氣。相當於現代漢語中的“了”。

（2） 唐•杜甫《石壕吏》：“存者且偷生，死者長已矣！”意思是：活著的人姑且活著，死了的永遠完了！其中的“矣”表示感嘆語氣。用在句末可譯為“了”，也可不譯。

上面將這兩個文言虛詞做了一個不完全的總結，透過以上例子，希望你能結合上下文的語意、語境能比較準確地判斷出它們所表示的語氣，這樣一般就不會背錯了！

我們讀屈原的作品遇到“矣”的比較多，比如《九歌·湘夫人》中幾乎每一句都有一個。這每一句的“矣”都起到一定作用但是沒有用作實詞的。

其實，我們不必糾結這兩個字的意思，因為本身就是語氣助詞，在句子中不承擔結構。